Thứ Bảy xanh (Đọc - Nói và nghe) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• à cô Thân ái chào mừng tất cả các em đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• org.vn các em học sinh thân mến ở tiết
• họp trước của trò chúng mình đặt cùng
• nhau Đọc qua bài đọc thứ bảy Xanh cùng
• nhậu phân chia được bố cục của bài đọc
• để chuẩn bị cho vì Tìm hiểu chi tiết
• trong video này và trước khi đến núi cần
• tìm hiểu Chị viết bài đầu các bạn hãy
• dừng video là ít phút để cùng nhau đọc
• lại bài đọc này một lần nữa các bạn nhé
• Như cô đã giới thiệu và cũng như chúng
• mình đã cùng nhau thực hành ở tiết học
• trước bài đọc được chia ra làm 2 phần
• phần thứ nhất từ ngày thứ bảy sang đến
• đã cách sử dụng giới thiệu về hoạt động
• của ngày thứ bảy sang anh phần thứ 2 từ
• ở khung cửa sổ cho đến hết đoạn văn này
• giới Thiều và miêu tả lại những sản phẩm
• của các bạn học sinh trong ngày thứ bảy
• xanh
• như chúng mình đã được đọc và tìm hiểu ở
• phần phần chia bố cục
• có thể thấy trong đoạn văn thứ nhất
• người viết nhất đến hoạt động ngày thứ
• bảy Xanh cùng tìm hiểu xem ngày này có
• gì đặc biệt
• ở đoạn văn đầu tiên này Trước hết chúng
• mình sẽ rất dễ dàng để nhận biết được
• các yếu tố như thời gian diễn ra hoạt
• động đối tượng tham gia hoạt động các
• bạn hãy sức cô tìm ra những yếu tố này
• nào ạ
• tính
• chất đường sảnh Đúng không nhỉ Đầu tiên
• là về thời gian có thể thấy thời gian
• được nhắc đến trong bài tiết là thứ 7
• Đối tượng tham gia các hoạt động vào
• ngày thứ Bảy Đó là các bạn học sinh
• chúng ta cũng có thể trả lời rõ ràng hơn
• đó là các bạn học sinh đến từ các lớp 3A
• 3b 3C vậy có bạn học sinh đã làm gì
• Đúng rồi ở đàn phân đầu tiên có giả đã
• nhắc đến một cách khá rõ ràng các bạn
• học sinh hào hứng tạo nên nhiều mẫu chậu
• cây độc đáo từ những chiếc chai nhựa đã
• qua sử dụng không biết rằng những món đồ
• vật mà các bạn tạo nên có gì độc đáo như
• lời giới thiệu cùng cùng tìm hiểu ở phần
• 2 Những sản phẩm của các bạn học sinh
• trong ngày thứ bảy xanh ở
• trong phần còn lại này có bài đọc người
• viết kể lại những sản phẩm của các bạn
• nhỏ ở các lớp 3A 3b là 3C Đó là những
• chậu cây Vậy cháu khai của các lớp có
• hình gì hãy tìm sức khổ nào
• đầu tiên là cháu Cay của lớp 3a lớp 3A
• có chậu cài hình đoàn tàu hỏa lớp 3B thì
• có hình Chú Gấu Ngộ Nghĩnh còn lớp 3C
• thì có các chậu cây Có hình micro
• 7 sau khi đã có các chậu cây các lớp đã
• trong những loại cây xí
• chính xác với lớp 3A với hình chậu cây
• là đoàn tàu hỏa thì các bạn đã trồng cây
• trầu bà Anh lớp 3B các cảnh trồng cây
• brother toán lớp 3C thì các bạn trong
• những bông sen càng vào chậu cây có hình
• liezl
• thì các em thì các bạn nhỏ để treo các
• chậu cây này ở đâu
• chính xác các bạn ấy để treo các cháu
• cày ở cửa sổ lớp 3A thì kêu các chậu cái
• nối đuôi nhau lớp 3B thì treo cha lê làm
• cho khủng cửa sổ mọi thì chỉ toàn trong
• sắc Bây giờ đám mềm mại và tươi đẹp hơn
• hẳn
• chúng như được khoác chiếc áo mới về từ
• màu xanh tươi của lá trầu bà màu hồng
• tím dịu dàng của hoa mười giờ màu đỏ
• thắm của Hoa Sen Cạn
• trong câu văn cuối bài mỗi chậu cây tái
• chế được so sánh với hình ảnh nào
• Rất chính em
• heo lời của tác xã mỗi chậu cây tái chế
• được so sánh như một ánh mắt biết cười
• điều này có thể thấy những chậu cây do
• chính tay các bạn làm rất đẹp và trang
• đầy sức sống khiến cho không gian lớp
• học trở nên thoáng cản nhiều màu sắc
• đúng không nào vừa rồi chúng mình đã
• cùng nhờ tìm hiểu về bài đọc Theo em vì
• sao ngày thứ bảy lại được gọi là thứ bảy
• xanh
• câu hỏi này cô tin rằng cũng giúp đơn
• giản với các bạn học sinh vì chúng ta đã
• đọc qua bài tập đọc đúng không nào này
• là một ngày thứ bảy rất đặc biệt bởi hai
• Lý do thứ nhất các bạn học sinh đã tái
• chế sáng tạo ra những đồ vật từ các món
• đồ không qua sử dụng nữa Ví dụ như chai
• nhựa thay vì vứt ra sẽ dễ gây ô nhiễm
• môi Ừ thì ở đây các bạn đã sử dụng những
• chiếc chai như ấy để làm thành những
• chậu hoa thứ hai sau khi các bạn đã có
• những chiếc tàu được tái chế các bạn đã
• dùng nó để trồng cây trồng hoa đây cũng
• là một cách để bảo vệ môi trường như vậy
• Thứ 7 sang được hiểu là nghề mà các bạn
• nhỏ có những hành động tích cực để bảo
• vệ môi trường giúp ra trường lớp trở nên
• xanh sạch đẹp các em ạ
• Chúng ta đã cùng nhau vừa tìm hiểu được
• nội dung và những câu hỏi xoay quanh bài
• đọc thứ bảy xanh kem cần nắm vững nội
• dung của bài đọc như sau bài đọc Kể về
• các bạn học sinh lớp 3 đã tạo nên nhiều
• mẫu chậu cây độc đáo từ vỏ chai nhựa đã
• qua sử dụng để trang trí lớp trong ngày
• thứ bảy xanh việc làm của các bạn Vừa
• làm đẹp trường lớp vừa góp anh kể môi
• trường nội dung tiếp theo chồng và hộp
• ngày hôm nay của chúng ta các bạn sẽ
• trao đổi với bạn ý tưởng trang trí lớp
• học từ đồ dùng cái chế Em có thể trao
• đổi theo cặp hoặc theo nhóm trả lời
• những câu hỏi sau và ghi chép phần trả
• lời để có cho mình hoặc cho nhóm của
• mình những ý tưởng đầu tiên chậu cây
• được làm bằng vật liệu gì thứ hai chậu
• cây có hình gì Thứ ba em chọn trọng
• những loại cây nào thứ tư đến những chậu
• cây ở vị trí nào cho phù hợp
• ở ngoài xa các em cũng có thể tìm thêm
• hoặc liệt kê thêm những ý tưởng từ những
• câu hỏi gợi ý khác các em nhé
• sau đó hẹn tiến hành trao đổi cùng với
• bạn bè của mình để có cho nhóm của mình
• những ý tưởng như cô đã hướng dẫn ở trên
• phần tiếp theo chọn bài học ngày hôm nay
• của chúng mình đó là nói và nghe ở phần
• này các bạn sẽ cùng cô đến với nội dung
• kể chuyện trong câu chuyện chúng mình sẽ
• biết thêm về một nhân vật thông minh tài
• năng của nước ta bây giờ các bạn cùng
• quan sát lên màn hình và lắng nghe câu
• chuyện ngày hôm nay các bạn nhé
• câu chuyện ông chàng sói tính toán
• lần đó khi sứ thần nhà Minh sang thăm
• nước khi vua Lê Thánh Tông cử Lương Thế
• Vinh Trà tiếp đón sứ thần vốn nghe tiếng
• trạng nguyên nước Việt chẳng những nổi
• tiếng về văn chương âm nhạc mà còn tin
• thông cả về toán học nền rất muốn thử
• tài nhìn thấy một con voi đàn kéo gỗ
• dưới sông sứ thần liền thách đố
• hoàn cạnh có thể cần xem con voi kia
• nặng bao nhiêu được không
• Lương Thế Vinh từ tốn đáp
• Xin Vâng sẽ đến bến sông ông chỉ thích
• thì bỏ không sai lính rất vui lên thuyền
• đang nổi rò voi nặng nhìn đậm sâu xuống
• đường Thế Vinh Trà lính đánh dấu mép
• nước bền mạnh thuyền rồi Rất bôi lên lúc
• này ông lại ra lệnh cho quân lính chất
• đá lên thuyền chờ thuyền đầm xuống đúng
• chỗ đánh dấu áo dài sau đó ông cho người
• cần từng viên đá trên thuyền và còng lại
• tính xong ông thông thả nói với sứ xả
• nhà Minh đây còn voi Ông vừa chỉ nặng
• Chừng này cân kết quả khiến sứ thần phục
• Long
• Các bạn thân mến vừa rồi chúng mình Đã
• được lắng nghe câu chuyện ông Tràng sỏi
• tính toán cái em có thể dựa vào những
• bức tranh và những gợi ý xuất hiện dưới
• bức tranh để kể lại từng đoạn của câu
• chuyện sau đó sẽ kể lại cả câu chuyện
• chúng mình có thể kể cho bạn bè cho
• những người thân cùng nghe nhé
• ba học của chúng ta đến đây là hết rồi
• Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các bạn
• trong những video tiếp