Ôn tập: Hai bài toán về phân số (phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ta cùng sang bài thứ ba
• Các em hãy đọc đề bài toán này và suy
• nghĩ học kì 1 số học sinh giỏi của lớp
• 6A bằng 2/9 tổng số sinh của cả lớp
• đến hết học kỳ 2 thì có thêm 5 bạn được
• học sinh giỏi nên số học sinh giỏi này
• bằng 1/3 số học sinh của cả lớp tổng số
• sinh vào lớp đề bài Hỏi lớp 6A có bao
• nhiêu học sinh
• sau khi suy nghĩ về bài toán này thì các
• em hãy cho thầy biết là bài toán này rơi
• vào dạng lần thứ nhất hay dạng thứ hai
• ta thấy ta thấy để giải đáp bài toán này
• ta cần đưa về bài toán là tìm một số khi
• biết phân số của nó
• Tức là gì ta phải bám vào dữ kiện là con
• số người ta cho đầy là 5 bạn
• ta phải xem 5 bạn này ứng với bao nhiêu
• phần sau sinh vào lớp hay là tìm phân số
• chỉ 5 so với tổng số sinh của cả lớp
• bây giờ để giúp em hình dung rõ hơn thì
• thầy sẽ coi toàn bộ số sinh của cả lớp
• là một hình tròn là một miếng bánh như
• thế này
• học kỳ 1 thì số học sinh giỏi của lớp 6A
• bằng 2/9 tổng số sinh của cả lớp
• tức là thầy sẽ vẽ nó sẽ chiếm một phần
• như thế này đây là kỳ 1
• [âm nhạc]
• 5 bạn so với tổng số tiền cả lớp ta chỉ
• cần lấy 1/3 phần lớn trừ 2 phần 9 là
• phần nhỏ sẽ ra phần dôi ra phần tăng
• thêm
• tức là bằng
• 1/9 tổng số sinh của cả lớp
• như vậy đến đây số sinh của lớp 6A sẽ
• bằng bao nhiêu
• đây là bài toán tìm một số khi biết phân
• số của nó tìm số dịch cả lớp biết 5 bản
• bằng 1/9 tổng số sinh cả lớp như vậy số
• sinh lớp 6A sẽ bằng 5 chia 1/9 bằng 4 là
• học sinh ta thấy những bài toán dạng như
• thế này ta cần bám vào con số mà đề bài
• đã cho là 5 bạn
• như bài này là bám vào con số 5 ta sẽ
• xem con số 5 này bằng bao nhiêu phần so
• với tổng số sinh cả lớp
• 4
• các em cũng hay đọc đề bài toán này và
• suy nghĩ
• cũng tương tự như bài toán trước chúng
• ta cần bám vào những con số ở bài tập
• này
• bạn An là cuốn sách trong 3 ngày Ngày
• thứ nhất đọc 1/3 số trang ngày thứ hai
• đọc 5/8 số trang còn lại ta phải chú ý
• vào trước còn lại ở đây và ngày thứ ba
• đọc nốt 90 trang tức là sau khi hết ngày
• thứ hai Còn Lại 90 trang
• bây giờ để thấy hình dung thầy cũng vẽ
• miếng bánh và Thầy coi số sách
• số trang sách đọc được ở mỗi ngày là một
• phần của miếng bánh này Ngày thứ nhất là
• 1/3 số trang tức là làm phần 3 miếng
• bánh đây là ngày thứ nhất
• ngày thứ hai đọc 5/8 số trang còn lại
• các em chú ý là 5/600 còn lại tức là nó
• là 5/8 của phần thầy chưa gạch chéo ở
• đây thì thầy vẽ một cách tương đối như
• thế này chúng ta chưa biết chính xác
• ngày thứ hai số trang đọc được bằng bao
• nhiêu phần của tổng số trang
• đây là
• m phần n chúng ta chưa biết rồi mà nhiều
• ta cần phải tính và ngày thứ ba đọc nốt
• 90 trang phần còn lại ở đây
• là
• 90 trang
• như vậy chúng ta thấy để tính được tổng
• số trang sách của cuốn sách ta phải xem
• 90 trang này nó bằng bao nhiêu phần tổng
• số trang
• để tính được 90 trang bao nhiêu phần tử
• số trang thì ta cần phải tính được
• phân số mở phần n này là bao nhiêu hay
• là số trang sách Ngày thứ hai bằng bao
• nhiêu phần của tổng số trang
• ở đây đề bài Chỉ cho ngày thứ hai đọc
• được 5/8 số trang còn lại thì ta phải
• xem phần còn lại này bằng bao nhiêu phần
• của tổng số trang
• đây nó là phần còn lại sau khi đọc được
• 1/3 số trang như vậy số phần như vậy nó
• chính là số phần trang sách còn lại sau
• này thứ nhất bằng 1 trừ đi 1/3 bằng 2/3
• Vậy thì ngày thứ hai đọc được 5/8 số
• trang còn lại tức là 5/8 của 2/3 số
• trang
• Vậy thì phân số chỉ số trang sách của
• ngày thứ hai so
• Như vậy tổng số danh sách sẽ là
• ta thực hiện phép tính
• 90
• chia 1/4
• = 360
• đây là dạng toán tìm một số khi biết
• phân số của nó tìm trong sách khi biết
• 90 trang là 1/4 tổng số trang là 90 chia
• 1/4 và 360
• như vậy chúng ta vừa ôn lại về hai bài
• toán về phân số là các dạng toán rất
• quan trọng liên quan đến phân số cũng
• như tỉ số phần trăm các em hãy luyện tập
• thêm qua các bài toán trắc nghiệm cũng
• như tự luận ở Channel lm để thật thuần
• thục bài toán này em nhé hi vọng là các
• em đã học được thật nhiều kiến thức bổ
• ích qua bài giảng hôm nay hẹn gặp lại
• các em trong các bài tập sau