Ôn tập giữa học kì II (Tiết 5) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 4 bộ sách
• kết nối tri thức Với cuộc sống trên
• trang web online.vn các con thân mến
• chúng ta sẽ tiếp tục chuỗi video bài
• giảng ôn tập giữa học kỳ 2 và trong
• video này chúng mình sẽ cùng Ôn tập tiết
• 5 không để chúng mình chờ đợi lâu hơn
• nữa hãy cùng cô đến với từng câu hỏi
• trong sách giáo khoa ở tiết 5 này ta đến
• với nhiệm vụ đầu tiên dưới đây là khổ
• đầu và khổ cuối bài Mẹ Vắng Nhà Ngày Bão
• của tác giả Đặng Hiền theo các con các
• bạn nhỏ hiểu được điều gì khi mẹ vắng
• nhà và khi mẹ trở về khổ thơ đầu mấy
• ngày mẹ về quê là mấy ngày Bão Nổi con
• đường mẹ đi về cơn mưa dài chặt lối khổ
• thơ cuối thế rồi cơn bão qua bầu trời
• xanh trở lại mẹ về như nắng mới sáng ấm
• cả gian nhà
• sau khi đã đọc kỹ hai khổ thơ xa xôi hãy
• cho cô biết các bạn nhỏ đã hiểu được
• điều gì khi mẹ vắng nhà
• rất chính xác các bạn nhỏ đã hiểu rằng
• vắng mẹ thì cuộc sống trở nên buồn bã
• chán nản và không có niềm vui điều đó
• cũng giống như những ngày mưa bão lạnh
• lẽo và thiếu ánh nắng vậy Còn khi mẹ trở
• về ở khổ thơ cuối các bạn nhỏ đã hiểu
• được điều gì
• Các bạn đã hiểu rằng khi mẹ về thì cuộc
• sống trở nên vui vẻ hạnh phúc sáng ngời
• niềm vui như ngày mưa qua đi và ngày
• nắng ấm lại trở về
• câu hỏi số 2 hai dòng thơ Mẹ về như nắng
• mới sáng ấm cả gian nhà đã gợi ra những
• cảm nhận khác nhau các con thích cách
• cảm nhận nào dưới đây Hoặc có thể nêu ý
• kiến của mình mẹ về cũng là khi cơn bão
• đã đi qua khiến bạn nhỏ thấy mẹ tựa như
• ánh nắng mặt trời làm sáng ấm cả gian
• nhà hình ảnh thơ
• [âm nhạc]
• [âm nhạc]
• ngón tay trên màn hình lúc này chính là
• dàn ý mà chúng ta có thể tham khảo đoạn
• văn của chúng ta phải đảm bảo có đầy đủ
• ba phần mở đầu triển khai và kết thúc ở
• phần mở đầu các con sẽ giới thiệu về
• người thân mà chúng ta muốn bày tỏ cảm
• xúc trong phần triển khai chúng ta sẽ
• nêu những điều ở người đó làm các con
• xúc động và nêu rõ tình cảm cảm xúc của
• các con có một số những điều ở người đó
• làm các con xúc động ví dụ như là cử chỉ
• lời nói suy nghĩ việc làm có thể là
• những kỷ niệm giữa các con với người đó
• hoặc là tình cảm mà người đó dành cho
• chúng mình còn khi Nêu tình cảm cảm xúc
• thì chúng ta cần lưu ý sử dụng những từ
• ngữ trực tiếp thể hiện tình cảm cảm xúc
• ví dụ như là yêu quý khâm phục trân
• trọng ngưỡng mộ tự hào vân vân cần nêu
• suy nghĩ việc làm để thể hiện tình cảm
• cảm xúc ví dụ như là
• nghĩ đến người đó cố gắng học theo kể về
• người đó cho bạn bè nghe và cuối cùng ở
• phần kết thúc cần khẳng định tình cảm
• cảm xúc của các con đối với người thân
• khi viết thì chúng ta cần phải đảm bảo
• viết theo đúng hình thức của đoạn văn
• chú ý không mắc các lỗi về chính tả về
• dùng từ về đặt câu
• bài tập vừa rồi cũng đã kết thúc tiết
• học tại đây Cảm ơn các con vì đã quan
• tâm và theo dõi như vậy chúng ta đã đi
• qua 5 tiết học ôn tập giữa học kì 2 hi
• vọng những gì đã ôn tập sẽ giúp ích cho
• chúng mình hẹn gặp lại trong tiết học
• sau trên olm.vn
• [âm nhạc]