Ôn tập cuối học kì II (Phần 3) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web
• elleman.vn các bản thân nên ở tiết học
• trước chúng mình là cùng nhau ôn tập về
• phần thiết và nói với chị trả lời các
• câu hỏi 5 và 6 có trong sách giáo khoa
• Bên cạnh đó các bạn cũng đã giải quyết
• được bài tập số 7 trong tuần ôn tập về
• tiếng Việt trong video Ngày hôm nay
• chúng ta cũng sẽ đến với một vài bài tập
• để tiếp tục
• ôn tập về tiếng Việt các bài viết Trước
• hết chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài
• tập số 8 yêu cầu của bài tập là chỉ ra
• sự sống và khác nhau giữa từ đa nghĩa và
• từ đồng âm những Từ in đậm sau trường
• hợp nào là từ đây nghĩa và trường hợp
• nào là từ đồng âm trước hết ở các bảng
• học sinh Hãy cùng cô quay sắc vào các dữ
• liệu mà đề bài để cho các bạn viết ý
• ừ ừ
• có như vậy chúng ta đã vừa cùng nhau có
• thời gian xem lại các dữ liệu A B C có
• trong yêu cầu của đề bài bây giờ cô trò
• Chúng ta sẽ cùng nhau đi giải quyết từng
• yêu cầu một có trong bài tập số 8 trước
• hết đáng là chỉ ra sự giống và khác nhau
• giữa từ thành nghĩa và từ đồng âm
• AE
• Theo các bạn sự giống nhau giữa từ Đại
• Nghĩa và từ đồng âm là gì ý
• ừ ừ
• ừ ừ
• Ừ đúng rồi Từ đa nghĩa và từ đồng âm đều
• có sự tương đồng về những ăn giữa các từ
• tức là có cái cách đọc sống nhau
• có ship về
• chứ cảnh khác nhau đầu tiên chúng ta nói
• về từ Đại Nghĩa các từ trái nghĩa có sự
• tương quan về nghĩa một từ là nghĩa gốc
• của từ là nghĩa chuyển trong khi đó các
• từ đồng âm thì không có sự tương quan về
• nghĩa Mặc dù có cách đọc sống nhau tuy
• nhiên về nghĩa của các từ đồng âm thì
• hoàn toàn khác xa nhau các bạn lưu ý
• nhất nội dung kiến thức này chúng mình
• đã được tìm hiểu ở tri thức chính trị
• rồi cho nên em em rất dễ dàng để các bạn
• học sinh có thể giải quyết được yêu cầu
• thứ nhất chồng bài tập số 8 này đúng
• không nào
• Yêu cầu thứ hai đề bài
• khi đưa ra cho chúng ta một
• bài tập Đó là theo các bạn thì những Từ
• in đậm trong những ngữ liệu dưới đây
• trường hợp nào là từ đa nghĩa và trường
• hợp nào là từ đồng âm đầu tiên chúng ta
• sẽ xét ở Hữu Nghị Pa Mùa xuân là tết
• trồng cây làm cho đất nước càng ngày
• càng xuân theo các bạn thì trong bài tập
• a từ xuân là từ đây nghĩa từ đồng âm
• à chính xác trong trường hợp này đây là
• từ đây nghĩa từ Xuân thứ nhất mang điện
• cốc chỉ một mùa trong năm cụ thể đó là
• mùa đầu tiên trong năm từ xung thứ hai
• thì mang nghĩ tuyển có nghĩa là làm cho
• đất nước càng ngày càng tươi đẹp như vậy
• có thể thấy từ Xuân thứ 2 từ nghĩa
• chuyển đã có một nét nghĩa gần giống với
• từ Xuân thứ nhất đúng không nào
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• bài tập b trong bài tập này thì chúng ta
• thấy
• Ừ từ chanh được in đậm trong hai ngữ
• liệu là từ đồng âm bởi vì sao cô lại nói
• như thế
• anh bởi vì hai từ trần này có nghĩa
• không liên quan gì đến nhau từ trên thứ
• nhất thì chỉ một tác phẩm hội họa trong
• khi đó từ trên Thứ hai lại chỉ một hành
• động tìm cách giành lấy làm thành của
• mình
• cái đến chúng ta sẽ cùng nhau bước sang
• bài tập C ở bài tập này chúng ta thấy từ
• biển Thứ nhất là nghĩa gốc có nghĩa là
• phần đại dương ở trên các đại lục từ
• biển thứ hai thì làm anh nghĩ chuyển có
• nghĩa là mênh mông và rộng lớn như vậy
• nghĩa của từ biển Thứ hai lại có nét
• tương đồng gần giống với nghĩa của từ
• điển thứ nhất đúng không nào như vậy có
• thể thấy trong trường hợp này từ điển là
• từ Đại Nghĩa
• một bài tập vô cùng đơn giản phải không
• các em tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau
• bước sang bài tập số 9 đọc các câu sau
• đây và trả lời câu hỏi a Tôi cần Ăn gì
• để ca phẫu thuật diễn ra suôn sẻ bê ta
• Diệu này sẽ đưa bạn đến với cái nôi của
• nền văn minh nhân loại bằng những thanh
• âm đầy mê hoặc C các di sản văn hóa góp
• phần giới thiệu hình ảnh Quốc gia với
• bạn bè quốc tế D hải cẩu không có vành
• tai và di chuyển khó khăn trên cạnh
• trong khi sư tử biển có vành tai nhỏ và
• chạy được cá nhân yêu cầu đặt ra cho
• chúng ta là tìm từ thuần Việt có ý nghĩa
• tương đương với các từ được in đậm theo
• em nếu những từ Hán Việt trong Những câu
• trên được thay bằng những từ thuần Việt
• tương đương thì ý nghĩa của các câu có
• thay đổi không Hãy giải
• trước hết chúng mình sẽ cùng nhau đến
• với yêu cầu đầu tiên các bạn hãy xước cô
• tìm từ thuần Việt có ý nghĩa tương đương
• với các Từ in đậm nhé à
• ở trong bài tập này chúng mình có các Từ
• in đậm đó là phẫu thuật nhân loại di sản
• hại cẩu Trước hết là từ phẫu thuật chúng
• mình có từ thuần Việt tương đương đó là
• mổ cái Đến là từ nhân loại có từ tương
• đương là loài người
• tiếp theo là từ di sản có từ thuần Việt
• tương đương là tài sản để lại và cuối
• cùng là hải cẩu có từ thường kiện tương
• đương là chó biển
• có một bài tập vô cùng đơn giản đúng
• không nào tiếp theo chúng ta sẽ cùng
• nhau đến với yêu cầu thứ hai nhất yêu em
• nếu những từ Hán Việt trong Những câu
• trên được hai bằng những từ thuần Việt
• tương đương thì ý nghĩa của câu có thay
• đổi không Vì sao Tức là các bạn hãy giải
• thích hãy lí giải điều đó
• như chúng ta đã biết từ Hán Việt sẽ giúp
• cho câu văn lời nói có tính trang trọng
• nghiêm túc và nó rất phù hợp cho phong
• cách ngôn ngữ có tính gọt sữa trong
• trường hợp này nếu những từ Hán Việt
• trong câu trên được thay bằng những từ
• thuần Việt tương đương thì ý nghĩa của
• các câu sẽ thay đổi về sắc thái biểu cảm
• tức nạt sẽ mất đi tính trang trọng
• nghiêm túc và không còn phù hợp với ngữ
• cảnh của câu văn có bạn lưu ý nhé à
• anh như vậy Vừa rồi chúng mình đã hoàn
• thành xong được bài tập số 9 bây giờ
• chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài tập số
• 10
• cùng với cô độc và yêu cầu của bài tập
• nhất
• Em có suy nghĩ như thế nào về việc sử
• dụng tiếng Việt trong những trường hợp
• dưới đây
• A Khi nào làm xong cậu phone để báo cho
• tớ biết nhé B Bạn có sua rằng nó sẽ làm
• việc ấy C bản đặt máy này mất rất nhiều
• nỗi không ạ
• khi
• các mảnh thân mến
• trước hết như chúng ta đã được học
• ngôn ngữ tiếng Việt đã vay mượn rất
• nhiều những tiếng từ nước ngoài để làm
• phong phú thêm những khái niệm mà tiếng
• Việt chưa có từ ngữ thích hợp để biểu
• thị Nó tuy nhiên trong những trường hợp
• trên có những trường hợp mà chúng ta đã
• làm dụng việc sử dụng từ mượn về thịt
• heo các bạn trường hợp nào trong những
• trường hợp trên là lạm dụng cụ ngược á
• Ừ đúng rồi trong các trường hợp a b
• chúng ta đang làm dụng từ ngữ do các từ
• mượn ở đây đều có từ thuần Việt tương
• đương và được sử dụng rộng rãi trong đời
• sống cụ thể ví dụ như từ phone thì chúng
• ta có từ thuần Việt tương đương là gọi
• điện hay từ sua thì chúng ta có từ
• thường vị tương đương Đã chắc chắn
• Ừ như vậy chị dùng từ mượn trong trường
• hợp này khiến cho câu nói thiếu tự nhiên
• và gây cảm giác khó chịu cho người nghe
• trong khi đó ở trường hợp C chúng ta là
• sử dụng từ mượn một cách hợp lí do tiếng
• Việt đã mượn từ ngữ nước ngoài để chỉ
• những hiện tượng mới xuất hiện như Phong
• việc dùng từ mượn trong trường hợp này
• vẫn tự nhiên và không gây ra cảm giác
• khó chịu cho người nghe E Chính vì những
• lý do trên cho nên khi các bạn học về
• bài từ mượn từ Hán Việt thầy cô đã nhắc
• nhở chúng ta rất nhiều trong việc lựa
• chọn từ mượn trong việc sử dụng từ mượn
• tránh lạm dụng từ ngữ để làm trong sáng
• thêm ngôn ngữ của tiếng Việt đúng không
• năm những bài học của chúng mình đến đây
• là kết thúc rồi Ở video tiếp theo chúng
• mình sẽ tiếp tục
• đến với những phần hướng dẫn giải các
• bài tập còn lại trong phần ôn tập Tiếng
• Việt cho bài viết Xin chào và hẹn gặp
• lại tất cả các bạn trong những video
• tiếp theo