Những đám mây ngũ sắc (Viết - Vận dụng) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô Thân ái chào mừng tất cả các em đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• olm.vn các bạn thân mến ở tiết học trước
• cô trò chúng ta đã cùng nhau đến với
• phần nói và nghe trong video Ngày hôm
• nay chúng ta sẽ đến với các phần còn lại
• cụ thể đó là viết và vận dụng bây giờ cô
• trò chúng mình sẽ cùng nhau đến với phần
• đầu tiên viết nội dung chính trong phần
• viết này các bạn sẽ nhận diện được thể
• loại bằng miêu tả đồ vật thông qua việc
• tìm hiểu một đoạn văn trả lời các câu
• hỏi để biết được Kiểu đoạn văn miêu tả
• đồ vật là như thế nào tiếp theo đó chúng
• mình sẽ tìm ý để viết được một đoạn văn
• miêu tả đồ vật bây giờ chúng ta sẽ đến
• với phần đầu tiên
• các bạn sẽ đọc đoạn văn sau và trả lời
• câu hỏi
• năm trước hết chúng mình cùng Đọc đoạn
• văn với cô nhé
• những ngày ở đảo chiếc ống nhòm là người
• bạn thân thiết giúp tôi khám phá thiên
• nhiên bố Chọn cho tôi chiếc ống nhòm màu
• xanh cỏ úa dây đeo bằng dù to bản màu
• vàng tươi tay nắm của nó được làm bằng
• cao su vừa khít lòng bàn tay hai ống
• kính có thể điều chỉnh để thu phóng ảnh
• và thay đổi tầm nhìn khi ngắm bầu trời
• bằng đôi mắt xa tôi luôn có cảm giác với
• được những đám mây ngũ sắc đặc biệt
• chiếc ống nhòm có khả năng chống nước
• rất tốt khi cùng bố và các chú lặn biển
• đôi mắt sâu giúp tôi nhìn rõ những rạn
• san hô đủ hình dáng đủ sắc màu
• Bây giờ có người bạn nhỏ này kỳ nghỉ hè
• của tôi thêm ý nghĩa
• Hồng Hạnh
• sau khi đọc đoạn văn Bây giờ chúng mình
• sẽ cùng nhau trả lời câu hỏi nhé Theo
• các bạn thì bạn nhỏ tả đồ vật gì
• Đúng rồi bạn nhỏ tả chiếc ống nhòm đúng
• không nào trong câu văn đầu tiên chúng
• ta đã phát hiện ra được điều này những
• ngày ở đảo chiếc ống nhòm là người bạn
• thân thiết giúp tôi khám phá thiên nhiên
• rất đơn giản Đúng không nhỉ
• Vậy thì đồ vật đó có đặc điểm gì nổi bật
• tiếp tục đọc những câu văn tiếp theo bạn
• nhỏ có nhắc đến màu sắc chiếc ống nhòm
• có màu xanh cỏ úa dây đeo bằng dù to bản
• màu vàng tươi
• và những đặc ảnh về cấu tạo như là tay
• nắm của nó được làm bằng cao su vừa khít
• lòng bàn tay hai ống kính có thể điều
• chỉnh để thu phóng ảnh và thay đổi tầm
• nhìn ngoài ra chiếc ống nhòm còn có khả
• năng chống nước rất tốt
• khi cùng bố lặn biển đôi mắt sâu giúp
• cho bạn nhỏ nhìn rõ những rạn san hô đủ
• hình dáng đủ màu sắc
• theo các em thì đồ vật này đã giúp ích
• gì cho bạn nhỏ
• đúng rồi đầu tiên đồ vật này giúp cho
• bạn nhỏ khám phá thiên nhiên cụ thể đó
• là giúp cho bạn ấy có thể nhìn rõ những
• rạn san hô đủ hình dáng đủ màu sắc hay
• là có thể quan sát được những đám mây
• ngũ sắc Bên cạnh đó thì cũng chín đồ vật
• này đã khiến cho bạn nhỏ có một kỳ nghỉ
• hè rất ý nghĩa
• vậy thì trong đoạn văn này bạn nhỏ đã
• gọi đồ vật bằng những cái tên nào
• ngoài việc gọi đồ vật là chiếc ống nhòm
• thì bạn nhỏ còn gọi chiếc ống nhòm này
• là người bạn nhỏ người bạn thân thiết
• vì sao bà nhỏ lại gọi như thế vì chiếc
• ống nhòm luôn sát cánh cùng bạn suốt mùa
• hè giúp bạn khám phá thiên nhiên khám
• phá bầu trời và biển cả đúng không nào
• Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau chú ý vào
• cầu vần đầu tiên và cầu vần Cuối Cùng
• Theo các bạn thì câu văn đầu tiên và câu
• văn cuối cùng này có tác dụng gì
• chính xác câu văn đầu tiên dùng Đại Giới
• thiệu đồ vật sẽ miêu tả và câu văn cuối
• cùng thì có tác dụng bày tỏ tình cảm của
• bạn nhỏ với chiếc ống nhòm đúng không
• nào từ việc tìm hiểu câu trả lời cho các
• câu hỏi thì chúng mình có thể thấy được
• sơ đồ của đoạn văn miêu tả chiếc ống
• nhòm như sau chúng ta cùng quan sát lên
• màn hình các bạn nhé
• thông qua đoạn văn miêu tả về chiếc ống
• nhòm chúng ta cùng có thể rút ra được bố
• cục của đoạn văn miêu tả một đồ vật đầu
• tiên các bạn cần phải giới thiệu đồ vật
• thứ hai các bạn cần phải trình bày về
• đặc điểm ở phần trình bày về đặc điểm
• này thì chúng mình có thể nói về hình
• dáng màu sắc cấu tạo điểm đặc biệt hoặc
• là kích thước Vân Vân sau đó các bạn sẽ
• nói về công dụng cách dùng hoặc là cách
• bảo quản đồ vật ấy và cuối cùng tất
• nhiên rằng chúng mình sẽ nói về tình cảm
• cảm xúc dành cho đồ vật
• bài tập tiếp theo chúng ta sẽ tìm ý cho
• đoạn văn miêu tả một đồ vật em thường
• dùng khi đi tham quan du lịch dựa vào
• gợi ý sau đây chúng ta cùng quan sát các
• gợi ý đang xuất hiện trên màn hình
• trong phần này cô cũng sẽ mang đến cho
• các bạn một phần hướng dẫn chi tiết về
• việc tìm ý miêu tả một đồ vật các bạn
• nhé
• các bạn cùng quan sát lên màn hình đầu
• tiên chúng ta cần phải giới thiệu đồ vật
• trước hết các bạn cần phải trả lời được
• câu hỏi đó là đồ vật gì thì ở đây cô sẽ
• giới thiệu về chiếc kính râm Sau đó các
• bạn sẽ nói về
• lý do mà em có được đồ vật ấy đồ vật ấy
• có được từ đâu thì chiếc kính râm này em
• được mẹ mua cho
• tiếp theo chúng ta sẽ nói về đặc điểm
• chung của đồ vật đầu tiên là về hình
• dáng nó có hình tròn về màu sắc thì mắt
• màu đen trong suốt rộng màu trắng về
• kích thước thì nó nhỏ gọn vừa với khuôn
• mặt về cấu tạo thì kính râm bao gồm rộng
• và mắt kính
• Kế đến chúng ta sẽ nói về đặc điểm nổi
• bật của đồ vật thì chiếc kính râm mà cô
• đang muốn nhắc đến nó có thể thay đổi
• màu mắt kính khi qua những thời tiết
• khác nhau
• tiếp theo nữa chúng ta sẽ nói về công
• dụng và cách để bảo quản
• các bạn cần phải trả lời được câu hỏi đồ
• vật ấy dùng để làm gì thế thì chiếc kính
• râm dùng để che nắng bảo vệ mắt và nó
• cũng rất là thời trang đúng không nào
• sự xuất hiện của đồ vật này làm thay đổi
• gì trong cuộc sống của em ví dụ như
• chiếc kính râm thì nó có thể giúp em trở
• nên tự tin hơn khi tham quan du lịch
• biển
• Kế đến các bạn cần phải trả lời được câu
• hỏi Làm như thế nào để bảo quản chi kinh
• Trâm Hoặc là em bảo quản chiếc kính này
• bằng cách nào thì chúng ta có thể trả
• lời câu hỏi này với gợi ý như sau sau
• khi dùng Em Sẽ Lau chùi và Cất vào hộp
• kính
• Cuối cùng thì chúng ta sẽ bày tỏ tình
• cảm của em với đồ vật ấy Ví dụ như là
• yêu thích Trân trọng bởi vì đó là món
• quà mà mẹ tặng cho em sau đó sẽ là lời
• hứa giữ gìn bảo vệ nó để được sử dụng
• lâu bền đúng không nào
• như vậy với những gợi ý của đề bài cũng
• như là phần hướng dẫn khá cụ thể về chi
• tiết của cô dựa vào đó các bạn có thể
• hoàn thành việc tìm ý cho một đồ vật mà
• mình thường sử dụng để đi du lịch hay là
• đi tham quan các bạn nhé bài tập tiếp
• theo chúng ta sẽ nói từ 1 đến 2 câu giới
• thiệu về đồ vật và thể hiện tình cảm cảm
• xúc với đồ vật ấy
• như vậy ở bài tập vừa rồi chúng ta đã
• tìm ý cho một đồ vật đúng không nào Bây
• giờ ở bài tập này chúng ta sẽ nói về đồ
• vật ấy đầu tiên là giới thiệu về đồ vật
• các bạn sẽ phải trả lời hai câu hỏi đó
• là đồ vật ấy là gì và từ đâu Em có đồ
• vật ấy kéo đến khi nói về tình cảm cảm
• xúc của em với đồ vật ấy thì em có thể
• nói về sự yêu thích Trân trọng thích thú
• với đồ vật ấy cũng như là lời hứa giữ
• gìn và bảo vệ
• Hãy giúp cô thực hiện bài tập sau đây
• Bây giờ chúng mình cùng quan sát lên màn
• hình ở đây cô có những gợi ý những hướng
• dẫn cho phần nói của chúng ta
• đầu tiên là giới thiệu về đồ vật
• đồ vật luôn sát cánh bên em bảo vệ em
• mỗi mỗi khi em đi du lịch đó là người
• bạn nhỏ kính râm mẹ đã mua tặng em chiếc
• kính khi em kết thúc năm học vừa qua
• tiếp theo chúng ta sẽ nói về tình cảm
• của mình dành cho đồ vật ấy em luôn nâng
• niu và trân trọng chiếc kính vì nó rất
• dễ bị xước hoặc gãy Em sẽ luôn giữ gìn
• và bảo vệ nó giống như nó bảo vệ đôi mắt
• của em
• như vậy Vừa rồi chúng ta đã hoàn thành
• xong bài tập ở phần viết đúng không nào
• Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• phần vận dụng trong phần vận dụng này
• các bạn sẽ giải ô chữ sau
• ở đây chúng mình có 5 ô chữ mỗi ô tương
• ứng với mỗi bức tranh Hãy giúp cô thực
• hiện bài tập sau đây nhé
• bức tranh đầu tiên đó là hình ảnh của
• một con cá kiếm như vậy ở ô thứ nhất
• Chúng ta sẽ đi từ cá kiếm đúng không nào
• tương tự như thế bức tranh thứ hai là
• hình ảnh của con kỳ đà bức tranh thứ ba
• là hình ảnh của một con tôm hùm và bức
• tranh thứ tư là hình ảnh của một chú hải
• cẩu cuối cùng là hình ảnh của Cúc biển
• Đúng không nào
• như vậy với những ô chữ lần lượt từ 1
• đến 5 mà chúng ta vừa tìm thấy vừa rồi
• thì chúng mình có ô chữ Hàn dọc đó là từ
• Kỳ Thú
• một bài tập rất đơn giản nhưng cũng rất
• thú vị đúng không nào bài tập vận dụng
• vừa rồi cũng đã kết thúc video bài học
• hôm nay của cô trai chúng ta Xin chào và
• hẹn gặp lại tất cả các bạn trong những
• bài học kế đến các bạn nhé