Mây và sóng - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào và lời cảm ơn tới tất
• cả các bạn đã quay trở lại khóa học Ngữ
• văn lớp 6 của trang web olp.vn các em
• thân mến cô cho chúng mình đang cùng
• nhau tìm hiểu bài hay mang tựa đề Gõ cửa
• trái tim và văn bản thứ 2 trong chủ đề
• này chính là văn bản Mây và Sóng của nhà
• thơ rabindranath Tago bài học của chúng
• ta sẽ Gồm có 3 phần trước khi đọc đọc
• văn bản và khám phá văn bản mở đầu chúng
• ta sẽ cùng chuẩn bị trước khi đọc Cô có
• tình huống như thế này một lần em được
• mẹ cho phép đến nhà bạn chơi trò chơi
• đang vui và em rất muốn chơi tiếp thì
• đến giờ mẹ dặn tải chở về nhà
• anh em sẽ làm gì mỗi bạn sẽ có những lựa
• chọn khác nhau có bạn chọn chơi tiếp Vì
• Làm sao có thể bỏ dở giữa chừng được Mẹ
• chỉ dặn vậy thôi nên nếu em có về muộn
• thì mẹ cũng không mắng có phải hôm nào
• cũng được chơi vui như thế này đâu Em
• phải chơi trước đã nhưng cũng có bạn
• chọn về nhà đi mẹ đã giận rồi không thể
• trái lời nếu lần này em về đúng giờ thì
• lần sau khi em xin phép đi chơi bể cũng
• nhanh chóng đồng ý về nhà đúng giờ cũng
• để cho mẹ đỡ lo lắng hoặc có em nghĩ
• rằng trưa với bạn không chỉ có hôm nay
• mà còn nhiều người khác ngoài việc dành
• thời gian vui với bạn bè thì cũng cần có
• thời gian dành cho mẹ chia sẻ với mẹ Mọi
• chuyện các em có thể có rất
• sự khác nhau cho lựa chọn của mình còn
• bạn nhỏ trong bài thơ của chúng ta chỉ
• ra sao cũng cho chúng ta sẽ cùng đọc để
• tìm hiểu văn bản Mây và Sóng của nhà thơ
• rabindranath tagore các bạn theo dõi
• sách giáo khoa và đọc kĩ văn bản cũng đã
• được thể hiện trên màn hình mẹ ơi Trên
• Mây có người gọi con bọn tớ chơi từ khi
• thức dậy cho đến lúc chiều tà bọn tớ
• chơi với bình minh vàng mọi thứ chơi với
• Vầng Trăng Bạc Con hỏi nhưng làm thế nào
• mình lên đó được họ đáp hãy đến nơi tận
• cùng trái đất đưa tay lên trời cậu sẽ
• được nhức mồm lên tận tầng mây mẹ mình
• đang đợi ở nhà con bảo làm sao có thể
• rồi mẹ mà đến được thế là họ mỉm cười
• bay đi
• thế Nhưng con biết có trò chơi thú vị
• hơn đấy ạ Con sẽ là mây và mẹ sẽ là
• Trăng hai bàn tay con ôm lấy mẹ và mái
• nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm trong
• sóng có người gọi con bọn tớ hát từ sáng
• sớm cho đến Hoàng Hôn bọn tố ngao du nơi
• này nơi nọ mà không biết từng đến nơi
• nào con hỏi nhưng làm thế nào mình ra
• ngoài đó được họ nói hãy đến gì ở Biển
• Cả nhắm nghiền mắt lại cậu sẽ được làn
• sóng nâng nhi Con bảo buổi chiều mẹ luôn
• muốn mình ở nhà Làm sao có thể rồi mẹ mà
• đi được thế là họ mỉm cười nhảy múa lướt
• qua nhưng con biết có chở chơi khác hay
• hơn con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kỳ lạ
• con lăn lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan
• vào lòng mẹ Và không ai trên
• không biết mẹ con ta ở chỗ nào bài thơ
• giò Nguyễn Khắc Phi dịch đã đọc được hết
• văn bản Mây và sóng Em hãy gạch chân
• dưới những từ diễn tả Niềm Vui Của Em bé
• trong trò chơi với mẹ giúp cô nhé Niềm
• Vui Của Em bé khi được chơi với mẹ diễn
• tả qua từ cười vang và từ việc đọc văn
• bản này còn cho chúng mình sẽ cùng đến
• khám phá văn bản dựa trên hai nội dung
• tìm hiểu chung và tìm hiểu chi tiết
• trước hết của chúng ta sẽ tìm hiểu chung
• về tác giả đọc thông tin trong sách giáo
• khoa Theo em và g là nhà thơ Nước nào
• nói về cuộc đời của rabindranath Tạ gò
• ông sinh năm 1861 ở can Quốc Ca
• ở gan trong một gia đình quý tộc mất năm
• 1941 trong cuộc đời của mình Tago được
• đánh giá là nhà danh nhân văn hóa nhà
• thơ hiện đại lớn nhất của đất nước Ấn Độ
• như thế ta do sẽ là nhà thơ Ấn Độ với
• nét tiêu biểu nhất về cuộc đời như vậy
• chúng ta sẽ chuyển sang tuần thứ 2 Tìm
• hiểu về sự nghiệp sáng tác của nhà thơ
• Ta kho làm thơ từ rất sớm ông để lại một
• sự nghiệp gia tài đồ sộ với 52 tập thơ
• 42 vở kịch 12 bộ tiểu thuyết khoảng 100
• truyện ngắn rất nhiều bút kí luật văn
• diễn văn thư tín trên 1.500 bức họa và
• một số lượng ca khúc cực lớn trong đó
• nổi tiếng nhất là các tác phẩm thơ ca
• các tập thơ tiêu biểu của ta gồm theo ý
• có những con chim bay lạc và mùa hái quả
• với những tác phẩm thơ này Nội dung của
• các tác phẩm thơ chính là tình yêu nước
• tình yêu con người và tình yêu cuộc sống
• những tình cảm này sẽ được thể hiện
• trong một nghệ thuật độc đáo thông qua
• các hình ảnh tưởng tượng Huyền Ảo lay
• động lòng người với tập thơ răng là nhà
• văn đầu tiên của châu Á được nhận giải
• thưởng Nobel về văn học năm 1913 tự
• nghiệp nổi tiếng nhất của Tago là thơ ca
• và chúng ta sẽ được tìm hiểu một tác
• phẩm trong sự nghiệp đó chính là bài thơ
• Mây và sóng nói về xuất xứ của bài thơ
• này theo em mây và sóng có xuất xứ từ
• tập thơ Nào của ta ko ạ
• ít Mây và sóng được in trong tập thơ
• Trăng Non Tập thơ viết cho trẻ thơ ban
• đầu tập thơ này được viết bằng tiếng Ben
• gan có tên là trẻ thơ vì sau ông dịch ra
• tiếng Anh và đổi thành trăng non đọc bài
• thơ như được nghe một câu chuyện theo em
• ai đang kể chuyện với ai và kể về điều
• gì Trong thơ bình cạnh phương thức biểu
• cảm nhà thơ có thể sử dụng kết hợp các
• yếu tố tự sự và miêu tả nhưng những yếu
• tố này sẽ chỉ là phương tiện giúp bộc lộ
• cảm xúc trong bài thơ Mây và sóng em bé
• đã kể với mẹ một câu chuyện tưởng tượng
• của em qua đó bộc lộ tình yêu với mẹ và
• nhà thơ đã mượn câu chuyện này để thể
• hiện tình yêu với trẻ thơ như vậy em
• thấy văn bản này có những phương thức
• biểu đạt nào ạ
• những bài thơ Mây và sóng được sử dụng
• kết hợp các phương thức biểu đạt nó là
• biểu cảm tự sự và miêu tả còn về mặt thể
• loại ở bài học trước chúng ta đã được
• đến một văn bản thơ văn bản Mây và sóng
• có hình thức khác với văn bản truyện cổ
• tích về loài người vì cả số tiếng trong
• các dòng không bằng nhau không có vần
• Mây và sóng khác với truyện cổ tích về
• loài người nhưng vẫn được coi là văn bản
• thơ vị tác phẩm thể hiện cảm xúc thể
• hiện thế giới nội tâm trong thực tế hình
• thức Tho sẽ không quy định số tiếng cho
• một dòng không vần được gọi là thơ văn
• xuôi cách trình bày in ấn bài thơ là
• điều dễ nhận biết để phân biệt với văn
• xuôi
• và cuối cùng chúng ta sẽ tìm hiểu khái
• quát về bố cục của tác phẩm này như các
• em đã biết bài thơ có sử dụng yếu tố tự
• sự và lời kể của em bé với mẹ về câu
• chuyện trong tưởng tượng của em qua đó
• bộc lộ tình yêu với mẹ trong thế giới
• tưởng tượng ấy em gặp những người bạn
• trên mây và những người bạn trong sóng
• Vậy thì các em hãy chia bố cục của bài
• thơ này giúp cô nhé bố cục của bài thơ
• được chia thành hai phần rõ rệt phần 1
• từ đầu đến và mái nhà ta sẽ là bầu trời
• xanh thẳm chính là câu chuyện của em bé
• với những người trên mây phần thứ hai là
• phần còn lại là câu chuyện của em bé với
• những người trong sóng và thông qua cả
• hai câu chuyện này chúng ta sẽ thấy được
• thế giới tình cảm cảm xúc của em bé bộc
• lộ tình yêu của em với mẹ
• Ừ ừ bài giảng đầu tiên cô trò chúng ta
• đã được tìm hiểu những nét khái quát về
• tác giả rabindranath tengo và tác phẩm
• Mây và sóng hi vọng rằng những kiến thức
• này sẽ giúp chúng mình định hình để đi
• vào tìm hiểu chi tiết tác phẩm video bài
• giảng của chúng ta đến đây là kết thúc
• của chân thành cảm ơn các bạn đã chú ý
• theo dõi và hẹn lại tất cả các em trong
• bài giảng tiếp theo