Kiến thức ngữ văn - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng các cầu đã quy truyền lại với
• những bài học Ngữ văn 6 bộ sát cánh diều
• cùng trang web org.vn có thật Miệng
• chúng ta đang ở thiết học thứ 2 của bài
• học Kiến thức ngữ văn thuộc chủ điểm thứ
• Sáu chuyện đồng thoại chuyện của Pushkin
• và Anderson
• tổng kết học cùng trước khi trò chúng ta
• đã cùng nhau tìm hiểu về chuyện đồng
• thoại đề tài và chủ đề Tôi thích học này
• chúng ta sẽ cùng đến với nội dung thứ
• hai về chủ ngữ và cách để mở rộng chủ
• ngữ chúng ta cùng bắt đầu bài học về rồi
• nào
• cùng khám phá nội dung thứ 2 của bài học
• này đó là mở rộng chủ ngữ
• trước khi đi vào tìm hiểu cách để mở
• rộng các chủ ngữ trong câu chắc con cần
• nhớ lại Chủ ngữ là gì
• ừ ừ
• khi chúng ta có thể hiểu một cách đơn
• giản chủ ngữ là một trong hai thành phần
• chính của câu chỉ sự vật hiện tượng có
• hoạt động trạng thái đặc điểm được nêu ở
• Vị ngữ Vậy thì các con chủ ngữ sẽ trả
• lời cho những câu hỏi gì ý
• em đừng vậy trong câu Chủ ngữ thường sẽ
• trả lời cho những câu hỏi ai còn gì Cái
• gì
• Em
• và các con lưu ý một điều như sau Chủ
• ngữ thường được biểu hiện bằng danh từ
• hoặc đại từ chẳng hạn như trong câu
• Tôi là học sinh lớp 6 Chủ ngữ trong câu
• này sẽ là tôi và nó là một đại từ
• còn trong câu chiếc váy màu đỏ trước váy
• sẽ là chủ ngữ và đó là một danh từ
• và đưa ý thứ hai câu có thể có một hoặc
• nhiều chủ ngữ chẳng hạn như quyển sách
• cái thước cái cọc là những đồ dùng học
• tập vô cùng quen thuộc với chúng ta có
• thể thấy câu này có bà chủ ngữ là quyển
• sách cảnh thước và cái cặp
• Bây giờ các con Hãy giúp cô chỉ ra chủ
• ngữ trong các câu sau câu thứ nhất những
• cánh bướm mỏng manh bay lượn dưới ánh
• nắng Chủ ngữ trong câu này là gì não
• khi chúng ta có thể thấy Chủ ngữ trong
• câu này là những cánh bướm mỏng manh và
• cầu tiếp theo
• Hàng vạn người Lũ lượt kéo đến xem
• ông chủ ngữ trong câu này sẽ là Hàng vạn
• người bây giờ các con hãy so sánh chủ
• ngữ trong hai câu sau cũng có câu thứ
• nhất hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng
• nhanh ngon ngon nhưng hay vẫn điềm máy
• làm việc là cô có cầu thứ hai cái răng
• lúc nào cũng ngay nhọn như hai lưỡi liềm
• máy làm việc
• có như vậy chúng ta có thể xác định được
• trong câu đầu tiên chủ ngữ sẽ là hai cái
• răng đen nhánh và ở cầu thứ hai Chủ ngữ
• là cái răng vậy hay chủ ngữ này sẽ đem
• lại sự khác nhau như thế nào cho nội
• dung của hai câu
• khi chúng ta có thể thấy ở cầu và đầu
• tiên chủng 2 cái răng đen nhánh bên lại
• cho câu văn ý nghĩa đầy đủ hình ảnh này
• sẽ được thể hiện rõ nếp cụ thể hơn so
• với Hình ảnh cái răng ở câu văn Thứ Hai
• và thứ đó chúng ta có thể rút ra một
• điều như sau đi phản ánh đầy đủ hiện
• thực khách quan và biểu thị tình cảm
• thái độ của người viết người nói Chủ ngữ
• là danh từ thường được mở rộng thành cụm
• danh từ
• Em và chồng các cụm danh từ đó chúng ta
• nhận thấy thành phần trung tâm sẽ là một
• danh từ bên cạnh thành phần trung tâm sẽ
• là thành phần phụ nằm ở trước Và gửi sau
• danh từ đó nhằm bổ sung ý nghĩa cho danh
• từ bây giờ quay trở lại với ví dụ trước
• chúng ta có câu 2 cái răng đen nhánh lúc
• nào cũng ngay ngọt ngọt như hai lưỡi
• liềm máy làm việc trong câu này chúng ta
• đã xác định được Chủ ngữ là hai cái răng
• đen nhánh
• vậy Bây giờ các còn hai rất cô xác định
• thành phần trung tâm và những thành phần
• phụ có trong cụm danh từ này nào
• ở trong cụm danh từ này chúng ta nhận
• thấy cái răng sẽ là danh từ đóng vai trò
• thành phần trung tâm và ứng trước danh
• từ này chúng ta có thành phần phụ trước
• là từ hai bổ sung ý nghĩa về số lượng và
• đứng đằng sau danh từ này là tính từ đen
• nhánh bổ sung ý nghĩa về mặt đặc điểm
• trò danh từ nay các con cũng có thể vẽ
• lại sơ đồ như sau bây giờ để khắc sâu
• kiến thức cùng đi vào một bài tập thực
• hành như sau Xác định thành tựu trung
• tâm và các thành tố phụ của chủ ngữ
• trong câu sau
• từ những bông hoa tươi đẹp kia đang vươn
• mình đón lấy tia nắng đầu ngày
• các con hãy rất cô Xác định chủ ngữ
• trong câu văn này nào
• à à
• khi dùng nước trong câu văn này là những
• bông hoa tươi đẹp kia Và đây là một cụm
• danh từ Bây giờ các con Hãy giúp cô Xác
• định thành tố trung tâm và các thành tố
• phụ có trong cụm danh từ này nhé
• khi chúng ta có thành Tống trung tâm là
• danh từ bông hoa
• đứng ở trước danh từ này là từ những
• đóng vai trò là thành phần phụ trước và
• đứng ngược sau danh từ bông hoa là tính
• từ cười đẹp và từ kia mọi ý nghĩa chỉ
• trò và đây là một chủ ngữ đã được mở
• rộng khi không được mở rộng thành phần
• chủ ngữ câu của chúng ta chỉ còn lại
• bông hoa đàng vườn mình đó lấy tia nắng
• đầu ngày là so với câu văn này câu văn
• đã được mở rộng thành phần chủ ngữ sẽ
• mang đầy đủ ý nghĩa hơn ví dụ vừa rồi
• cũng đã hết lại nội dung bài học của
• chúng ta ngày hôm nay có hi vọng thông
• qua bài học Kiến thức ngữ văn này các
• con đã có được những kiến thức cơ bản để
• có thể bắt đầu khám phá chủ đề đầu tiên
• của học kì 2 Cảm ơn các con đã chú ý
• lắng nghe và hẹn gặp lại các con trong
• Những tiết học sau cùng với ô nờ nhé