Kiến thức ngữ văn - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• phim
• truyền hình thức Con đã quay trở lại với
• những bài học Ngữ văn 6 ngũ sát cánh
• diều cùng chuyền
• web.vn
• cần phần mềm chúng ta đã cùng nhau trẻ
• của học kỳ 1 với rất nhiều kiến thức bổ
• ích câu chúng mình đã cùng khám phá về
• rất nhiều thể loại truyện thơ ký văn bản
• nghị luận văn bản thông tin về gần bây
• giờ hãy cùng ở đầu kỳ học thứ hai với
• chủ điểm đầu tiên bài 6 truyện đồng
• thoại chuyện của Busan và Anderson bài
• học đầu tiên của chủ điểm này sẽ là bài
• học truyền thống Ngữ văn bài học của
• chúng ta hôm nay vùng có hai phân phân
• duy nhất Chúng ta sẽ tìm hiểu về chuyện
• đồng thoại đề tài và chủ đề phần thứ hai
• chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về mở rộng chủ
• ngữ vậy không để cho các con chờ lâu hơn
• nữa chúng ta sẽ những bài học ngay thôi
• nào
• [âm nhạc]
• trước hết cùng đến với nội dung đầu tiên
• của bài học này đó chính là phần tìm
• hiểu về chuyện đồng thoại đề tài và chủ
• đề tự chủ điểm đầu tiên của học kỳ 1 cô
• cho chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu về
• chuyện cụ thể hơn đó là truyện truyền
• thuyết và truyện cổ tích và bây giờ các
• con hãy nhớ lại và cho cô biết chuyện
• chưa biết là gì và truyện cổ tích là gì
• câu chuyện truyền thuyết là loại truyện
• dân gian có yếu tố Hoàng đường Kì Ảo kể
• về các sự kiện và Nhân vật liên quan đến
• lịch sử hoặc giải thích một góc phong
• tục cảnh giật địa phương theo quan niệm
• nhân dân
• đi tìm cách chuyển truyền thuyết chúng
• ta có chuyện cổ tích là loại truyện dân
• gian thường có yếu tố Hoàng đường Kì Ảo
• kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật
• như nhân vật có tài năng kì lạ nhân vật
• dũng sĩ nhằm thể hiện ước mơ niềm tin
• của nhân dân về Chiến Thắng cuối cùng
• của cải thiện đối với cái ác trong bài
• học ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu đến
• các con một loại truyện mới đó là chuyện
• đồng thoại Vậy chuyện đồng thoại là gì
• câu chuyện đồng thoại là đoạn truyện
• thương lý loài vật làm nhân vật các con
• vật trong truyện đồng thoại được các nhà
• văn miêu tả khắc họa như con người gọi
• là những cách khác như vậy để nhận diện
• được chuyện đồng thoại các con cần lưu ý
• 2 điểm điểm thứ nhất nhân vật chính của
• những câu chuyện này và là những loài
• vật và điểm thứ hai những loài vật trong
• những câu chuyện này phải được nhân cách
• hóa giống như một con người
• từng chủ điểm đầu tiên của kì một bên
• cạnh việc tìm hiểu về truyện truyền
• thuyết và truyện cổ tích cô chúng ta đã
• cùng nhau tìm hiểu về chi tiết cốt
• truyện và nhân vật bây giờ thức Con hãy
• nhớ lại và trò có biết chỉ biết là gì có
• chuyện là gì và nhân vật là gì
• khi chúng ta có thể thấy được rằng chi
• tiết câu chuyện về nhân vật là bạn yếu
• tố vô cùng quan trọng trong một câu
• chuyện trong đó chi tiết là những sự
• việc nhỏ trong văn bản tạo nên sự sinh
• động cho tác phẩm của truyện là một hệ
• thống sự kiện được sắp xếp theo một ý đồ
• nhận định nhằm thể hiện nội dung ý nghĩa
• của tác phẩm
• cuối cùng ngày nhân vật nhân vật là
• người con vật đồ vật được miêu tả thể
• hiện chồng tác phẩm văn học bên cạnh và
• yếu tố này trong các câu chuyện kể chúng
• ta còn còn những yếu tố khác và cho bài
• học ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu đến
• các con hai yếu tố khác cũng vô cùng
• quan trọng trong những câu chuyện đó
• chính là điều này và chủ đề Trước hết
• cùng tìm hiểu về đề tài các có hãy dựa
• vào sách giáo khoa và chiếu cứu biết đề
• tài là gì
• khi chúng ta có thể hiểu một cách đơn
• giản đề tài là phạm vi cuộc sống được
• miêu tả trong văn bản
• chúng ta có thể lấy ví dụ như đề tài của
• truyện Sự Tích Hồ Gươm là đánh giặc cứu
• nước nghĩa là văn bản này sẽ hướng đến
• nội dung chính là phản ánh công cụ đánh
• giặc cứu nước của nhân dân ta ở bên cạnh
• đề tài chúng ta có chủ đề vậy chủ đề là
• gì
• ông chủ đề là vấn đề chỉ được thể hiện
• trong văn bản chẳng hạn như chủ đề của
• truyện Sự Tích Hồ Gươm là tinh thần yêu
• nước và khát vọng hòa bình của nhân dân
• ta chúng ta có thể thấy đề tài sẽ rộng
• cương chủ đề trong đề tài đánh giặc cứu
• nước có rất nhiều vấn đề mà tác giả có
• thể lựa chọn để thể hiện ở đây tác giả
• đã lựa chọn 2 vấn đề chính đó chính là
• tinh thần yêu nước và khát vọng hòa bình
• của nhân dân ta Ngoài ra cũng trong đề
• tài đánh dặm cứu lớp tác giả cũng có thể
• lựa chọn để phản ánh một số vấn đề khác
• như sự thống khổ của nhân dân 2 Sự tàn
• bạo của kẻ thù như vậy là vừa rồi cô cho
• chúng ta đã cũng như tìm hiểu bà nội
• dung chính thứ nhất Chúng ta đã biết
• được chuyện đồng thoại là gì thứ hai cô
• trò chúng ta đã cùng tìm hiểu về đề tài
• và nội dung thứ ba chỉ ra tìm hiểu về
• chủ đề
• Ừ từ phần thứ 2 của bài học chúng ta sẽ
• cùng nhau tìm hiểu về chủ ngữ và cách để
• mở rộng các chủ ngữ trong câu
• câu chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu về nội
• dung đó ở tiết học thứ 2 của bài học này
• Cảm ơn các con đã chú ý lắng nghe và hẹn
• gặp lại các con trong tiết học sau của
• bài học này nhé ạ