Hướng dẫn giải đề tham khảo- Chủ đề: Bài ca lao động (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi
• xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em trong khóa học ôn thi
• vào 10 Trung học phổ thông môn ngữ văn
• của trang web
• arm.vn
• kem thằng bạn ở video trước chứng minh
• đã cùng nhau thực hành phần đọc hiểu và
• Nghị luận xã hội Tiếp nối video hướng
• dẫn sửa bài viết chủ đề bài ca Lao Động
• hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau đi đến
• thực hành cho đề ở phần làm văn Cụ thể
• là nghị luận văn học các bạn cùng quan
• sát và điều này nhất à
• Ừ
• cái bản về bài trên bào gồm máy yêu cầu
• như vậy có thể thấy D treo 3 đoạn thơ
• với cùng chủ đề là những nét đẹp trong
• lao động yêu cầu chúng mình có thể lựa
• chọn 1 trong 3 bài ca lao động ấy đến
• nêu cảm nhận sau đó liên hệ với một tác
• phẩm khác cùng chủ đề để làm nổi bật là
• nội dung mà mình đã lựa chọn một mẹo nhỏ
• dành cho các bạn đó là với yêu cầu số
• một chắc chắn bạn nào cũng hiểu Nhưng
• với yêu cầu thứ hai nếu như chúng ta
• nhanh trí sẽ lựa chọn một trong tay còn
• lại để so sánh liên hệ việc cả 3 cùng
• trường một chủ đề đúng không nào như vậy
• các bạn sẽ không mất quá nhiều thời gian
• để suy nghĩ mà nhở đề lại có một ưu ái
• cho chúng mình rồi đấy
• Ở đây với yêu cầu số một cô sẽ lựa chọn
• đoạn thơ có chị thơ Đoàn Thuyền Đánh Cá
• của Huy Cận với gia tài trên cô có những
• gợi ý như sau
• thứ nhất phần mở bài trước hết chúng ta
• cần lựa chọn cho mình một nửa tay ấn
• tượng nhưng phải nêu được các xã tác
• phẩm dẫn cách lên vấn đề nghị luận cụ
• thể về đoạn thơ sau đó tất Nhi là chúng
• mình cần phải chấp nhận đoạn thơ thật ra
• chúng ta không nên chủ quan với việc học
• thuộc thơ Vì có những dạng đề sẽ không
• ra sẵn các đoạn thơ nên các bạn cần phải
• chú ý luôn tạo cho mình tâm thế chủ động
• bằng cách nắm vững kiến thức nhất
• với các mở bài trực tiếp thì vô cùng đơn
• giản các bạn có thể làm theo những video
• mà cô đã hướng dẫn về kỹ năng hoặc những
• video giải đề trước Tuy nhiên đối với
• xuyên dạng đề bài này những bạn chưa làm
• tốt chúng mình có thể tham khảo cách làm
• đơn giản nhất như sau đầu tiên các bạn
• cần phải nhẹ biến trong việc quan sát
• rằng ở đâu mỗi đoạn em có trong đề đều
• có những cầu dẫn nhập các câu dẫn nhập
• đều có chung chủ đề là lao động chính vì
• thế chúng mình có thể mở bài theo chủ đề
• rất đơn giản phải không nào
• chúng ta có thể quan sát và cách mở bài
• sau đây
• bài ca lao động đã nhiều lần vang lên
• trong phũ phàng những tác phẩm văn học
• đặc sắc Người đọc có thể cảm nhận không
• khí sôi nổi khi mỗi cá nhân hoàn thành
• tốt nhiệm vụ của mình góp phần cống hiến
• cho quê hương đất nước trong mùa xuân
• nho nhỏ của Thanh Hải 2 đó là lý tưởng
• lao động khi con người với công việc
• được hoa và là một trong Lặng lẽ Sa Pa
• của Nguyễn Thành Long trong tác phẩm
• Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận người
• đọc lại được hòa mình cần nhịp điệu vẫn
• trưng của những người dân để thu về
• thành quả tốt đẹp đây là một trong những
• bức tranh lao động lúc bình minh người
• trong trẻo khỏe vắng trên đây sức sống
• điều đó được thể hiện trong những câu
• thơ sau và cuối cùng là các bạn chứ ở
• đây là cách mở bài nhanh chóng đơn giản
• nhưng vẫn chiến trận được điểm với cách
• mở bài có sự mới mẻ và sắc đầy đủ ý
• tiếp đến là phần thân bài đoạn đầu tiên
• trong Thần Bài chúng ta cần phải nêu
• khái quát về hoàn cảnh sáng tác xuất xứ
• vị trí đoạn trích mạch cảm xúc của cả
• bài thơ dự ở những video trước chúng
• mình đã thực hành Bên cạnh đó các bạn
• cũng cần nói sơ qua về những luận điểm
• có trong đoạn thơ và mình sẽ phân tích
• nhất
• sau khi thực hiện xong đoàn Khái quát
• các bạn sẽ đến với đoạn phân tích bình
• luận cảm nhận chúng mình sẽ lần lượt
• Phân tích cảm nhận tình khổ thơ và một
• khổ thơ đều là một bài ca lao động có
• tiết tấu nhịp nhàng trẻ trung sống động
• lưu ý việc phân tích tại đi từ nghệ
• thuật đến nội dung cần phân tích về Đức
• kết về bức tranh lao động ở cùng chài
• lưới các bạn nhé ạ Anh ở đoạn thứ nhất
• khi xa mờ tức là thằng trời sáng như thế
• cũng đồng nghĩa với việc người lao động
• của những người ngư dân trên biển sắp
• kết thúc câu thơ đầu cuộc sống với dòng
• thơ cấp từ ngữ như được thiết kế để nêu
• bật lên không khí khẩn trương thì thời
• gian Càng Gần về sáng chúng ta có cụm từ
• kéo Sơn Tây là một cụm từ giàu sức gợi
• ra hình dung bàn tay thể Vắng của những
• người dân chài lưới và cả tốc độ kéo
• lưới hối hạn để nhanh chóng đưa những
• chùm trái nặng vào bên trong khoang
• thuyền
• và chỉ với từ ta tác giả Đạt kín đáo thể
• hiện sự tự hào Kiêu Hãnh của một tập thể
• đầy sức mạnh chứ không còn là một cái
• tên nhỏ bé Đơn Côi giữa cô đơn đất trời
• những chùm cái nặng nhà nhiên trên hoàn
• thuyền với lung linh bao màu sắc sáng
• tươi cách làm hồng chính những màu sắc
• đó để nấu cho cảnh bình minh đang lên
• thật ấn tượng ánh sáng niềm vui không
• chỉ đem lại từ mặt trời ló dạng và còn
• từ những thành quả lao động để đạt đường
• phèn của con người
• ở khổ thơ thứ nhất những người ngư dân
• lại chuẩn bị lưới xốp bồn lên Quay trở
• vào bờ trong nắng mai rực rỡ hình ảnh
• nắng hồng có thể tượng trưng chả Nắng
• của một ngày mới ánh nắng của một cuộc
• đời mới Cuộc đời tràn đầy niềm vui nở đó
• những người lao động có thể làm chủ cuộc
• đời mình ra phấn khởi lạc quan với những
• thành quả của chuyến ra khơi mỹ mãn
• như vậy chúng ta đã kết thúc ở khổ thơ
• thứ nhất lưu ý ở khổ thơ này các bạn
• phân tích cần phải làm nổi bật lên bức
• tranh lao động các bạn nhé tiếp đến ở
• khổ thơ thứ hai những câu hát ấy về Giờ
• đây đã đưa đoàn thuyền trở về câu thơ
• được lặp lại Điệp lại nhưng có vẻ hối hạ
• hơn với tư thế chạy đua cùng mặt trời
• theo các bạn chi tiết chạy đua cùng mặt
• trời sử dụng biện pháp tu từ nào
• chính xác rồi đấy biện pháp tu từ nhân
• hóa vừa phản ánh thói quen của người dân
• được cá về bến trước khi trời sáng vừa
• thể hiện niềm tin tưởng hi vọng của họ
• trong công cuộc xây dựng đất nước trong
• cuộc đua với thời gian cần người đã
• chiến thắng khi mặt trời vừa đội biển mà
• lên đeo màu đỏ sáng cho đất trời khi
• Đoàn thuyền đánh cá đã về bến từ lâu
• chính ánh nắng ban mai đó đã làm cho
• thành quả của những người dân thêm rực
• rỡ Huy Hoàng
• mắt cá Huy Hoàng muôn dặm phơi theo bạn
• chi tiết này sử dụng biện pháp tu từ nào
• ạ
• có thẩm xương kết hợp với hoán dụ trong
• hình ảnh mắt cá Huy Hoàng muôn dặm phơi
• đã vẽ nên cảnh bội thu và cuộc sống ấm
• no hạnh phúc của người dòng vùng biển
• đoàn Thiên đi trên biển giữa màu hồng
• sàng sợ tinh khôi và ánh mặt trời phản
• chiếu trong muôn ngàn mắt cá khi nhà thơ
• liên tưởng đến hàng ngàn những mặt trời
• nhỏ xíu đang tỏa sạn niềm vui bài thơ
• miêu tả cảnh bắt cá trong đêm nhưng lại
• lung linh lấp lánh ánh sáng của trăng
• sao của cá ánh sáng của mặt trời xuống
• biển và bây giờ là ánh sáng của mặt trời
• đội biển khiến hai dòng cuối trang đầy
• Ánh nắng tràn đầy niềm vui tươi phấn
• khởi của người dân chài và tinh thần hào
• hứng của họ khi về bến với những thành
• quả tuyệt vời
• ạ sau khi đã phân tích trong khổ thơ thứ
• nhất và khổ thơ thứ hai các bạn sẽ cùng
• nhau đi vào phần tiểu kết ở phần này lưu
• ý chúng mình cần phải làm rõ vì nghệ
• thuật và nội dung các bạn nhất
• bằng ngôn ngữ giàu nhịp điệu gợi tả gợi
• cảm với bút pháp lãng mạn được phát huy
• tối đa giá trị đặc biệt ở các biện pháp
• nghệ thuật như đối lập so sánh nhân hóa
• phóng đại tác giả đã khắc họa bức tranh
• lao động khỏe khoắn sôi nổi có sự hài
• hòa giữa thiên nhiên và con người trong
• bao da hình ảnh ấn tượng mặt trời biển
• cả nguyên nhân và Đoàn thuyền đánh cá
• Đoạn thơ thể hiện nguồn cảm hứng lời ca
• vô tận về biển cả lớn lao tươi đẹp và
• nhiệt tình thân xe về một đất nước sau
• mạnh của những người lao động mới
• như vậy đến đây Chúng mình đã thực hiện
• xong yêu cầu thứ nhất của đề bài rồi đấy
• với yêu cầu thứ hai tôi sẽ lựa chọn em
• có trong tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ để
• liên hệ và so sánh về bài ca lao động
• trong những câu thơ sau Mùa xuân người
• cầm súng lộc giắt đầy trên lưng mùa xuân
• người ra đồng lộc trải dài nương mẹ tất
• cả nhiều hối hả tất cả như xôn xao với
• phần liên hệ này mục đích là làm nổi bật
• lên đoạn thơ chúng mình đã lựa chọn vì
• cùng chủ đề chính vì thế chúng mình
• không nên quá sa đà vào việc phân tích
• chúng ta có thể có những ý khái quát như
• sau
• thứ nhất đặc biệt chú ý vào bốn câu thơ
• đầu mang cấu trúc song hành nói về hai
• lực lượng chủ yếu của cách mạng đó là
• người chiến sĩ và người lao động thể
• hiện rõ ở hai nhiệm vụ chiến lược của
• đất nước của nhân dân đó là người chiến
• sĩ thì bảo vệ Tổ quốc và người nhân dân
• khi sản xuất phục vụ chiến đấu và sản
• xuất làm giàu nước nhà hai nhiệm vụ ấy
• đặt nặng trên vai bộ chiến sĩ tức là
• người cầm súng và người nông dân tức là
• người đã đọc Họ là những con người chủ
• chết dựng xây và hiện cô đất nước sau là
• đẹp
• người chiến sĩ chiến đấu bảo vệ tổ quốc
• đem về lọc là sự an lành niềm vui niềm
• tự hào Chiến Thắng cho dân tộc người
• nông dân nhiều trồng lúa trên đồng ruộng
• sẽ đem về Lộc là những hạt gạo trắng
• ngần những cá cơm ngon ngọt dành cho
• đồng bào cả nước là kết quả của lao động
• là sắc xanh sức sống của mùa xuân đầy
• hứa hẹn Và họ đã làm nên những giai điệu
• chính của bản hợp xướng mùa xuân tạo nên
• điều hối hận hào hùng
• hết thể những người vạn vật nuôi nước
• hân hoan chuẩn bị cho một mùa xuân an
• lành hạnh phúc cây cỏ hoa lá căng tràn
• nhựa sóng con người cống hiến lao động
• hết mình cho mùa xuân quê hương âm thanh
• của mùa xuân đất nước vang lên từ chính
• cuộc sống vất vả gian lao
• ba tháng đến phương ngừng Đó cũng chính
• là nhịp sống vội sẽ âm thanh náo nức của
• cuộc đời xuân đến với Thanh Hải cùng
• chính là mùa xuân của mọi người của đất
• nước ở đây chúng ta cũng cần nên có một
• đoạn tiểu cách nhỏ cho phần liên hệ so
• sánh của mình Đoạn thơ kết hợp hài hòa
• giữa các hình ảnh tự nhiên giản dị và
• những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu trưng
• khái quát ngôn ngữ thơ trong sáng gợi tả
• gợi cảm phát huy triệt để giá trị của
• các hình thức điện và biện pháp tu từ
• khác như so sánh ẩn dụ để thể hiện nhịp
• sống sôi nổi làm nên vẻ đẹp của mùa xuân
• đất nước với Khát Vọng lao động chiến
• đấu để cống hiến cho đời
• một đoạn không thể thiếu trong vòng thân
• hại của các dạng đề trên đó làm đưa ra
• những điểm giống nhau khác nhau và lý
• giải sự giống nhau và khác nhau đó
• đến gặp gỡ giữa hai đoạn trích xin liên
• hệ và so sánh đã làm cả hai đoạn trích
• cùng là bài ca lao động hăng say trên
• đầy sức sống niềm tin người lao động đều
• hạnh phúc và hăng hái hết mình bên cạnh
• đó cùng với nhịp điệu sôi nổi trẻ trung
• và vô cùng tươi vui khác nhau đoạn trích
• của Đoàn thuyền đánh cá là bài ca lao
• động ở biển rơi vào bình minh không khí
• khoáng đạt không gian bao la Bên cạnh đó
• là thành quả bội thu trong chuyến đánh
• cá ra khơi của người ngư dân trong khi
• đó đoạn trích của mùa xuân nho nhỏ lại
• là bài ca lao động có sự kết hợp những
• người lính và người dân sự đoàn kết Mỗi
• người có những nhiệm vụ khác nhau nhưng
• ai cũng hối hạ xôn xao hoàn thành tốt để
• góp phần với mục đích chung của đất nước
• đồ chơi bịp lý giải điểm khác nhau đó
• làm phi hoàn cảnh sáng tác có phần khác
• nhau nên đối tượng được nhắc đến cũng có
• phần khác nhau ở hai tác giả Bên cạnh đó
• vui mỗi tác giả có thể có cùng chung một
• chủ đề nhưng lại có sự cảm nhận và cách
• quan sát cũng vô cùng khác nhau chính
• những yếu tố đó đã tạo nên sự đặc sắc và
• độc đáo trong từng nghịch chích trong
• từng tác phẩm các bạn nhất
• cuối cùng là ở phần kết bài ở phần này
• các bạn cần phải khẳng định lại được ý
• nghĩa của bài ca lao động trong đoạn
• trích trên sau đó liên hệ bản thân cô có
• những gợi ý như sau hai đoạn trích trong
• tác phẩm đều là những bài ca lao động
• được tả thực thông qua người bước của
• tác giả những bài ca lao động này góp
• phần xây dựng nên vẻ đẹp sự phát triển
• của quê hương và đất nước mang đến cho
• con người ở mọi thế hệ có những cái nhìn
• về những thành quả của những người đi
• trước để gặt hái được từ đóng sự thân
• tình nghĩa vụ và trách nhiệm của mình
• thấm dùng câu nói lao động là sinh quan
• của Chủ tịch Hồ Chí Minh đến nay các bạn
• cần liên hệ với bản thân về những gì
• mình đã làm được cần những gì mình chưa
• làm được để góp phần xây dựng quê hương
• của đất nước các bạn nhất hi vọng qua đề
• bạn này các bạn sẽ có thêm cho mình
• nhiều kiến thức nhiều phương pháp để
• chúng ta hoàn thiện thêm chuyện dạng đề
• bài tưởng tượng nhất công Bây giờ Xin
• chào và hẹn gặp lại các bạn trong những
• video tiếp theo