Hoa mai vàng (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 2 bộ
• sách chân trời sáng tạo cùng trang web
• olm.vn các con thân mến Chúng ta đang ở
• chủ đề mang tên thiên nhiên muôn màu
• ngày hôm nay cô và các con sẽ cùng đi
• tìm hiểu phần tiếp theo của bài Hoa Mai
• Vàng bây giờ chúng ta sẽ cùng bước vào
• Nhiệm vụ đầu tiên của bài học ngày hôm
• nay chúng ta sẽ có 2 câu đố bây giờ cô
• và các con cùng đi giải những câu đố này
• và có một gợi ý là lời giải đố chứa
• tiếng có vần ao hoặc vẫn oa câu đố thứ
• nhất có nội dung như sau như chiếc đèn
• nhờ có màu trắng tinh có nghị xinh xinh
• hương thơm ngan ngát là hoa gì vậy loài
• hoa gì có hình dạng giống chiếc kèn màu
• trắng và chứa phần ao hoặc phần oa các
• con nhỉ
• phim sex
• em rất chính xác đó chính là hoa loa kèn
• chúng ta cùng đến với câu đố số 2 Hoa gì
• màu đỏ cánh mượt như nhung chú gà thoáng
• sông tưởng mào mình đấy là hoa gì vậy
• theo các con loài hoa nào có màu đỏ cánh
• mượt có hình dạng giống chiếc mào của
• chú gà chứ phần ao hoặc vần o a
• a cho chính xác đó chính là hoa mào gà
• Chúng ta sẽ cùng đến với bài tập tiếp
• theo bài tập này có yêu cầu là đặt câu
• để phân biệt các cặp từ sau ở đây cô cậu
• 4 cặp từ trẻ trẻ trông trông
• x ít tích Tít Đây là những cặp từ rất dễ
• gây ra nhầm lẫn trong quá trình nói và
• viết vậy Bây giờ chúng ta sẽ cần đặt một
• cặp câu để có thể phân biệt được cách sử
• dụng của những từ này cô có ví dụ về cặp
• từ chanh chanh cũng dễ gây nhầm lẫn
• giống như bốn cặp từ trên đạt được hai
• câu như sau cây chanh chịu quả và bức
• tranh thiên nhiên rất đẹp vậy Bây giờ
• các con hãy thử đặt giúp cô những cặp
• câu để phân biệt những cặp từ này nhé
• khi chúng ta có thể đạt được một số cặp
• câu như sau với cặp từ trẻ ta có cặp câu
• bố chẻ củi cho mẹ nhóm bếp và mẹ đưa em
• bé đi nhà trẻ ở đây thì trẻ có nghĩa là
• tách theo chiều dọc thành từng mảnh từng
• Thanh còn trẻ thì có nghĩa là nhỏ tuổi
• Tiếp theo với Cặp trông trông cô có cặp
• câu trong được làm bằng cây tre hoặc gỗ
• được vót nhọn và bạn Lan trong em cho mẹ
• đi chợ trong là một vật có đầu nhọn và
• sắc thường được cắm thành đám giày để
• làm bẫy hoặc làm vật chướng ngại ạ Còn
• từ trong thứ hai thì có nghĩa là đầy ý
• để nhìn ngó coi sóc giữ gìn cho yên ổn
• tiếp theo với Cặp x ít cô có cặp câu như
• sau Âu là loài động vật có ích và buổi
• tiệc hôm nay có rất ít
• EX3 có nghĩa là có lợi có tác dụng và
• hiệu quả tốt còn ít thì có nghĩa là số
• lượng nhỏ không đáng kể cuối cùng với
• Cặp tích Tít thì cô có cặp câu như sau
• anh ta đã tích được một món tiền kha khá
• và Em Bé Cười tít mắt tích ở đây có
• nghĩa là dồn góp từng ít cho thành số
• lượng đáng kể còn Tít thì có nghĩa là
• mắt ở trạng thái khác gần như là kín lại
• vậy cô hi vọng với những cặp câu mà
• chúng ta vừa đi tìm được thì các con đã
• phân biệt được cách sử dụng của 4 cặp từ
• trên Chúng ta sẽ cùng đến với bài tập
• tiếp theo
• ở vở bài tập này có chia thành một số
• yêu cầu nhỏ yêu cầu đầu tiên là chúng ta
• sẽ cùng đi tìm những từ ngữ chỉ màu sắc
• phía bên tay trái là một số màu sắc tên
• gọi của chúng sẽ được kết hợp với một số
• sự vật ở cột bên phải để có thể tạo
• thành một số từ ngữ chỉ màu sắc chẳng
• hạn như ở ở đây thì cô có màu vàng kết
• hợp với hình ảnh của quả chanh như vậy
• chúng ta được từ Vàng Chanh Vậy tương tự
• với những màu sắc còn lại kết hợp với
• những sự vật này thì chúng ta có thể tạo
• được những từ ngữ chỉ màu sắc nào cô sẽ
• gợi ý cho các con một chút về các sự vật
• nằm ở cột bên tay phải đây là đất đây là
• lá cây và đây là son vậy từ những màu
• sắc này khi ghép với tên của những sự
• vật này thì chúng ta tìm được những từ
• ngữ chỉ màu sắc nào các con nhỉ
• phim sex
• khi chúng ta có thể tìm được những từ
• ngữ chỉ màu sắc sau nâu kết hợp với đất
• sẽ tạo thành màu nâu đất xanh kết hợp
• với lá cây tạo thành màu xanh lá cây và
• cuối cùng màu đỏ kết hợp với thợ sơn
• chúng ta có từ đỏ son ở trong các từ này
• thì những tiếng như là chiến tranh đất
• là cây và Son đã cho chúng ta biết được
• về tính chất của mẫu ấy là một màu như
• thế nào giúp các con hình dung được cụ
• thể hơn về màu sắc đó tiếp theo chúng ta
• sẽ cùng đi tìm thêm từ 3 đến 4 từ ngữ
• chỉ màu sắc chẳng hạn với từ trắng thì
• ta tìm thêm được những từ như là trắng
• muốt trắng tinh nghĩa là những sắc thái
• khác của màu trắng vậy với một số màu
• còn lại thì chúng ta có thể tìm được
• những từ ngữ nào các con nghỉ à
• khi chúng ta có thể tìm được một số từ
• ngữ chỉ màu sắc như sau với từ đen cô có
• đen thui đen xì đen ngòm với từ xanh cô
• có xanh ngát xanh thẳm xanh lè và cuối
• cùng với từ đỏ thì cô có đỏ thắm đỏ lòm
• đầu tươi qua những từ này đã giúp cho
• chúng ta biết được thêm những sắc thái
• khác của các màu sắc đúng không các con
• như vậy là chúng ta đã có thêm cho vốn
• từ của mình các từ ngữ chỉ màu sắc rồi
• đúng không nào tiếp theo chúng ta sẽ
• cùng đi đặt câu có từ ngữ chỉ màu sắc
• của cây cối hoặc con vật ở đây ko có câu
• mẫu là con chim bói cá có bộ lông xanh
• biếc vậy với 3 sự vật ở bên dưới là cây
• xương rồng lá bàng và gấu trúc thì chúng
• ta có thể đạt được những câu như thế nào
• chứa từ ngữ chỉ màu sắc của những sự vật
• này cũng sẽ gợi ý cho các con về màu nhà
• của bà sự vật này đó là cây xương rồng
• thì có màu xanh lá bàng thì đỏ ối con bộ
• lông của gấu trúc thì màu trắng đen vậy
• các con Hãy dựa vào đó để đặt giúp cô
• một số câu nhé
• khi chúng ta có thể đạt được những câu
• như sau cây xương rồng có màu xanh lá
• bàng có màu đỏ ối
• Gấu trúc có bộ lông màu trắng đen và bài
• tập này cũng đã kết thúc bài học ngày
• hôm nay của chúng ta tại đây cô hi vọng
• bài học ngày hôm nay đã giúp cho các con
• có thêm những kiến thức về màu sắc cũng
• như cách dùng từ và cách đặt câu bài học
• ngày hôm nay của chúng ta dừng lại tại
• đây Cảm ơn tất cả các con đã chú ý quan
• sát và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở
• những bài giảng tiếp theo cũng org.vn