Giới thiệu kiến thức SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng các con đã đến gửi qua học hè
• lớp 2 lên lớp 3 của trang web org.vn
• trong tuần trước cô trò mình đã tìm hiểu
• về bảng nhân 3 và bảng chia 3 rồi đến
• với tuần này cô sẽ giới thiệu thêm chưa
• các con vì một bảng nhân và bảng xuyên
• người nữa Trước tiên thì chúng mình sẽ
• nhắc lại một số kiến thức về bảng nhân 3
• và bảng chia 3 Các cơ hãy thực hiện các
• phép tính sau
• cô khiến các cơn đã trả lời đúng với
• việc sử dụng bảng nhân 3 và bảng chia 3
• để chúng ta có ngay kết quả của các phép
• tính này như sau 3 X2 bằng 63 x 5 = 15 3
• x 8 = 24
• 27/3 bằng 9 21/3 bằng 7 và cuối cùng 9/3
• = 3
• Đây chỉ là một số ví dụ về các phép tính
• trong bảng nhân 3 và bảng chia 3 bây giờ
• các bạn hãy quan sát hình ảnh xuất hiện
• ở trên màn các con có biết các bạn nhỏ
• đang cầm gì không à Đúng rồi các bạn nhỏ
• đang cầm trong chóng chúng mình tiếp tục
• quan sát và cho cô biết mỗi chiếc trong
• Chồng có bao nhiêu cánh
• rất đúng mỗi chiếc trong Trọng có 4 cánh
• và trong chồng cũng chính là đối tượng
• mà cô sẽ nhắc đến ngay sau đây bài toán
• câu đưa ra như sau mỗi trông chẳng có
• bốn cánh hỏi 500 chóng có bao nhiêu cánh
• khi học về các bảng nhân thì các con
• cũng đã biết rồi Mỗi trong chóng có bốn
• cánh muốn tính năm trong chóng như vậy
• có bao nhiêu cánh thì chúng ta sẽ thực
• hiện các tính gì
• giá chính xác ta thực hiện phép tính
• nhân cụ thể là lấy bốn nhân với 5 Đây
• chỉ là một phép tính trong bảng nhân 4
• và để biết được kết quả của phép tính
• ngày cô cho mình sẽ cùng nhau tìm hiểu
• sau đó lập bảng nhân 4 các con nhé Ở đây
• mỗi tấm thẻ có bốn chấm cho Đã có lần
• lượt lấy ra 1 2 và 3 tấm thẻ rồi Nếu
• phép nhân tương ứng đầu tiên của có một
• tấm thẻ khi lấy một tấm thẻ có bún chấm
• tròn như thế này ta nói là bốn được lấy
• 1 lần ta sẽ có phép nhân tương ứng là
• bốn nhân với một và kết quả bằng bốn Vậy
• nếu như cô có hai tấm thẻ như thế này ta
• sẽ nói là bốn được lấy 2 lần khi bốn
• được lấy 2 lần thì ta có phép nhân là
• bùn nhân với 2 nguồn tính kết quả của
• phép nhân này chúng ta sẽ sử dụng phép
• cộng các số bằng nhau 4x Hay chỉ là 4
• cộng với 4 và kết quả bằng 8 Vậy thì các
• con sẽ có phép nhân là bốn X2 = 8 tiếp
• theo với trường hợp lý ra 3 tấn thì sao
• khi đó bốn được lấy 3 lần thì các con sẽ
• có phép tính như thế nào
• hoàn toàn chính xác 4 được lấy 3 lần thì
• ta sẽ có phép nhân là bốn nhân với 3 4 Ừ
• thì sẽ bằng bún + 4 + 4 và kết quả bằng
• 12 như vậy 4 x 3 = 12 từ tương tự như
• thế nếu như cô có mỗi tấm thẻ có bốn
• chấm tròn lần lượt lấy ra 4 5 6 7 8 9 và
• 10 tấm thẻ như thế sau đó Nếu phép nhân
• tương ứng đầu tiên cô sẽ lấy ra 4 tấm
• thẻ như thế này bằng cách đến thêm hoặc
• là tính các cộng như vừa rồi thì cô sẽ
• có phép nhân 4 x 4 sẽ bằng 16 vậy nếu
• như cô lý ra 5 tấm thẻ như thế thì chúng
• ta có kết quả như thế nào
• Chú chỉ sát bằng cách điểm hoặc là cộng
• các số bằng nhau ta thấy ngay là bốn
• nhân với 5 sẽ bằng 20 tiếp tục khi chúng
• ta lấy ra 6 thẻ khi đó ta có phép nhân
• là 4 nhân 6 kết quả là 24 Cứ tiếp tục
• như vậy các con hãy tìm kết quả của các
• phép nhân từ bốn X7 cho tới 4 nhân 10
• và chính xác với việc sử dụng các tấm
• thẻ như thế này ta có thể tìm được kết
• quả của phép nhân còn lại đó là 4 x 7 =
• 28 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 và cuối cùng
• bốn X10 bằng 40 các phép nhân mà chúng
• ta vừa tính toán chính là các phép nhân
• trong bảng nhân 4 và chúng được sắp xếp
• theo thứ tự như sau bốn X1 bằng 4 4 x2 =
• 84 x 3 = 12 4x 4 = 16 4 x 5 = 24 x 6 =
• 24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 và 4
• nhân 10 bằng 40 đây chính là bảng nhân 4
• Bây giờ các con hãy quan sát bảng nhân
• này và đưa ra cho cô các Nhận xét Nhận
• xét đầu tiên chúng mình quan sát lại các
• phép nhân và cho cô biết thừa số thứ
• nhất là Ừ
• đúng rồi thì số thứ nhất là số 4 Vậy thì
• số thứ hai là các số như thế nào ai thử
• thứ hai chính là các số từ 1 đến 10 và
• tích thì các con nhận thấy điều gì
• Ừ đúng rồi tích đầu tiên là bốn thích
• thì hay là 8 có nghĩa là tích là được
• cộng thêm 4 tương tự thì thích thứ ba ta
• lấy 8 cộng 4 sẽ bằng 12 cách tích còn
• lại bao gồm 16 20 24 28 32 36 và 40 nói
• một cách tổng quát thì tích là dãy số
• được điểm thêm 4 và Đây chỉ là một số
• nhận xét giúp các con dễ nhớ bảng nhân
• bố mày hơn chúng mình đọc lại bảng nhân
• 4 một lần nữa Sau đó học thuộc bảng nhân
• này
• Bây giờ cô cho mình sẽ lập bảng chia 4
• từ bảng nhân 4 mà chúng ta vừa được học
• trước hết thì chúng mình sẽ tìm hiểu
• cách viết phép chia từ phép nhân đã biết
• ở đây cô có mỗi nhóm có bốn chấm tròn và
• có 3 nhóm như thế vậy thì ta có phép
• nhân là bún nhân với 3 cho kết quả bằng
• 12 bây giờ cô sẽ lấy 12 chứng này chia
• đều ở nhóm
• cô sẽ lấy lần lượt từng chấm màu cho vào
• mỗi nhóm như thế này chúng mình quan sát
• Ừ như vậy là cô đã chia đều 12 chấm vào
• 4 nhóm chúng ta có nhận xét như thế nào
• A A đúng rồi 12 chấm tròn chia thành 4
• nhóm mỗi nhóm có ba chấm tròn vậy nghĩa
• là các con có phép tính như thế nào
• Chính xác nghĩa là ta có phép tính 12
• chia 4 = 3 như vậy từ phép nhân 4 x 3 =
• 12 ta có thể viết phép chia là 12 chia 4
• = 3 gạch tương tự như thế thì chúng ta
• hoàn toàn viết được các phép chia còn
• lại trong bảng chia 4 dựa vào bảng nhân
• 4 như thế này cô lấy ví dụ 4 X1 bằng 4
• thì 4 chia 4 sẽ bằng 14 X2 = 8 thì 8
• chia 4 = 24 X3 bằng 12 thì 12 chia 4
• bằng 3/4 x 4 = 16 thì 16 chia 4 = 4
• Bây giờ các con Hãy giúp cô Hoàn thành
• các chia còn lại trong bảng C 4 này
• Ừ thế còn rất giỏi các phép chia còn lại
• trong bảng chia 4 bao gồm
• 24 bằng 5
• 24/4 = 6
• 28/4 bằng 7
• 32/4 bằng
• 836/4 bằng 9 và cuối cùng 44 bằng 10 đây
• chính là bảng chia 4
• như vậy là trong Bài học này cô cho mình
• đã cùng nhau lập được bảng nhân 4 và
• bảng chia 4 sau khi xem xong video này
• thì ta còn hãy làm phần luyện tập phát
• phiếu bài tập để củng cố thêm kiến thức
• cô cảm ơn các con đã chú ý lắng nghe và
• hẹn gặp lại các con vào bài học trong
• tuần tới