Đồng hồ Mặt Trời (Phần 3) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• à cô Thân ái chào mừng tất cả các em đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• org.vn các em thằng mến ở tiết học trước
• chúng mình đã cùng nhau tìm hiểu về nội
• dung chính của bài đọc đồng hồ mặt trời
• bài đọc kể về nhân vật như tên một cậu
• bé hơn 10 tuổi nhờ sở thích tìm tòi sáng
• chế Nêu tên đã chế tạo ra chiếc đồng hồ
• dựa vào quy luật chuyển động của mặt
• trời quả đó sẽ có thêm được một tấm
• gương trong việc yêu thích học hành hơn
• đam mê khám phá và nghiên cứu hơn tiếp
• nổi bài học đồng hồ mặt trời hôm nay
• chúng mình sẽ tập trung vào phần viết
• luyện từ các câu và vận dụng
• đầu tiên đã thành viết trong cần viết
• chúng mình sẽ ôn tập à viết các chữ cái
• sờ l tờ
• cùng ôn lại kiến thức thông qua câu hỏi
• sau đây các bạn nhé
• Theo các bạn chữ sờ hoa cỡ nhỏ cao bao
• nhiêu ly
• các bạn thân mến các chữ cái S
• lt khi được viết hoa ở cỡ nhỏ sẽ có
• chiều cao là 2,5 ta được tạo nên từ một
• nét gì nhất để Ôn tập lại cách viết các
• chữ cái trên chúng mình cùng cụ quan sát
• lên màn hình nhất nhé
• khi
• [âm nhạc]
• các em à học phải đi đôi với hành chính
• vì thế đề sức cho các bạn học sinh của
• cô huyết Nhanh hơn viết chữ đẹp hơn
• chúng ta hãy luyện tập thật nhiều nhé
• Tiếp nối thành viết chúng mình sẽ cùng
• nhau đến với nội dung
• tuyển viết từ ứng dụng trong bài đọc
• ngày hôm nay chúng ta sẽ luyện ít điều
• gì hãy cùng cô quan sát lên màn hình và
• đọc Accord
• Võ Thị Sáu
• như vậy trong bài học hôm nay chúng ta
• có từ ứng dụng đó là Võ Thị Sáu Các bạn
• có biết Võ Thị Sáu là ai không
• có Thị Sáu sinh năm
• 1933 mất năm 1952
• Em quê ở huyện Đất Đỏ tỉnh Bà Rịa Vũng
• Tàu là một lượng du kích trong kháng
• chiến chống Pháp ở Việt Nam người nhiều
• lần thực hiện các cuộc màu sắc
• nhằm vào các sĩ quan pháp Cô là nữ anh
• hùng trẻ tuổi của Việt Nam bị thực dân
• pháp tắc và sự bắn năm 19 tuổi
• gì phí từ ngày các bạn lưu ý về chiều
• cao chiều rộng viết hoa hiện chữ cái
• đứng đầu ở mỗi tiến
• các bạn có thể quan sát và Ôn tập lại
• cách viết tên riêng lưu ý đừng để mình
• mắc các lỗi chính tả các bạn nhé để ôn
• tập là những gì cô trò chúng mình vừa
• học hãy cùng cô thực hiện bài tập sau
• đây á
• về sau khi đã Luyện viết từ ứng dụng
• trong bài học này chúng ta cũng sẽ có
• câu cần phải viết Trước hết các bạn hãy
• quan sát lên màn hình và độc khẩu Trà
• giàu Hôm nay chúng tôi biết
• Ai Lên Phú thỏ thì nên nên nón cổ tức
• nền đền Hùng Vương ca dao thêm câu ca
• dao này có ý nghĩa gì
• Đúng rồi câu ca dao nhắc nhở mỗi người
• dân Việt Nam nhớ đến và tự hào về vùng
• đất Phú Thọ với khu di tích lịch sử Đền
• Hùng thuộc thôn cổ tích xã Hy Cương
• thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ đây là
• khu di tích được xếp hạng di tích lịch
• sử văn hóa quốc gia đặc biệt là nơi thờ
• từ các Anh Hùng đã có công dựng nước tổ
• tiên của dân tộc Việt Nam năm 2012 tín
• ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ đã
• được Unesco công nhận là di sản văn hóa
• phi vật thể đại diện của nhân loại
• quay trở lại với cách viết câu ca dao
• trong bài học hôm nay chúng ta lưu ý
• viết hoa các chữ cái đầu dòng và các tên
• riêng chú ý vào chiều cao chiều rộng của
• các chữ cái khoảng cách giữa các tiếng
• dấu chấm dấu phẩy được đặt trong câu ca
• dao
• các bạn có thể xem lại những video trước
• để ôn tập về cách viết thể thơ lục bát
• các bạn nhé
• sau khi đã được học về câu ca dao cảm
• nghị của hướng dẫn cách viết chúng mình
• sẽ cùng cô thực hiện bài tập sau đây tất
• cả những gì mà mình đã được học đâu
• các bạn học sinh của cô hạt cố gắng miễn
• biết thật nhiều để ngày càng tiến bộ hơn
• hết trong hình tiếp theo chúng mình sẽ
• đến cứng nội dung Luyện từ và câu trong
• phần này các bạn sẽ mở rộng vốn từ sáng
• tạo thông qua một vai bài tập sau đây
• Bài tập đầu tiên xếp các từ ngữ dưới đây
• vào bà nhóm
• các bạn sẽ quan sát các từ ngữ đàn xuất
• hiện trên màn hình
• chúng mình có 3 nhóm như sau nhóm thứ
• nhất chỉ sản phẩm nhóm thứ hai chỉ hoạt
• động và nhóm thứ ba chỉ đặc điểm trong
• nhóm chị sản phẩm Cô có thể ví dụ một từ
• Đó là đồng hồ
• ở nhóm chỉ hoạt động cô có từ chế tạo và
• ở nhóm chị đặc điểm của cá từ tình Tảo
• bây giờ Hãy giúp cô sắp xếp các từ trên
• đây vào các nhóm thích hợp các bạn nhé
• 1 bài tập cuối cùng đơn giản đúng hôm
• nào đầu tiên là nhóm các từ chỉ sản phẩm
• chúng ta có bản nhạc máy móc robot đèn
• biển nhóm các từ chỉ hoạt động chúng ta
• có sáng chế phát minh sáng tác thí
• nghiệm nhóm chỉ đặc điểm chúng mình có
• các từ như mảnh mẽ độc đáo đặc sắc và
• yue yue
• Như vậy chúng ta rất dễ khi hoàn thành
• được bài tập thứ nhất bây giờ hãy cùng
• cổ điển với bài tập tiếp theo nhiệm vụ
• của các bạn trong bài tập này đó là tìm
• từ ngữ ở bài tập vừa rồi phù hợp với mỗi
• bông hoa xuất hiện trong đoạn văn sau
• đây Trước tiên các bạn hãy dành thời
• gian ít phút đọc quà đoạn văn còn tàn bị
• khuyết này các bạn nhé
• Bây giờ các bạn học sinh hệ sức cô lựa
• chọn các từ ngữ thích hợp để điền vào
• các vị trí Cần huyết não
• Như vậy thông qua bài tập vừa rồi chúng
• mình có một đoạn văn hoàn chỉnh như sau
• Edison la nhà khoa học nhà sáng chế vĩ
• đại của thế giới ông đã phát minh ra đèn
• điện
• Khi chiếu phim máy hát để chế tạo một
• vật dụng có khi ông phải tiến hành hàng
• ngàn thí nghiệm tài năng lòng say mê
• kiên trì những ngày của ông đã đem lại
• cho nhân loại gần 2.000 phát minh Hoàng
• Thị tổng hợp như vậy trong đoạn văn này
• ở vị trí thứ nhất Chúng ta lừa chọn
• đường từ sáng chế ở vị trí thứ hai chúng
• ta lựa chọn được từ phát minh ở vị trí
• thứ ba là từ chế tạo và ở vị trí thứ tư
• là từ thí nghiệm đấy rất đơn giản đúng
• không nào
• Kế đến chúng ta sẽ cùng nhau đặt một đến
• hai câu về đặc điểm của mỗi sản phẩm Ví
• dụ ở đây hồ có câu mẫu chiếc đồng hồ rất
• tinh xảo
• tương tự như cách làm mẫu của cô cá em
• xin hãy sắp xếp các từ ngữ sau đây để
• chúng ta có được một câu hoàn chỉnh
• rất đơn giản đúng không nào chúng mình
• có câu một bạn học sinh đã sáng tác bản
• nhạc này
• tương tự như vậy cái em có thể đặt thêm
• thật nhiều câu nói về đặc điểm của một
• sản phẩm mà mình tự tay la Hay là mình
• nhìn thấy Hay là mình quan sát được các
• bạn nhé vàng Kế đến trong bài học ngày
• hôm nay đó là vận dụng các bạn sẽ giới
• thiệu một sản phẩm sáng tạo của em hoặc
• của bạn mình
• để giới thiệu được mọi sản phẩm sáng tạo
• của em hoặc của bạn chúng ta có thể dựa
• vào những câu hỏi gợi ý sau đây thứ nhất
• sản phẩm sáng tạo em muốn giới thiệu là
• gì thứ hai sản phẩm có đặc điểm gì nổi
• bật thứ ba máy xúc của em ra sao khi làm
• được nhìn thấy Sản phẩm ấy ngoài ra các
• bạn học sinh có thể nói thêm các bạn nhé
• Bây giờ chúng mình sẽ cùng quan sát vào
• một bạn tham khảo sau đây uống đừng bước
• là sản phẩm thủ công do chính tay em làm
• nó được tạo nên từ vỏ của một chai nhựa
• điểm đặc biệt của ống đựng bút này đó là
• lớp ngoài được bọc bằng giấy dừa nó đựng
• được bút thước kéo hồ dán em cảm thấy
• rất vui khi tự mình làm được một món đồ
• hữu dụng
• tư tưởng như vậy các bạn học sinh cũng
• có thể thực hiện giới thiệu một sản phẩm
• sáng tạo của em hoặc của bạn em các bạn
• nhé ba học của chúng mình đến đây là hết
• rồi Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các
• bạn trong những video tiếp theo