Đồng hồ Mặt Trời (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• à cô Thân ái chào mừng tất cả các em đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• org.vn các em học sinh thân mến ở tiết
• học trước cô trò chúng mình đặt cùng
• nhau Đọc qua bài tập đọc đồng hồ mặt
• trời và phân chia được bố cục của bài
• đọc tiếp núi chuỗi video tím hiểu về bài
• tập đọc này Hôm nay chúng mình sẽ bước
• sang phần thứ hai Tìm hiểu chi tiết Tuy
• nhiên trước khi tìm hiểu chi tiết các
• bạn sẽ dành thời gian ít phút để xem lại
• bài đọc hôm nay các bạn nhé à
• và
• như chúng ta được biết bài đọc được chia
• ra làm 4 phần và nội dung của từng phần
• cũng rất cụ thể để tìm hiểu được chi
• tiết của bài đọc các bạn cũng sẽ dựa vào
• những phần mà chúng ta đã phân chia ở
• tiết học trước bây giờ các bạn cùng quan
• sát lên màn hình phần thứ nhất trong bài
• tập đọc này giới thiệu về Newton phần
• thứ hai là những phát hiện của Newton và
• phần thứ ba là sáng chế của Newton cuối
• cùng là phần 4 ý nghĩa của chiếc đồng hồ
• sau khi để nhìn lại một cách tổng quát
• về các phần Bây giờ chúng mình có thể
• thấy được rằng bài đọc nhắc đến nhân vật
• chính đó là Isaac Newton bài bài đọc Đại
• Giới thiệu về nhân vật này như thế ở
• cùng cô tìm hiểu ngay ở phần đầu tiên
• giới thiệu về Newton đọc lại đoạn thứ
• nhất và chào cô biết lúc nhỏ Newton
• thích làm gì
• à chính xác lúc nhỏ Isaac Newton là cậu
• bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi sáng
• chế cậu thường xuyên từ thiết kế và làm
• ra các đồ chơi tinh xảo có thể thấy ngay
• từ bé Newton đã có niềm yêu thích với vị
• chế tạo ra những đồ vật Newton là cậu bé
• không chỉ ham học mà còn rất thông minh
• đúng không nào để hiểu hơn về Newton
• chúng mình sẽ đến với một vài hình ảnh
• sau đây về nhân vật này sau khi nhắc đến
• Newton người ta sẽ nghĩ ngay đến một
• trong những người có đóng góp lớn nhất
• cho sự phát triển của nền khoa học hiện
• đại thế giới những phát minh của ông sức
• tích rất nhiều và nhân loại bài đọc này
• Cho biết cụ thể hơn về một trong những
• phát hiện và sáng chế độc đáo của Isaac
• Newton khi ông còn nhỏ
• quay trở lại với bài học của chúng mình
• Cụ thể là ở đoạn thứ hai tác giả có nhắc
• đến những phát hiện của Newton cụ thể đó
• là gì chúng mình cùng bước sang phần thứ
• Hai nhé những phát hiện của Newton
• đọc lại đoạn thứ 2 và trả lời sức cô câu
• hỏi nhờ đâu Nêu tên nghĩ đến việc chế
• tạo một chiếc đồng hồ
• chính xác đó anh vào sự phát hiện của
• cậu ấy
• năm hơn mười tuổi trên đường đi học
• Newton quan sát thấy bóng của mình cứ
• chảy dài ở đằng trước đến trưa thì bóng
• ngắn lại và buổi chiều cái bóng đổi
• hướng và lại dài ra mấy ngày liền đều
• như vậy và cậu cảm thấy mặt trời chuyển
• động có quy luật
• cậu đã bắt tay vào việc tìm hiểu bằng
• cách hàng ngày đuổi theo bóng nắng khắp
• nơi ghi lại sự thay đổi vị trí của bóng
• mình theo từng giờ với những gì tìm hiểu
• và ghi chép được thì cậu ấy đã hình
• thành nên trong mình những suy nghĩ sẽ
• chế tạo ra một chiếc đồng hồ qua đây có
• thể thấy Newton các sự quan sát tỉ Mỹ về
• mọi điều xảy ra xung quanh có sự nhạy
• bén và khả năng nghiên cứu tìm tòi rất
• tại ba Vậy chiếc đồng hồ ấy như thế vì
• chúng mình sẽ cùng tìm hiểu ở phần ba
• các bạn nhé phần 3 sáng chế của Newton
• đọc lại đoạn văn Thứ Ba giúp cô hoàn
• thiện đoạn văn giới thiệu về chiếc đồng
• hồ giờ Newton làm nhé à
• à à
• Ừ từ những điều quan sát được nghiên cứu
• được Newton đã chế tạo ra một chiếc đồng
• hồ bóng nắng về hình dáng nó có hình
• tròn về cấu tạo mặt đồng hồ có khác
• nhiều Vạch ở giữa cắm một cái que về
• cách xem giờ nhờ bóng khoe đổ xuống các
• vạch khác nhau mà có thể biết được lúc
• đó là mấy giờ và cứ thế cậu bé hơn mười
• tuổi đã có chiếc đồng hồ đầu tiên của
• mình vì tạo ra chiếc đồng hồ cạn khẳng
• định sự thông minh và tài giỏi của
• Newton play chiếc đồng hồ này có ý nghĩa
• gì chúng mình sẽ cùng nhau đến với phần
• thứ tư ý nghĩa của chiếc đồng hồ
• trong đoạn văn thứ ba sau khi chế tạo ra
• chiếc đồng hồ ghi tên đã chỉ cho bà của
• mình cách để xem thời gian lúc an toàn
• học tiếp tục đọc lại đoạn cuối và cho
• biết khi chế tạo đồng hồ sông Newton đã
• làm gì
• rất chính xác cậu ấy đặt đồng hồ ở sữa
• làng để nó báo giờ cho mọi người Theo em
• vì sao cậu ấy làm như vậy
• tất nhiên là vì cậu ấy muốn giúp đỡ dân
• làng để họ có thể xem được giờ vì thế
• mỗi lần nhìn thấy đồng hồ Newton mọi
• người lại nhớ đến cậu bé khéo tay thông
• minh của làng mình như vậy chiếc đồng hồ
• không chỉ giúp cho Newton mà cho cả dân
• làng đều có thể xem được sờ sắc để sinh
• hoạt và làm việc qua đây còn có thể thấy
• Newton là một người tốt bụng luôn quan
• tâm đến mọi người Đúng không nào em vừa
• rồi chúng mình đã cùng nhau tìm hiểu về
• bài đọc đồng hồ mặt trời bài đọc kể về
• nhân vật Newton một cậu bé hơn 10 tuổi
• nhờ sở thích tìm tòi sáng tạo Newton đã
• chế tạo ra chiếc đồng hồ dựa vào quy
• luật chuyển động của mặt trời qua bài
• đọc này ngoài việc có thêm những kiến
• thức về một nhà khoa học vĩ đại chúng
• mình còn có thể yêu thích việc học hỏi
• tìm tòi những điều thú vị trong cuộc
• sống đúng không nào Vậy theo các bạn với
• bài học này chúng mình có thể đặt một
• cái tên khác cho bài học được không ở
• đây nội dung của bài đọc có thể thấy là
• nhắc đến một cậu bé rất thông minh vậy
• ngoài tên đồng hồ mặt trời chúng mình có
• thể đặt những cái tên như là cậu bé thần
• đồng hoặc là cậu bé thích khám phá chẳng
• hạn ngờ ăn kem có những tên hai nào khác
• Hãy thử đặc cho bài tập đọc hôm nay nhé
• Bây giờ chúng mình sẽ cùng đến với phần
• tiếp theo của bài học đó là phần đọc mở
• rộng các bạn sẽ đọc một bài thơ về nghề
• nghiệp sau đó viết vào phiếu đọc sách
• những điều em đã ghi nhớ ví dụ như là
• tên bài thơ tên các xã từ nghề nghiệp
• Hay là đặt một tên khác chào bài thơ
• chẳng hạn
• Ừ
• để có được một bài thơ về nghề nghiệp
• các bạn học sinh có thể tìm kiếm ở sách
• báo tạp chí hoặc có thể nghe trên đài
• trên tivi trong video Ngày hôm nay tôi
• sẽ giới thiệu đến các bạn một bài thơ
• rất thú vị có tên bé Thành vì công
• chúng ta cùng quan sát lên màn hình và
• đọc với cô bài thơ ngày hôm nay nhé
• bé Thành Phi công
• quay phòng quý phòng ngồi vào buồng lái
• bé Thành Phi công quay vòng quay vòng
• Không chén không được đổi tay hành 10 ai
• cuối cùng hồ nước lùi dần cái cây chè
• ngược ngồi nhà hiện ra còn đường biến
• mất không giun không gian mẹ vẫn dưới
• đất đang cười đấy thôi chú cún của máy
• bay ào ào gió lốc quay vòng quay vòng
• bài lên cao tít lại gặp mặt đất lại gặp
• hàng cay ô tô đang chạy con vịt đang bơi
• bé đến đỉnh trời vì còn buồn ngủ Mẹ ơi
• mẹ bế Thế là súng ngay sà vào lòng mẹ mẹ
• là sân bay phủ Huy Thông
• sau khi đã đọc bài thơ Hãy sức cổ điền
• vào phiếu đọc sách sau đây với những
• thông tin chính các bạn nhé
• thông qua bài tập vừa rồi chúng mình có
• phiếu đọc sách hoàn thiện như sau Anh
• tên bài thơ bé Thành phí công tác xã Vũ
• Duy thông tin nghề nghiệp được nhắc đến
• trong bài thơ đó là vì công chúng ta có
• thể đặt tiền khác chờ bài thơ ví dụ như
• là vì còn đáng yêu yêu cầu thứ hai chọn
• phần đọc mở rộng các bạn sẽ đọc 4 đến 6
• dòng thơ Em thích và chia sẻ lý do
• để làm được nhiệm vụ này các bạn sẽ chọn
• ra một bài thơ sau đó học thuộc lòng 4
• đến 6 dòng thơ mà mình thích
• ngoài ra chúng ta cần phải nêu ra được
• Lý do vì sao thích các dòng thơ ấy sau
• đây là phần chia sẻ của một bạn nhỏ
• mình thích nhất là các dòng thơ cuối của
• bài bé Thành vì công của tác giả Vũ Huy
• Thông bài đến đỉnh trời vì còn buồn ngủ
• Anh ơi mẹ bế Thế là súng ngay sà vào
• lòng mẹ mẹ là sân bay những dòng thơ cho
• thấy sự đáng yêu của bạn nhỏ và tình cảm
• mà bạn ấy dành cho mẹ của mình những câu
• thơ được hiểu là ru con có đi đến nơi
• nào thì mẹ vẫn là người còn muốn được ở
• bên cạnh là người luôn yêu thương che
• chở cho con
• dựa vào phần chia sẻ của bạn nhỏ vừa rồi
• và những hướng dẫn của cô các bạn học
• sinh Hãy thử chọn trong một bài thơ về
• nghề nghiệp mà mình thích Sau đó
• học thuộc lòng 4 đến 6 dòng thơ và nếu
• Trà Lý do vì sao mà mình thích cái dòng
• thờ ấy các bạn nhé bài học của chúng
• mình đến đây là hết rồi Xin chào và hẹn
• gặp lại tất cả các bạn trong những phần
• tiếp