Đánh thức trầu (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các em đã quay trở
• lại với khóa học Ngữ Văn lớp sáu bộ sách
• Trần trời sáng tạo cùng trang web lm.vn
• các em thân mến Chúng ta sẽ cùng đi tìm
• hiểu phần còn lại của bài thơ Đánh Thức
• chồng
• ạ sau khi đã tìm hiểu được tình cảm sự
• gắn bó của cậu bé với cây trầu Chúng ta
• sẽ cùng đi tìm hiểu phương diện thứ 2 đó
• là cách đối xử và quan niệm của người
• dân quê với thiên nhiên để tìm hiểu về
• điều này thì đầu tiên cô có câu hỏi sau
• Theo em vì sao mỗi khi buồn Thái Châu
• của ban đêm cậu bé cùng bà và mẹ mình
• phải gọi cho trầu tình ngủ rồi mới xin
• hái vài lá điều này cho thấy cách đối xử
• với cây cối trong vườn của người dân quê
• như thế nào khi muốn hái giàu vào ban
• đêm cậu bé cùng bà và mẹ mình phải gọi
• cho cháu tình ngủ rồi mới xin hái vài lá
• vì hái trầu đêm rất dễ làm trò lụy cho
• nên phải đánh thức chầu nói rõ lý do
• phải hái nhẹ nhàng và chị hái vài lá đồ
• dùng cậu bé làm như vậy vì Vâng theo lời
• dặn của bà của mẹ và cũng xuất phát từ
• lòng yêu thương chú trọng cây cối mà cậu
• đã dành cho cây trồng nhà thơ Trần Đăng
• Khoa cũng từng chia sẻ dạo đó tôi học
• lớp 3 một tối Bà ngoại tôi đến chơi muốn
• có miếng trầu ăn Mẹ tôi bảo tôi mang đèn
• ra vườn hái trầu nhân vật to nên để cây
• trầu nhận gia chủ không phải là kẻ trộm
• trước khi hái phải nói chồng chồng trâu
• trâu mày làm chúa tao tao làm chúa mày
• mẹ tôi bảo ngày xưa mẹ tui hái trầu đêm
• bà tôi cũng giận thế không nói như vậy
• sàn Châu sẽ lụi
• vậy dựa vào những điều này thì các em có
• nhận xét gì về cách đối xử với cây cối
• trong vườn của người dân quê
• xe
• tự hành động này chúng ta có nhận xét
• như sau những người dân quê đối xử với
• cây cối bình đẳng như với con người coi
• cây cối có cảm xúc suy nghĩ và tâm hồn
• giống như con người bởi người dân quê
• vốn gắn bó với dụng vườn cây cối và loài
• vật hơn nữa mọi sản vật nuôi trồng đều
• thấm đẫm mồ hôi công sức của bản thân
• gia đình họ và ông cha bao đời nên họ
• càng giàu lòng yêu quý và nâng niu
• Đây là một suy nghĩ rất nhân văn và đảng
• trân trọng bởi cuộc sống của chúng ta
• chỉ có thể phát triển bền vững nếu như
• con người biết yêu thương và trân trọng
• thiên nhiên a tiếp theo ta sẽ cùng Điền
• với câu hỏi cuối cùng của bài học ngày
• hôm nay từ câu hát của người bà trầu
• trầu trầu trầu mày làm chúa tao tao làm
• chú mày cũng như lời đánh thức trầu của
• cậu bé trong bài thơ Em nghĩ thế nào về
• quan niệm con người là chúa tể của một
• loài
• Vậy qua câu hát của người bà mày làm
• chúa tao tao làm xuống mày người bà đã
• thể hiện suy nghĩ quan niệm như thế nào
• về mối quan hệ giữa con người và thiên
• nhiên à
• những câu hát của người bà đã thể hiện ý
• nghĩa như sau chào và người bình đẳng
• ngang hàng hai bên cùng tôn trọng quý
• mến nhau dựa vào nhau mà xấu thân thiết
• như bạn bè tại làng quê Châu chính là
• đại diện cho thiên nhiên do đó trong suy
• nghĩ của người bà đã thể hiện sự coi
• trọng thiên nhiên coi thiên nhiên và con
• người ngang hàng cùng gắn bó với nhau để
• có một cuộc sống tốt đẹp và để làm nên
• một hồn thơ yêu thiên nhiên biết quý
• trọng thiên nhiên cũng đã xuất phát từ
• những lời dạy ngay từ khi còn rất nhỏ
• của mẹ Tác giả nhà thơ từng chia sẻ mẹ
• tôi dặn Các con phải dạy trẻ con yêu
• thiên nhiên yêu cây cối và các con vật
• trong nhà một đứa trẻ bẻ ngọn cây non
• mới trồng bắn chết con chim đang bay hay
• phang gẫy chân con gà con chó thì rồi
• sau này lớn lên chúng nó cũng sẽ làm đi
• Ê tụi Vì con người hóa ra đó là một bài
• học rất sâu sắc và mẹ tôi đã dạy cho tôi
• từ thuở còn ấu thơ
• như vậy chuyện yêu thương quý trọng và
• sống hòa hợp với thiên nhiên đã trở
• thành những điều cơ bản trong cách sống
• cách cư xử của những người dân quê từ đó
• ta có thể khẳng định rằng quan niệm con
• người là chúa tể của muôn loài không
• phải là quan niệm của người dân quê quan
• niệm con người là chúa tể của muôn loài
• là một quan niệm không công bằng dẫn đến
• những tác hại đối với các loài cây loài
• con và môi trường sống Mặc dù con người
• với sự thông minh vượt trội và xã hội
• loài người cũng đã rất phát triển hoàn
• toàn có thể chiếm lĩnh các loài khác
• nhưng chúng ta không nên vì thế mà Chà
• đạp và Tận Diệt muôn loài con người nói
• chung và mỗi một Chúng ta nên học tập
• cách ứng xử của cậu bé bà à Cậu bé cũng
• như những người dân quê khác để chung
• sống bền lâu với thiên nhiên như vậy qua
• bài thơ này chúng ta có kết luận như sau
• bài thơ Đánh Thức Châu cho ta thấy được
• sự hòa hợp gắn bó trân trọng của cậu bé
• nói riêng và những người dân quê Nói
• chung đối với thiên nhiên qua đó ta cần
• hiểu được rằng thiên nhiên luôn ở bên
• cạnh và mang lại cho con người nhiều
• điều tốt đẹp Con người không thể tồn tại
• nếu không có thiên nhiên cho nên chúng
• ta hãy yêu thương tôn trọng và bảo vệ
• thiên nhiên
• cô hi vọng qua bài thơ này nói riêng và
• chùm tác phẩm của chủ đề trò chuyện cùng
• thiên nhiên nói chung các em đã biết
• cách yêu quý trân trọng và bảo vệ thiên
• nhiên bởi vì bảo vệ thiên nhiên cũng
• chính là bảo vệ cuộc sống bền vững cho
• chúng ta bài học ngày hôm nay đến đây là
• kết thúc Xin cảm ơn tất cả các bạn đã
• chú ý quan sát và lắng nghe hẹn gặp lại
• các bạn ở những bài giảng tiếp theo cùng
• lm.vn