Danh sách học sinh - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào và lời cảm ơn tới tất
• cả các con đã quay trở lại khóa học
• tiếng Việt lớp 2 của trang web lm.vn các
• con thân mến cô cho chúng ta đang cùng
• nhau tìm hiểu bài học danh sách học sinh
• ở bài giảng trước chúng ta đã cùng nhau
• biết được trình tự sắp xếp tên của các
• bạn học sinh trong một bản danh sách ôn
• tập học thuộc lại vị trí và số thứ tự
• lần lượt của bảng chữ cái tiếng Việt sau
• đó chúng mình còn viết lại khổ thơ thứ
• hai thứ ba thứ tư của bài thơ Cái Trống
• Trường Em để rèn luyện kỹ năng viết Đồng
• thời các con phân biệt được các quy tắc
• chính tả ở chữ giờ đơn rồi kết xử nhẹ
• trở nặng và Dấu hỏi dấu ngã trong video
• này
• vì chúng mình trước hết đi luyện tập
• [âm nhạc]
• Nhiệm vụ đầu tiên của chúng ta sẽ là
• giải các câu đố để tìm những từ ngữ chỉ
• các sự vật cô có ba câu đố trên màn hình
• câu đố thứ nhất cái gì tích tắc ngày đêm
• nhắc em đi ngủ nhắc em học bài 1 anh
• chậm bước khoan thai một anh chạy những
• bước dài thật nhanh là cái gì Tính kêu
• tích tắc cả ban ngày lẫn ban đêm nhắc
• cho chúng ta đúng giờ giấc và được nhắc
• đến với 2kim 1 kim có những bước đi
• khoan thai chậm chạp chính là Kim giờ và
• một anh khác dài hơn có bước chân đi
• nhanh chính là kim phút và
• khi chúng ta còn có thể thấy cả kim dây
• đó chính là cái đồng hồ câu đố thứ hai
• Ruột dài từ mũi đến chân Mũi mòn ruột
• cũng dần dần mòn theo là cái gì đây
• chính là một dụng cụ học tập rất quen
• thuộc với các con cái bút chì câu đố
• cuối cùng nhỏ như cái kẹo dẻo như bánh
• dày học trò lâu nay vẫn dùng đến nó đồ
• dùng này rất nhỏ bé nhưng có tác dụng
• rất lớn nếu như các con dùng bút chì
• viết sai vẽ sai các con có thể thấy đó
• chính là cục tẩy hay là cục gôm như vậy
• chúng ta gọi được tên các sự vật ở ba
• câu đố này lần lượt là đồng hồ
• à bút chì cục đẩy hai cục gôm lặp lại bà
• Câu đố Con hãy gạch chân dưới những từ
• ngữ chỉ đặc điểm xuất hiện ở mỗi câu
• chúng mình gạch chân được dưới các từ
• ngữ chỉ đặc điểm xuất hiện trong mỗi câu
• đố này lần lượt là câu đố đầu tiên có
• các từ ngữ chỉ đặc điểm như sau từ chậm
• từ khoan thai từ dài và từng anh đây là
• những từ chỉ đặc điểm của Kim giờ và kim
• phút ở câu đầu Thứ hai chúng mình có từ
• ngữ chỉ đặc điểm chính là từ dài và câu
• đố thứ ba là từ nhỏ và từ dẻo như thế
• xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật
• với những đặc điểm khác nhau ở trường ở
• lớp con cũng có những đồ vật Vì và mỗi
• đồ vật có đặc điểm gì nổi bật con Hãy
• đặt câu
• ưu điểm của một đồ vật ở trường ở lớp
• bằng cách sắp xếp các từ ngữ đã cho sẵn
• sau đây thành câu văn thích hợp Chúng
• mình vừa đặt được một câu văn nêu lên
• đặc điểm của một đồ vật ở trường lớp và
• cũng có thể có những câu văn mẫu như sau
• thân chống nâu bóng bút chì rất nhọn để
• nói về đặc điểm của cái bút chì hoặc nói
• về đặc điểm của chiếc bảng thì chúng ta
• có câu bảng đêm vuông vắn hay là nói về
• đặc điểm của những viên phấn chúng ta có
• câu văn viên phấn trắng tinh các con sẽ
• nhớ quan sát đặc điểm của các đồ vật các
• sự vật để đặt được những câu văn hay và
• đúng không chỉ viết câu trong phần luyện
• tập này cô trò chúng ta sẽ Luyện tập
• viết đoạn văn chúng ta đang tìm hiểu bài
• học danh sách học sinh
• đi và để lập được một danh sách học sinh
• phù hợp cô trò chúng mình sẽ tìm hiểu
• qua một bản danh sách mẫu chính là danh
• sách học sinh tổ một lớp 2A đăng ký đi
• tham quan đọc bản danh sách này như cách
• chúng ta đã Luyện đọc ở bài tập đọc các
• con dành thời gian gặp thật kỹ và danh
• sách này và để tìm hiểu nội dung của bản
• danh sách cũng có 3 câu hỏi như sau các
• con đã đập ký được bản danh sách học
• sinh tổ một lớp 2A đăng ký đi tham quan
• các con thấy rằng Tổ một lớp 2A có bao
• nhiêu học sinh đúng rồi nhìn vào cột số
• thứ tự chúng mình dễ dàng phát hiện được
• nhìn vào cột số thứ tự chúng mình dễ
• dàng phát hiện được tổ một lớp 2A có
• tổng số 8 học sinh ở Những tiết học
• trước
• nghe được tên của các bạn học sinh được
• sắp xếp theo trình tự trong bảng chữ cái
• tiếng Việt để ý nến cột dọc thứ ba địa
• điểm tham quan các con đếm giúp cô có
• mấy bạn đăng ký đi tham quan Lăng Bác
• chúng mình thấy được ở cột địa điểm tham
• quan có bốn bạn học sinh đăng ký đi tham
• quan Lăng Bác có thể kể thêm Đó là các
• bạn Đỗ Thị thanhbình Nguyễn thịthanh
• Hương Trịnh Cao Khải và Trần Hải Phòng
• chúng ta vừa xác định được có bốn bạn
• đăng ký đi tham quan Lăng Bác vậy có mấy
• bạn đăng ký đi tham quan bảo tàng Dân
• tộc học làm một phép tính có tổng số 8
• bạn học sinh thì đã có bốn Bạn đi tham
• quan Lăng bát vậy sẽ còn bốn bạn đăng ký
• đi tham quan bảo tàng dân tộc
• ạ và chúng ta có thể đọc kỹ ở trong bản
• danh sách này bốn bạn đăng ký đi tham
• quan bảo tàng Dân tộc học chính là bốn
• bạn còn lại Nguyễn Hải Anh Nguyễn Văn
• Cường Trần Minh Đức và Lê Hương Giang
• như thế thông qua tìm hiểu danh sách học
• sinh tổ một lớp 2A đăng ký đi tham quan
• các con cũng có thể tự lập cho mình được
• một bản danh sách các bạn học sinh tổ
• mình tham gia các câu lạc bộ của trường
• như câu lạc bộ cờ vua câu lạc bộ võ
• thuật câu lạc bộ bơi lội Các con chú ý
• những lưu ý như sau để có thể lập được
• một bản danh sách chuẩn Trước hết các
• còn xác định giúp cô xem trong tổ con có
• tổng số bao nhiêu bạn các con biết được
• họ và tên của các bạn là gì sau đó sắp
• xếp tên của các bạn theo thứ tự cho
• xe tải tiếng Việt và cuối cùng con phải
• xác định được tên câu lạc bộ mà mỗi
• thành viên muốn tham gia với những lưu ý
• này chúng mình sẽ lập được một danh sách
• các bạn học sinh của tổ tham gia các câu
• lạc bộ của trường Nhiệm vụ cuối cùng
• trong bài học của chúng ta chính là đọc
• mở rộng mở đầu cũng có đoạn thơ như thế
• này Các tròn lẳng nhi con đọc đoạn thơ
• này ngày 12 tháng 10 năm 2020 Bàn Tay Cô
• Giáo chích Bàn Tay Cô Giáo tết tóc cho
• em về nhà mẹ khen tài cồ đến khéo Định
• Hải một đoạn thơ trong bài thơ Bàn Tay
• Cô giáo của nhà thơ Định Hải đọc khổ thơ
• này con thấy Bàn Tay Cô Giáo
• Anh đã làm gì
• ừ ừ
• Ừ đúng rồi bàn tay cô giáo trong khổ thơ
• này được nhắc đến với công việc tết tóc
• cho bạn học sinh các con thân mến như
• chúng mình đã biết ngay ở bài học đầu
• tiên của chủ điểm đi học vui sao đến
• trường các con sẽ được đón nhận những
• tri thức mới kỹ năng mới được thầy cô
• yêu thương chỉ bảo dạy dỗ và trong những
• sáng tác luôn đầy ắp những tác phẩm về
• thầy cô ra vậy còn hãy tìm đọc bài thơ
• Câu chuyện hoặc bài báo viết về thầy cô
• sau đó chết lạ những câu thơ những câu
• văn còn thích nhé hi vọng rằng chúng
• mình sẽ tìm được những tác phẩm thật hay
• có được những câu thơ câu văn tâm đắc
• sau đó Viết vào vở của mình thật đẹp Đó
• cũng là món quà còn dành tặng cho thầy
• cô của mình nhiệm vụ này đã kết thúc
• video bài giảng
• ô tô chân thành cảm ơn các con đã chú ý
• theo dõi và hẹn gặp lại tất cả chúng
• mình trong các bài giảng tiếp theo
• truyền thống web ở lời chấm vn