Cuốn sách em yêu (Phần 3) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• à cô Thân ái chào mừng tất cả các em đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• org.vn các bạn học sinh thân mến ở tiết
• học hôm trước chúng mình đã tìm hiểu
• cách để nói về một đồ dùng cá nhân mà em
• thích dựa vào một vài gợi ý
• với những kiến thức đã học hôm nay chúng
• mình sẽ đến với phần viết sáng tạo các
• bạn học sinh sẽ cùng cô quan sát lại
• những gợi ý cho một phần nói về đồ dùng
• cá nhân mẹ Em thích nhé câu hỏi đầu tiên
• sẽ là đồ vật em thích là gì câu hỏi thứ
• hai đồ vật đó có hình dáng cấu tạo thế
• nào Câu hỏi thứ 3 đồ vật này súp ích gì
• cho em và mọi người bên cạnh đó các bạn
• học sinh cũng có thể trả lời thêm những
• câu hỏi để có thể giới thiệu đầy đủ hơn
• chi tiết hơn về sơ đồ dùng cá nhân mà
• mình thích nhiệm vụ của chúng ta trong
• video này đó là từ bài nói mà các em đã
• tìm hiểu ở video trước chúng mình sẽ
• phát triển thành bài viết nhiệm vụ của
• các bạn học sinh là viết đoạn văn ngắn
• từ sáu đến tám câu tả một đồ dùng cá
• nhân em thích trong đoạn văn có hình ảnh
• so sánh
• như vậy đề bài có hai yêu cầu Quan trọng
• là viết đoạn văn từ sáu đến tám câu tả
• một đồ dùng cá nhân em thích và trong
• đoàn phân đó phải có hình ảnh so sánh vì
• ở tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu
• chi tiết 1 bài nói về đồng hồ dựa vào
• những gì đã học hôm nay chúng mình sẽ
• giúp cô đi vào tìm hiểu các câu trả lời
• cho các câu hỏi sau đây nhé
• các em thần mì 3 bài tập vừa rồi chúng
• mình có khá nhiều những câu hỏi đầu tiên
• là câu đồ vật em thích là gì chúng ta có
• câu trả lời tương ứng đó là món đồ
• em thích là chiếc mũ bảo hiểm
• ở câu hỏi thứ hai đồ vật đó có hình dáng
• như thế nào chúng mình có câu trả lời
• tương ứng là chiếc mũ hình tròn một bên
• mặt có dáng hình của chú khủng long vô
• cùng đáng yêu câu hỏi thứ 3 đồ vật đó có
• màu sắc như thế nào chúng ta có câu trả
• lời là nó có màu xanh nên nhìn rất nhiều
• mắt Câu hỏi tiếp theo cấu tạo của đồ vật
• đẩy ra sao thì chúng ta có câu trả lời
• là mũ bảo hiểm có 3 bộ phận chính là
• phần vỏ ngoài phần bên trong và White Kế
• đến chúng mình có câu hỏi cách sử dụng
• đồ vật ấy như thế nào chúng ta có câu
• trả lời rằng khi đi xe máy em đội mũ lên
• đầu và cài hoài thật chắc chắn
• Câu hỏi tiếp theo dàn trải các bạn học
• sinh là xe máy xuất ích gì cho em và mọi
• người ở câu hỏi này chúng mình có câu
• trả lời là nó không chỉ sức bảo vệ đầu
• khi tham gia giao thông mà còn che chắn
• nắng mưa và ở câu hỏi cuối cùng tình cảm
• của em gia đình cho chiếc mũ bảo hiểm
• như thế nào chúng ta có thể trả lời em
• rất quý chiếc mũ này bà Xem nó như một
• người bạn không thể thiếu trong cuộc
• sống
• rất đơn giản để chúng ta có thể thực
• hiện được bài tập này đúng không nào Vậy
• thì từ việc tìm trai đáp án cho các câu
• hỏi trên các bạn có thể cùng cô quan sát
• vào đoạn văn hoàn thiện sau đây các bạn
• nhé
• chiếc mũ bảo hiểm là món đồ em được một
• người bạn tặng Nhân dịp sinh nhật những
• chiếc mũ hình tròn một bên mặt có dáng
• hình của chú khủng long vô cùng đáng yêu
• nó có màu xanh nên nhìn rất hiểu mắt
• chiếc mũ này có ba bộ phận chính là phần
• vỏ ngoài phần bên trong và White khi đi
• xe máy em đội mũ lên đầu và cài quay
• thật chắc chắn nó không chỉ ship bảo về
• đầu khi tham gia giao thông mà còn che
• chắn nắng mưa em rất quý chiếc mũ này và
• xem nó như một người bạn không thể thiếu
• trong cuộc sống
• quan sát lại thật kỹ đàn fan vừa rồi thì
• ở câu văn thứ nhất giới thiệu về chiếc
• mũ bảo hiểm thay vì lựa chọn câu văn Em
• thích nhất là chiếc mũ bảo hiểm mà chúng
• ta đã trả lời cho câu hỏi ở phần Tìm câu
• trả lời vừa rồi thì các bạn học sinh có
• thể biến tấu Xin chào cầu bằng sinh động
• và hấp dẫn hơn ở đây cô lựa chọn các
• giới thiệu chiếc mũ bảo hiểm là món đồ
• em được một người bạn tặng Nhân dịp sinh
• nhật cách giới thiệu này vừa nêu ra được
• tên đồ dùng mình muốn miêu tả vừa thể
• hiện được Lý do mình có được đồ dùng ấy
• ngoài cách gợi ý này các bạn học sinh
• cũng có thể giới thiệu theo nhiều hướng
• khác nhau để bài viết của chúng ta hấp
• dẫn hơn ca em nhé như vậy dựa vào dàn ý
• đã có sẵn chúng mình hoàn toàn có thể
• viết một đoạn văn miêu tả về đồ dùng cá
• nhân mà em thích nhưng chúng mình cũng
• đừng quên một yêu cầu nữa của đề bài đó
• là sử dụng hình ảnh so sánh theo bạn
• trong đoạn văn câu nào có hình ảnh so
• sánh a
• Ừ
• đúng rồi đó là cầu Còn cuối cùng em rất
• quý chiếc mũ này và xem nó như một người
• bạn không thể thiếu trong cuộc sống
• hình ảnh so sánh cụ thể là chiếc mũ nó
• được ví như một người bạn rất quan trọng
• và không thể thiếu trong cuộc sống của
• bạn nhỏ tương tự như vậy các em học sinh
• có thể viết một đoạn văn giới thiệu về
• một đồ dùng mà mình yêu thích các bạn
• nhé
• phần kế đến trong bài học của chúng ta
• đó là vận dụng các bạn học sinh sẽ chơi
• trò chơi em là phóng viên các bạn sẽ
• tưởng tượng em được gặp một nhân vật yêu
• thích trong một câu chuyện đã đọc hoặc
• đã nghe Em hãy cùng bạn đọc vai để trò
• chuyện với nhân vật đó đầu tiên các bạn
• học sinh phải xác định được nhân vật mà
• mình yêu thích là ai anh có thể có bạn
• sẽ thích nhân vật cô hiệu trưởng trong
• bài đọc cô hiệu trưởng hay là nhân vật
• Newton trong bài đọc đồng hồ mặt trời
• hoặc lại tiếng Anh trong bài đọc điều kỳ
• diệu hay bất kỳ một nhân vật nào đó
• trong một bài đọc em được đọc được nghe
• mà nhân vật ấy đã để lại cho em thật
• nhiều ấn tượng
• Sau đó các bạn sẽ Xác định nội dung cuộc
• trò chuyện với nhân vật để xác định được
• mình sẽ nói gì với nhân vật ấy các bạn
• có thể xem các câu hỏi gợi ý như sau thứ
• nhất em và nhân vật ấy sẽ nói và thể
• hiện cảm xúc gì khi gặp nhau thứ hai em
• sẽ hỏi nhân vật ái điều gì nhân vật sẽ
• trả lời thế nào thứ ba nhân vật sẽ hỏi
• em điều gì em sẽ trả lời thế nào và cuối
• cùng em và nhân vật sẽ em chỉ khi chia
• tay nhau dựa vào những câu hỏi gợi ý này
• các bạn học sinh có thể bắt cặp với một
• người bạn ngồi ở bên cạnh mình hay bạn
• sẽ xác định những điều mình nói với nhân
• vật chồng trí tưởng tượng của mình và
• đóng vai nói chuyện với nhau nhé các bạn
• học sinh cũng có thể mạnh dạn đứng trước
• lớp để thể hiện cho những bạn trong lớp
• cùng xem Ba học của chúng ta đến đây là
• hết rồi Xin chào và hẹn gặp lại tất cả
• các bạn trong những video tiếp theo