Cảm xúc mùa thu (Phần 2 - Bốn câu thơ đầu) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các em đã quay trở
• lại với khóa học Ngữ Văn lớp 10 bộ sát
• cánh diều cùng trang web olp.vn Chúng ta
• đang ở chủ đề mang tên thơ Đường luật
• trong video Ngày hôm trước cô và các em
• đã cùng nhau đi tìm hiểu chung về tác
• giả và tác phẩm của bài thơ cảm xúc mùa
• thu là bài thơ đầu tiên trong chùm thu
• hứng của nhà thơ Đỗ Phủ trong video Ngày
• hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục cùng nhau
• đi tìm hiểu chi tiết về bài thơ này khi
• tìm hiểu chi tiết Chúng ta sẽ tìm hiểu
• dựa trên bố cục của bài thơ mà cô và các
• em đã chia bức tranh thiên nhiên mùa thu
• trong câu đề và câu thực và cảm hứng của
• thi nhân trước cảnh Thu về trên đất
• khách trong câu luận và câu kết và khi
• đi tìm hiểu về các phần này chúng ta sẽ
• chú trọng vào hình ảnh thơ phép đối và
• chủ thể trữ tình để có thể rút ra được
• giá trị ị A và nghệ thuật của bài thơ
• bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• phần đầu tiên đó là bức tranh thiên
• nhiên mùa thu mà trước hết là hai cầu đề
• Ngọc lộ điều thường phòng thủ lâm vô sơn
• phú giáp khí tiêu xâm có nghĩa là sương
• móc trắng xóa làm tiêu điều cả rừng cây
• vong nối vu kẽm vu hơi thù hiu hắt ở
• trong câu thơ đầu tiên chúng ta thấy nổi
• bật lên đó là hình ảnh của sương móc
• hình ảnh này mang hơi lạnh và gợi vẻ
• lạnh lẽo trong sau với hình ảnh sương
• móc là sự xuất hiện của rừng Phong nhưng
• rừng phòng này không phải là một rừng
• Phong xanh tốt mà là một rừng Phong
• chuyển màu và mang vẻ tiêu điều xơ tiêu
• điều này có thể thể hiện qua màu vàng úa
• hoặc là màu đỏ sẫm của rừng phong vào
• mùa thu và hình ảnh này gợi chúng ta
• liên tưởng đến sự tàn lụi Ừ như vậy là
• ngay từ câu thơ đầu tiên chúng ta đã
• thấy tác giả đề cập đến những tín hiệu
• của mùa thu vậy các em có nhận xét gì về
• tín hiệu mùa thu này
• rất chính xác trong câu thơ đầu tiên
• chúng ta thấy được tín hiệu của mùa thu
• thế nhưng tín hiệu này màng vẻ buồn bã
• như vậy Rừng phong vào thu bị sưng móc
• bao phủ bao trùm khiến cho cả rừng Phong
• Tam thương tiêu điều và xơ xác chủ thể
• tác động ở đây là sương móc đối tượng
• chịu tác động là rừng Phong và kết quả
• là tiêu điều có thể thấy câu thơ dịch
• chưa nói lên được rõ sức tàn phá vùi dập
• khủng khiếp và mạnh mẽ của thời tiết
• thiên nhiên từ láy lạc bác này chưa thể
• biểu lộ được rõ sự bao trùm bao phủ Trên
• diện rộng của sương móc và trong câu thơ
• dịch chúng ta cũng chưa thể hiện Lê Ừ
• cái nét tiêu điều ở rừng cây phong do
• xưởng mộc gây ra tự như vậy thì trong
• câu thơ đầu này chúng ta thấy cảnh này
• cũng có những nét đẹp riêng của nó qua
• màu trắng của xương và sắc đỏ hay vàng
• của cây phong nhưng cảnh đẹp này lại
• được Buồn do cái lạnh lẽo cổ xương và
• cái tiêu điều của rừng cây phonh và có
• cái gì đó thật thê lương ảm đạm đã hiện
• ra ngay từ cầu thơ đầu tiên trong bài
• vậy sang đến câu thơ thứ hai cảnh vật có
• trở nên tươi sáng hơn hay không hay vẫn
• tiếp tục tiêu điều và xơ xác để biết
• được chúng ta sẽ tiếp tục cùng nhau tìm
• hiểu câu thơ thứ hai của bài thơ này
• câu thơ thứ hai nối vu kẽm vu hơi thu
• hiu hắt nổi bật lên trong câu thơ thứ
• hai đó chính là hình ảnh núi vô và kẻ vô
• hình ảnh của núi và kẽm vu đã được tác
• giả miêu tả Trên diện rộng toàn bộ khu
• vực
• em này thuộc vùng thượng lưu của sông
• Trường Giang ở đây là không gian núi non
• hiểm trở và qua câu thơ của Đỗ Phủ thì
• chúng ta cũng cảm nhận được độ rộng lớn
• của không gian nơi đây vậy cảnh vật này
• có tính chất như thế nào Các em hãy cho
• cô biết bằng từ ngữ nào mà tác giả Đỗ
• Phủ đã miêu tả tính chất của hình ảnh
• núi vô kẽm vui
• cho chính xác tính chất của cảng đã được
• tác giả miêu tả bằng cụm từ khí tiêu xâm
• nghĩa là hơi thù Hữu hắc Nếu như ở câu
• thơ Một là sự lạnh lẽo tăng thương gợi
• lên nỗi buồn thì đến câu 2 đó là cảnh âm
• u Hữu hấp và ảm đạm phản ánh đúng đặc
• điểm của khu vực núi vô và kẻ vô và
• trong bản dịch Thơ thì có từ loa đã phần
• nào truyền tải được ý nghĩa của khí tiêu
• xâm nhưng nó lại thiếu hả ở hai địa danh
• đó là Vu sơn và vu giáp khiến cho câu
• thơ bị làm mờ đi đặc điểm của thiên
• nhiên vùng Quỳ Châu tóm lại trong câu
• thơ thứ hai tác giả tiếp tục miêu tả
• cảnh thu âm u Hữu hắt Vàm đạo phản ánh
• đúng đặc điểm của khu vực núi vô và kẻ
• vô chúng ta có thể khẳng định rằng qua
• hai câu thơ đầu tiên với bút pháp chấm
• phá tác giả đã dựng lên một bức tranh
• thu buồn bã đậm màu bi thương âm u hiu
• hắt đặc tả được cái thần thái của một
• buổi chiều thu ở Quỳ Châu vậy là vừa rồi
• chúng ta đã cùng nhau đi tìm hiểu Phân
• tích hai câu đề tiếp theo chúng ta sẽ đi
• tìm hiểu hai câu thực Giang gian 3 loãng
• kiêm thiền Dũng tái Thượng Phong Vân
• tiếp địa âm có nghĩa là giữa lòng sông
• sóng vọt lên tận lưng trời trên cửa ai
• mây xa khi đắp mặt đất vậy các em hãy
• cho cô biết hai câu thơ này tiếp tục
• miêu tả cụ thể hơn về cảnh vật nào đã
• được tác giả nhắc đến trong hai câu đề
• A đúng rồi Giang gian ban lãnh kiêm
• Thiên Dũng nhằm miêu tả kẽm vu còn tái
• Thượng Phòng Vân tiếp địa âm nhằm miêu
• tả Núi Thu vậy các em hãy dựa vào bản
• dịch nghĩa cũng như là bản dịch thơ và
• cho cô biết hai câu thực nhằm miêu tả về
• cảnh vật như thế nào
• trong hai câu đề này thì tác giả đã miêu
• tả cảnh đất trời như tiếp giáp với nhau
• gợi lên sự dữ dội của sông nước và sự
• vần vũ cùng mây nơi cửa ai trong bản
• dịch thơ sử dụng từ đùi để diễn tả sự sa
• sẩm sát mặt đất của mây tù này là một từ
• giàu sức tạo hình nhưng nó lại không
• đúng với nguyên tắc từ đồ họ cảm giác
• Mây và sóng cùng chiều nhưng thực chất
• thì mây và sóng lại ngược chiều nhau Sự
• Ngược Chiều này đã gây được ấn tượng dữ
• dội sóng cuộn lên mây quật xuống tạo nên
• sự quần đảo dữ dội và chúng ta cũng nhận
• ra phép đối đã được sử dụng trong hai
• câu thực xong ở giữa sông đối với tái
• Thượng Phong Vân đó là mây trên cửa ải
• và kiêm Thiên Dũng vọt lên tận lưng trời
• đối với tiếp nghĩa âm là sa sầm giáp mặt
• đất từ đó có thể thấy có sự đối lập giữa
• mặt sông với bầu trời sóng vọt lên đối
• lập với mây xa suốt trong hai câu thực
• thì cảnh vật hiện lên thật hùng vĩ tráng
• lệ và dữ dội nhưng cảnh vật này lại chứa
• đựng sự bất thường với các em hãy cho cô
• biết sự bất thường này do đâu mà có
• A A
• đúng rồi chồng hai cầu thực thì cảnh vật
• hiện lên hùng vĩ tráng lệ và dữ dội
• nhưng chứa đựng sự bất thường do có sự
• đảo lộ giữa trời và đất vậy Bây giờ
• chúng ta sẽ cùng nhau rút ra kết luận
• cho phần một bức tranh thiên nhiên mùa
• thu
• đó là trong 4 câu thơ đầu cảnh thơ đã tả
• thực nhưng cũng mang nghĩa tượng trưng
• cho cảnh đời và thấp thoáng cảnh đời ở
• câu 1 và 2 thì cảnh thơ nhuộm màu bi
• thương nhưng câu 3 và 4 thì đất trời lại
• đảo lộn mang nét Hoành tráng dữ dội
• nhưng cũng tạo nên chất bi tráng và sâu
• lắng và điều này đã thể hiện phong cách
• thơ của Đỗ Phủ ở giai đoạn cuối đời đó
• là vừa chậm mất vừa bi tráng vậy là vừa
• rồi chúng ta đã cùng nhau đi tìm hiểu về
• phần 1 Cảnh Thu những bài thơ cảm xúc
• mùa thu của nhà thơ Đỗ Phủ hay nói cách
• khác là tìm hiểu câu đề và câu thực của
• bài thơ trong video tiếp theo thì chúng
• ta sẽ tiếp tục đi tìm hiểu về phần thứ
• hai hay nói cách khác là câu luận và cầu
• kết của bài Còn video ngày hôm nay của
• chúng ta sẽ dừng lại tại đây Cảm ơn tất
• cả các em đã chú ý quan sát và lắng nghe
• hẹn gặp lại các em ở những bài giảng
• tiếp theo cung org.vn