Bài 4: Xã hội nguyên thủy (phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi Xin chào Chào mừng game đã quay trở
• lại với phân môn lịch sử trong bộ môn
• Lịch sử và Địa lí 6 trên trang web
• olm.vn tối bên không Trước chúng mình đã
• biết con người có nguồn gốc từ vựng
• người hay còn gọi là của Ngân hình nghĩa
• là một loài vượn có hình dáng giống
• người theo kim hàng triệu năm về trước
• người tối cổ của được ngồi tạo dáng chụp
• ảnh cho ống kính hay đi xe đạp Băng Băng
• như thế này không có lẽ là không kém nhỉ
• thế họ sống như nào họ ăn gì và ở đâu
• Chúng mình sẽ cùng nhau đi khám phá
• trong bài học ngày hôm nay bài 4 xã hội
• nguyên thủy canh thân mến nguyên thủy
• chính là giai đoạn hình thành và phát
• triển đầu tiên của loài người qua việc
• tìm hiểu bài học ngày hôm nay các em sẽ
• mô tả được tổ chức xã hội
• Em Thủy trình bày được đời sống vật chất
• và đời sống tinh thần của người nguyên
• thủy và cuối cùng chúng mình sẽ nêu được
• đời sống của người nguyên thủy trên đất
• nước Việt Nam Cô có các em cùng nhau đi
• và nội dung đầu tiên tổ chức xã hội
• nguyên thủy kèm thân mến trong hàng
• triệu năm tồn tại và phát triển người
• nguyên thủy đã có tổ chức xã hội của
• mình từ giai đoạn Bầy Người Nguyên Thủy
• chuyển lên giai đoạn thị tập và sau đó
• là các bộ lạc cụ thể như sau người tối
• cổ họ sẽ sống thành từng Bầy Người
• Nguyên Thủy Và đó là một tập hợp gồm
• khoảng 5 đến 7 gia đình lớn trong các
• loài người nguyên thủy có sự phân công
• lao động giữa nam và nữ trong giai đoạn
• người tinh khôn con người sống ở trong
• các thị tộc sau đó chuyển lên thì các bộ
• lạc vậy chị tập là gì đó là khoảng
• thí sinh đặc biệt là họ sẽ có quan hệ
• huyết thống với nhau và đứng đầu mỗi tập
• là tập trưởng và một tổ chức xã hội rộng
• hơn bao có luôn dân tộc đó chính là bộ
• lạc Phi bộ lạc được hợp bởi nhiều thị
• tộc cư trú trên cùng một địa bàn và đứng
• đầu bộ lạc là tù trưởng trong việc lựa
• chọn tập trưởng đứng đầu trong một thị
• tộc hay tù trưởng quản lý cả một bộ lạc
• thì đều có chung một tiêu chí là họ sẽ
• là người nhiều tuổi nhất trước khi sang
• nội dung tiếp theo có mời chúng mình
• cùng nhau kiểm tra những kiến thức đã
• lĩnh hội trong phần này bằng cách trả
• lời câu hỏi sau
• bộ kem trả lời tốt lắm như vậy cả lớp
• đang nắm được bài ngày hôm nay rồi đấy
• chúng mình cùng nhau bước sang đời sung
• thứ hai đời sống vật chất của người
• nguyên thủy thông qua lao động người
• nguyên thủy Đã Từng bước chinh phục được
• tự nhiên được tồn tại và phát triển theo
• Đacuyn một nhà bác học người anh lao
• động chính là nguồn gốc là động lực giúp
• con người tiến hóa đúng là như vậy bởi
• những phát minh tiến bộ của con người
• cũng là người lao động mà ra và phát
• minh đầu tiên đóng vai trò đặc biệt quan
• trọng trong quá trình tiến hóa của loài
• người em có biết đó là gì không đó chính
• là việc con người đã tạo ra lửa đấy Các
• em ạ nhiều nhà khoa học đưa ra giả
• thuyết là qua việc chế tác công cụ lấy
• hai viên đá ghè đẽo Và cọ sát vào nhau
• mà người nguyên thủy đã tạo ra lửa
• xe lửa có ý nghĩa như thế nào đối với
• đời sống của người nguyên thủy em trả
• lời tốt lắm nhờ có lửa mà người nguyên
• thủy không còn ăn sống chuyển sang ăn
• chín uống sôi vì thế là thức ăn sẽ ngon
• hơn và đặc biệt nó giúp người nguyên
• thủy văn minh hơn tách ra khỏi thế giới
• động vật đồng thời lửa sẽ giúp sưởi ấm
• cho họ trong những đêm đông lạnh giá và
• soi sáng vào ban đêm xua đuổi thú dữ sau
• khi phát minh ra lửa đời sống vật chất
• của người nguyên thủy đã có những sự
• chuyển biến và điều đó thể hiện trên 3
• phương diện chính thứ nhất là công cụ
• lao động thứ hai cách thức lao động và
• cuối cùng địa bàn cư trú sau đây chúng
• ta sẽ cùng nhau đi Xét phương diện được
• tin công cụ lao động kem hãy cùng nho
• quan sát những hình ảnh dưới đây để thấy
• được sự khác biệt hình
• đó là chiếc rìu đá công cụ lao động của
• người tối cổ tiếp theo là lưỡi cuốc đá
• và đồ gốm của người tinh khôn có sách
• hình ảnh kem sẽ thấy là siêu đá của
• người nguyên thủy ban đầu còn thô sơ đơn
• giản đúng nào nhưng đến người Tinh Khôn
• thì sao nhỉ họ đã chửi tát cho những
• công cụ sắc bén như lưỡi cuốc mà chúng
• ta nhìn thấy đồng thời họ Đậu biết làm
• gì đó là làm đỗ ốm trong phương tiện thứ
• hai là về cách thức lao động Chúng mình
• hãy cùng nho quan sát bức tranh dưới đây
• và cho cô biết người tối cổ đang làm gì
• Đúng rồi em ạ bức tranh tái hiện lại
• cảnh những người đàn ông Tứ cổ đang săn
• bắt của chú voi rừng về để làm thức ăn
• như vậy trong giai đoạn người tối cổ thì
• con người chủ yếu đi săn tắc phá hái
• khi họ sống phụ thuộc hoàn toàn vào tự
• nhiên Chính vì thế mà đời sống rất bấp
• bênh nhìn sau bức tranh tuổi người tinh
• khôn chúng ta lại thấy họ đã có bước
• tiến mới đó là biết trồng trọt và chăn
• nuôi như vậy mà muốn thức ăn Đã phong
• phú và đa dạng hơn phương diện cuối cùng
• trong đời sống vật chất của người nguyên
• thủy đó là việc địa bàn cư trú em có còn
• nhớ tổ chức xã hội của người tối cổ là
• gì không Chúng mình trả lời rất tốt và
• những Bầy Người Nguyên Thủy thì họ sống
• ở trong các hang động máy đá đến giai
• đoạn người tinh khôn vì đã biết trồng
• trọt và chăn nuôi nên họ cần một địa
• điểm thuê lấy hơn chính vì vậy họ đã
• dựng những túp lều bằng cành cây phần
• lợp bằng lá hoặc cỏ khô đồng thời Mở
• rộng địa bàn xuống ven sông ven suối như
• vậy
• anh em vui cùng nhau đi tìm hiểu Tổ chức
• xã hội thời nguyên thủy và đời sống vật
• chất của họ hay nội dung còn lại chúng
• ta sẽ cùng nhau khám phá trong tiết học
• tiếp theo cảm ơn các em đã chú ý lắng
• nghe và đưa ra những câu trả lời rất tốt
• Xin chào và hẹn gặp lại các em trong
• những bài học tiếp theo chiến trường
• wapphe.us