Cạnh đáy : 6 x \(\dfrac{5}{3}\) = 10 (cm)

Diện tích : 10 x 6 = 60 (cm²)

Đs....

Đáy lớn : 1,2 x 1,5 = 1,8 (cm)

Chiều cao : 1,8 x 2/5 = 0,72 (cm)

Diện tích : ( 1,8 + 1,2) x 0,72 : 2 = 1,08 (cm²)

Đs....

0,11 = \(\dfrac{11}{100}\)

Phân số chỉ 290 000  đồng là:

1 - \(\dfrac{11}{100}\) - \(\dfrac{3}{5}\) = \(\dfrac{29}{100}\) (số tiền khối 5 đã quyên góp)

Số tiền khối 5 đã quyên góp :

290 000 : \(\dfrac{29}{100}\) = 1 000 000 (đồng)

Đs....

0,11 = \(\dfrac{11}{100}\)

290 000 đồng ứng với phân số :

1 - \(\dfrac{11}{100}\) = \(\dfrac{29}{100}\) (số tiền khối 5 quyên góp)

Số tiền khối 5 quyên góp : 290 000 : \(\dfrac{29}{100}\) = 1 000 000 (đồng)

Đs...

Cứ 1 điểm tạo với 5 điểm còn lại 5 đoạn thẳng

Với 6 điểm có : 5.6 đoạn thẳng

Theo các tính trên mỗi đoạn thẳng được tính hai lần 

Vậy số đoạn thẳng là: 5.6 : 2 = 15 (đoạn thẳng)

Kết luận :....

2²⁰²² = (2⁴)⁵⁰⁵.2² = \(\overline{...6}\)⁵⁰⁵. 4 = \(\overline{...4}\) =  \(\overline{...0}\) + 4 ⇒ 2²⁰²² : 5 dư 4 

Đây là dạng toán tổng hiệu lồng nhau em nhé.

Số vở của khối lớp ba và khối lớp bốn là: 

( 2015 + 565): 2 = 1290 (quyển)

Số vở khối năm : 2015 - 1290 =725 (quyển)

Số vở khối ba : ( 1290 - 16): 2 = 637 (quyển)

Số vở khối bốn: 1290 - 637 =653 (quyển)

Đs...

CM : Gx = 16^x - 15^x - 1 ⋮ 225 ∀ x \(\in\) N

Phương páp phản chứng: giả sử Gx = 16^x - 15^x - 1 ⋮ 225 ∀ x \(\in\)N

 ta có:  Với x = 0 ⇒ 16⁰ - 15⁰ - 1 = 1 - 1 - 1 = -1 ⋮ 225 ( vô lý)

Vậy điều giả sử là sai hay  việc chứng minh

Gx = 16^x - 15^x - 1 ⋮ 225 là điều không thể xảy ra 

Đổi 6km = 600 000 cm

Trên bản đồ đoạn đường đó dài:

600 000 : 200 000 = 3 (cm )

đs....