Câu 1 : thể thơ tự do 

câu 2: 

Câu 1 : thể thơ tự do 

câu 2: 

đoạn thơ thể hiện cảm xúc lạc quan, tự hào của nhân vật trữ tình về sự hồi sinh và phát triển của đất nước sau chiến tranh . Mặc dù đã trải qua đau thương mất mát, nhưng hình ảnh những em bé đến lớp hay cô gái may áo cưới cho thấy một sức sống mãnh liệt , khác vọng sống, yêu đời và lạc quan về tương lai.

Câu 3: biệt pháp tu từ đoạn thơ là phép đối lập : tác giả đối lập hình ảnh "em bé tung tăng vào lớp một "với " triệu tấn bom rơi " và " cô gái may áo cưới "với "công sự bom vùi ".Biện pháp làm nổi bật sự chuyển mình từ khổ đau chiến tranh sang cuộc sống bình yên,từ những kỷ niệm đau thương đến hy vọng tươi sáng của tương lai.

Câu 4: "vị ngọt "trong câu thơ cuối thể hiện là vị ngọt của cuộc sống hoà bình,tình yêu quê hương đất nước và sức sống mãnh liệt của con người.Vị ngọt được tạo ra từ sự hy sinh, nỗ lực và khát vọng sống của biết bao thế hệ việt nam đã đấu tranh để giành lấy độc lập và tự do.

Câu 5:lòng yêu nước trong đoạn trích nhấn mạnh rằng tình yêu quê hương, đất nước không chỉ là cảm xúc , mà còn là trách nhiệm, sự hy sinh của các thế hệ.Lòng yêu nước thể hiện qua hành động , tinh thần vượt khó, kiên cường vương lên dù trong hoàn cảnh nào . Nó là yếu tố thúc đẩy cho sự phát triển của đất nước,sự tiếp nối giữa các thế hệ và tạo nên một sự kết nối chặt chẽ với quá khứ.