a

a

a

a

a

a) $\genfrac{}{}{0ex}{}{2}{3}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{5}{4}-\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{4}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{2}{3}=\genfrac{}{}{0ex}{}{2}{3}\cdot \left(\genfrac{}{}{0ex}{}{5}{4}-\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{4}\right)=\genfrac{}{}{0ex}{}{2}{3}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{1}{2}=\genfrac{}{}{0ex}{}{1}{3}$;
b) $2\cdot {\left(\genfrac{}{}{0ex}{}{-3}{2}\right)}^2-\genfrac{}{}{0ex}{}{7}{2}=2\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{9}{4}-\genfrac{}{}{0ex}{}{7}{2}=\genfrac{}{}{0ex}{}{9}{2}-\genfrac{}{}{0ex}{}{7}{2}=1$;
c) $-\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{4}\cdot 5\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{13}-0,75\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{36}{13}=-\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{4}\cdot 5\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{13}-\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{4}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{36}{13}$
$=-\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{4}\left(5\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{13}+\genfrac{}{}{0ex}{}{36}{13}\right)$
$=-\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{4}\cdot 8=-6$.

70 khóm hoa

A

a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện mà mình đã đọc, đã nghe.

b. Các nội dung cần phải làm rõ:

- Mở đoạn: Giới thiệu được câu chuyện và tên nhân vật.

- Thân đoạn: Chia sẻ tình cảm, cảm xúc của em dành cho một nhân vật trong câu chuyện.

+ Thể hiện tình cảm, cảm xúc về đặc điểm tính cách của nhân vật. (Nhân vật có những đặc điểm tính cách gì?/ Những đặc điểm tính cách ấy gợi cho em cảm xúc gì?)

+ Thể hiện tình cảm, cảm xúc về tài năng, năng khiếu của nhân vật. (Nhân vật có những tài năng, năng khiếu gì?/ Những tài năng, năng khiếu ấy gợi cho em cảm xúc gì?)

- Kết đoạn: Nêu được bài học rút ra từ nhân vật ấy.

c. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.

d. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc; có cách diễn đạt mới mẻ.

a. Mặc dù Tiến Anh bị liệt cả hai tay, nhưng hằng ngày, cậu vẫn miệt mài tập luyện viết bằng đôi chân của mình.

b. Cà Mau nổi tiếng với những rừng đước bạt ngàn, xanh tốt.

c. Vào Chủ nhật cuối cùng của mỗi tháng, người dân ở nơi em sinh sống đều cùng nhau dọn dẹp đường xá, kênh rạch.