Hình b và hình c thể hiện hành động bảo vệ đa dạng sinh học

Các hình còn lại là thể hiện hoạt động gây suy giảm đa dạng sinh học

Em vẽ trên máy nha 😅 hình hơi bị to ạ

Cách tách muối lẫn cát sạn không tan trong nước : 

B1:Hòa tan hỗn hợp muối ăn và cát vào nước, muối ăn tan trong nước tạo dung dịch muối.

B2:Cát không tan trong nước ta lọc cát ra khỏi dung dịch được dung dịch nước muối.

B3: Đem cô cạn nước muối thu được muối

Cách sử dụng nhiên liệu sinh hoạt gia đình an toàn và tiết kiệm :

+Chúng ta có thể nấu lửa vừa đủ hoặc mua thức ăn bên ngoài để tiết kiệm khí đốt , củi , giấy....

+ Tắt các thiết bị điện không được sử dụng đến.

+ Vệ sinh thiết bị dùng lâu ngày.

+ Giảm việc sử dụng điện trong khung giờ cao điểm.

+ Có thể đi xe điện.

+...

Các ví dụ : 

 a) Để một cái cốc thủy tinh, cái chậu nhựa, cái ấm nhôm trên cái bàn gỗ thấy chúng có hình dạng cố định và không chảy ra. Điều này chứng tỏ chất rắn không chảy được .

b) Hút nước vào đầy ống xi- lanh , bịt đầu xi-lanh và ấn pít- tông thấy chất lỏng bên trong  khó bị nén, pít-tông khó di chuyển .

c)- Hút không khí vào đầy xi- lanh, bịt đầu xi-lanh và ấn pít-tông, thấy pít-tông di chuyển dễ dàng

 Em cần phải thực hiện các bước trên bởi vì:

-Chúng ta cần phải lau dọn chỗ làm thí nghiệm để đảm bảo vệ sinh sạch sẽ, giữ gìn phòng thí nghiệm chung cho người khác. 

- Chúng ta cần sắp xếp dụng cụ gọn gàng, đúng chỗ để tránh sự cố nhầm lẫn và để tiện cho lần sau tiếp tục lấy sử dụng các dụng cụ thí nghiệm

- Rửa tay bằng xay phòng để bảo vệ chính bản thân chúng ta khỏi các chất ăn mòn, vi khuẩn còn xót lại gây nguy hại đến sức khỏe