Viết văn bản tường trình SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các em đến với khóa học
• Ngữ Văn lớp 7 bộ sách kết nối tri thức
• Với cuộc sống cùng trang web olm.vn các
• em thân mến cô trò chúng mình đang cùng
• nhau tìm hiểu chủ đề mang tên màu sắc
• chăm miền nối tiếp chương trình đến với
• kỹ năng viết chúng ta có tiết học ngày
• hôm nay viết văn bản tường trình kèm ạ
• tường trình là một loại văn bản thông
• tin được dùng rất phổ biến trong đời
• sống nhiều khi chúng ta phải viết đọc
• hay xử lý các văn bản tường trình về một
• vụ việc nào đó nhằm giải quyết kịp thời
• đúng đắn những vấn đề đáng tiếc nảy sinh
• Do vậy nếu biết cách viết văn bản tường
• trình đúng thể thức là điều do vậy biết
• cách viết văn bản tường trình đúng thể
• thức là điều mà mọi người đều phải quan
• tâm trong tiết học này chúng ta sẽ tìm
• hiểu về thể thức của văn bản tường trình
• đồng thời sẽ phân tích văn bản tham khảo
• không để các em chờ đợi lâu hơn nữa ngay
• bây giờ hãy cùng cô bắt đầu tiết học với
• phần đầu tiên thể thức của văn bản tường
• trình một văn bản tường trình đúng thể
• thức cần phải đảm bảo có các yếu tố như
• sau đầu tiên phía trên cùng của văn bản
• cần phải ghi Quốc hiệu và tiêu ngữ nằm ở
• chính giữa dòng tiếp đó khi địa điểm và
• thời gian Viết tường trình ở góc bên
• phải một văn bản tường trình thì không
• thể thiếu được tên văn bản bằng hiểu
• biết của mình hãy trả lời câu hỏi tên
• văn bản tường trình được trình bày như
• thế nào
• rất chính xác tên văn bản tường trình
• ghi chính giữa dòng trên ghi ba chữ bản
• tường trình được viết chữ in hoa còn
• dòng dưới sẽ ghi về việc tường trình cụ
• thể dưới tên Văn bản ghi tên người hoặc
• cơ quan Nhật Bản tường trình sau cụm từ
• Kính gửi nêu thông tin về người Viết
• tường trình như họ và tên chức danh chức
• vụ đơn vị học tập công tác Vân Vân có
• thể bắt đầu bằng cụm từ tôi tên là tôi
• là khi nội dung chính bằng cách thuật
• lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời
• gian địa điểm những người có liên quan
• Nguyên nhân diễn biến hậu quả cũng như
• người chịu trách nhiệm ngoài ra ta cần
• phải ghi lời cam đoan về sự khách quan
• trung thực của nội dung tường trình Cùng
• lời hứa hoặc đề nghị đối với người cơ
• quan xử lý vụ việc sau cùng người Viết
• tường trình sẽ Ký và ghi đầy đủ họ tên
• cần lưu ý rằng nếu như bản Tướng chính
• được viết tay chú ý Chưa lể hợp lý không
• biết sát mép giấy bên trái bên phải
• không để phần trên trang giấy có khoảng
• trống quá rộng Còn nếu bản tường trình
• được đánh máy thì dùng khổ giấy A4 sử
• dụng phông chữ tiếng Việt times new
• Roman cỡ chữ 13 14 lề trang các mép trên
• và mép dưới 20 đến 25 mm cách mép chải
• 30-35mm cách mép phải 15 đến 20mm như
• vậy Qua phần 1 các em đã nắm được thể
• thức của văn bản tường trình rồi đúng
• không nào chúng ta sẽ cụ thể hóa kiến
• thức này Qua phần 2 phân tích bản tường
• trình tham khảo trên màn hình lúc này
• chúng ta có bản tường trình về việc vi
• phạm nội quy nơi tham quan do bạn học
• sinh Trương Khánh ngờ viết hãy dừng
• video lại một lát để có thể đọc thật kỹ
• bản tường trình này các em nhé
• Và bây giờ ta sẽ phân tích bản tường
• trình này để xem bản tường trình của bạn
• Trương Khánh ngờ đã đảm bảo theo đúng
• thể thức của văn bản tường trình hay
• chưa
• quan sát trên màn hình đây chính là quốc
• hiệu và tiêu ngữ quốc hiệu tiêu ngữ Cộng
• Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập Tự
• do Hạnh phúc
• được ghi ở phía trên cùng và nằm ở chính
• giữa dòng
• tiếp theo vị trí này chính là địa điểm
• và thời gian viết bản tường trình địa
• điểm và thời gian chi tiết bản tường
• trình thì nằm ở góc bên phải
• Và đây các em quan sát chính là tên văn
• bản tường trình tên văn bản tường trình
• này nằm ở vị trí chính giữa dòng trên
• ghi 3 chữ bản tường trình được in hoa và
• dòng dưới ghi về việc cụ thể cần tưởng
• trình
• vị trí này chính là người hoặc cơ quan
• nhận bản tường trình cụ thể là cô Lâm
• Thanh hát giáo viên chủ nhiệm lớp 7C tên
• người hoặc cơ quan Nhật Bản tường trình
• thì đã được đặt ở sau Kính gửi
• còn vị trí này chính là tên người Viết
• tường trình ngoài ra ta còn thấy người
• viết còn cung cấp thông tin về lớp học
• cũng như trường mà mình đang theo học và
• ở vị trí này kem quan sát đây chính là
• nội dung tường trình hãy cho cô biết nội
• dung tường trình của bản tường trình này
• đã trình bày những yếu tố nào
• rất tốt nội dung tường trình đã trình
• bày thời gian địa điểm Nguyên nhân hậu
• quả cũng như người chịu trách nhiệm khi
• đọc phần này chúng mình có thể dễ dàng
• nhận ra điều này và ở vị trí này chính
• là cam đoan và cam kết của người viết
• người viết cam đoan điều vừa từng chỉnh
• là đúng sự thật và cam kết rằng sẽ không
• tái phạm và chấp hành nghiêm mọi nội quy
• quy định nơi công cộng
• sau cùng ở vị trí cuối cùng Chính là ký
• tên hoàn tất bản tường trình sau khi
• quan sát và phân tích bản tường trình
• tham khảo chúng ta nhận ra rằng đây là
• một bản tường trình đã được viết đúng
• theo thể thức của văn bản tường trình để
• có thể xây dựng bản tướng Chính riêng
• cho mình tùy theo những trường hợp cụ
• thể các em hãy đọc bản tường trình này
• các em thân mến sau khi chúng ta đã đọc
• và phân tích bản tường trình về việc vi
• phạm nội quy nơi tham quan của bạn
• Trương Khánh ngờ ta thấy rằng đây là bản
• tường trình đã được viết đúng theo thể
• thức của văn bản tường trình để có thể
• viết được bản tường trình các em Hãy đọc
• văn bản tường trình tham khảo này nhé
• tiết học của chúng mình đến đây là kết
• thúc cảm ơn các em vì đã quan tâm và
• theo dõi
• tiết học ngày hôm nay đã cung cấp cho
• chúng mình thông tin về thể thức của văn
• bản tường trình đồng thời đã phân tích
• văn bản tường trình tham khảo cô mong
• rằng những gì ta tìm hiểu ngày hôm nay
• sẽ giúp ích cho chúng mình hẹn gặp lại
• trong Những tiết học sau cùng với olm.vn