Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên (phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng tất cả các em đã quay trở lại
• với khóa học trực tuyến Khoa học tự
• nhiên lớp 7 của arm.vn khóa học này dựa
• trên bộ sách chân trời sáng tạo trong
• video Ngày hôm nay chúng ta tiếp tục tìm
• hiểu phần 2 của bài 1 phương pháp và kỹ
• năng học tập môn khoa học tự nhiên ở
• video đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu
• phương pháp tìm hiểu tự nhiên trong
• video này chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai
• kỹ năng học tập môn khoa học tự nhiên
• sau khi vận dụng phương pháp 2 tiến
• trình tìm hiểu tự nhiên trong học tập
• cam cần thực hiện một số kỹ năng Ví dụ
• quan sát phân loại liên kết đo phân tích
• và dự báo ngoài da cam cần rèn luyện kỹ
• năng viết báo cáo kết quả tìm hiểu tự
• nhiên và cả kỹ năng thuyết trình cụ thể
• đặc điểm các kỹ năng này và vận dụng vào
• tiến trình tìm hiểu tự nhiên ra sao Cô
• sẽ đồng hành cùng Ken tìm hiểu lần lượt
• từng kỹ năng nhé đầu tiên là kỹ năng
• quan sát
• việc quan sát được diễn ra hàng ngày ví
• dụ kem đang nhìn vào màn hình để học hai
• ta thấy một cây con phát triển những cơn
• mưa rào vân vân Đây chỉ là những quan
• sát đơn thuần quan sát khoa học có một
• chút khác biệt quan sát khoa học là quan
• sát sự vật hiện tượng hay quá trình diễn
• ra trong tự nhiên để đặt câu hỏi tìm
• hiểu đi khám phá ví dụ không dừng lại ở
• việc là chúng ta chỉ quan sát những cơn
• mưa đến rồi lại đi chúng ta sẽ tự đặt ra
• câu hỏi cho mình rằng do đâu xuất hiện
• mưa hay mưa được hình thành như thế nào
• từ câu hỏi này thôi giúp các em tìm hiểu
• khám phá và đưa ra câu trả lời câu trả
• lời hợp lý chính là những kiến thức mới
• dành cho bản thân và khoa học
• từ ví dụ mà cô vừa Nêu các em hãy nhớ
• lại nội dung tiết học trước cho biết kỹ
• năng quan sát này thường được sử dụng ở
• bước lao trong tiến trình tìm hiểu tự
• nhiên
• [âm nhạc]
• chính xác rồi kỹ năng quan sát thường sẽ
• được áp dụng ở bước đầu tiên trong tiến
• trình tìm hiểu tự nhiên bước quan sát và
• đặt câu hỏi nghiên cứu
• có kỹ năng thứ hai kỹ năng phân loại kỹ
• năng này rất quen thuộc cô chắc rằng kem
• đã nhiều lần thực hiện kỹ năng Thông qua
• các hoạt động ví dụ phần loại sách quần
• áo hay rác thải tại sao lại để túi ni
• lông Hồng Ngựa hay ống hút nhựa vào rác
• thải khó phân hủy hay xương cá vỏ trứng
• vỏ hoa quả phân loại rác thải hữu cơ đây
• đều dựa vào những đặc tính của đối tượng
• kỹ năng phân loại trong tiến trình tìm
• hiểu tự nhiên cũng vậy sau khi lựa chọn
• các mẫu vật các nhà khoa học sẽ lựa chọn
• những mẫu vật và dữ liệu có cùng đặc
• điểm chung giống nhau để sắp xếp thành
• một nhóm để luyện tập các em hãy thử
• phân loại các động vật dưới đây dựa vào
• đặc điểm về xương sống của chúng nhé
• [âm nhạc]
• Xin chúc mừng game đáp án đúng của chúng
• ta để giun đất và mực ống sẽ thuộc nhóm
• động vật không xương sống các động vật
• còn lại bao gồm cá chép rắn và gà là
• nhóm động vật có xương sống kỹ năng thứ
• ba chúng ta tìm hiểu là kỹ năng liên kết
• từ những thông tin thu được các nhà khoa
• học sẽ tiếp tục liên kết các giá trị
• khoa học liên kết các dữ liệu đã thu
• được với nhau nhằm tìm ra mối quan hệ
• giữa các sự vật và hiện tượng trong tự
• nhiên cô ví dụ bình thường chúng ta sẽ
• kiểm tra quả chín bằng cách nắn chúng
• khi kiểm tra quả hồng xiêm thấy chúng
• mềm ta biết được rằng quả này đã chín
• tương tự kiếm kiến thức cây hồng xiêm
• khi chúng ta lần đầu ăn bơ giữa quả mơ
• cứng và quả bơ mềm ta sẽ chọn những quả
• bờ mềm để ăn vì những quả bơ này đã chín
• phải không não kỹ năng liên kết trong
• quá trình tìm hiểu khoa học sẽ được thể
• hiện hôm qua việc sử dụng các kiến thức
• khoa học liên quan sử dụng các công cụ
• toán học và sử dụng các phần mềm máy
• tính
• bảng dưới đây cho biết số liệu thu được
• khi tiến hành thí nghiệm đếm số tế bào
• trên một diện tích thân cây em có thể sử
• dụng các kỹ năng liên kết ngao để xử lý
• số liệu và rút ra kết luận gì
• [âm nhạc]
• A đủ rồi chúng ta sẽ sử dụng đến các
• công cụ toán học để biết số tế bào ở
• thân cây chưa trưởng thành là 18.000 và
• số tế bào ở thân cây đã trưởng thành là
• 36.000 chúng ta sử dụng các kiến thức
• khoa học liên quan mà chúng ta đã được
• học về tế bào ở lớp 6 và kết luận rằng
• cây trưởng thành thì có nhiều tế bào hơn
• cây chưa trưởng thành cây càng lớn thì
• số lượng tế bào càng nhiều kỹ năng thứ
• tư kĩ năng đo chức năng này chúng ta đã
• được làm quen ở lớp 6 về các phép đo
• khối lượng đo thời gian đo nhiệt độ đo
• chiều dài kỹ năng đo sẽ gồm ước lượng
• giá trị cần đo để lựa chọn dụng cụ thích
• hợp tiến hành đo sau khi đo thì đọc đúng
• kết quả đo và ghi lại kết quả đó Cô có
• một hình tròn được vẽ trên giấy theo các
• em chúng ta sẽ sử dụng dụng cụ nào để đo
• được đường kính của đường tròn trong 3
• dụng cụ đo dưới đây
• [âm nhạc]
• chúc mừng đêm có câu trả lời là thước kẻ
• hình tròn này không quá to và dụng cụ đo
• phù hợp nhất đó chính là thước kẻ mà các
• em vẫn hay dùng tiến hành đo đường kính
• của hình tròn kỹ thuật đo này chúng ta
• đã được học ở lớp 6 nên cô sẽ không nhắc
• lại sau khi đo đường kính Chúng ta đọc
• đúng chính những kết quả đó ở đây là 7
• cm và tiến hành Ghi lại kết quả đo kỹ
• năng số 5 là kỹ năng dự báo dự báo là
• một nhận định về những gì được đánh giá
• là có thể xảy ra ở trong tương lai dựa
• trên những căn cứ được biết trước đó đặc
• biệt là liên quan đến một tình huống cụ
• thể ví dụ nhìn thấy bầu trời âm u và có
• chuồn chuồn bài thấp là là trên mặt đất
• có thể dự báo là trời sắp mưa đây là một
• dự báo về thời tiết
• để luyện tập về những kỹ năng vừa học em
• hãy hoàn thành một số câu hỏi tương tác
• sau đây của cô nhé
• [âm nhạc]
• Xin chúc mừng kem vậy là chúng ta đã
• nhiều bài rồi đấy sau tiến trình tìm
• hiểu tự nhiên vật dụng các kỹ năng đã
• học thì chúng ta cần phải vận dụng thêm
• một kỹ năng nữa đó chính là kỹ năng viết
• báo cáo ế quá trình nghiên cứu và tìm
• hiểu tự nhiên được trình bày thành báo
• cáo khoa học cấu trúc của một bài báo
• cáo thường sẽ có các tiền mục đó là tên
• đề tài nghiên cứu các câu hỏi nghiên cứu
• giả thuyết nghiên cứu khoa học kế hoạch
• thực hiện triển khai kế hoạch và rút ra
• kết luận về bài nghiên cứu để luyện tập
• về kỹ năng viết báo cáo Chúng ta sẽ cùng
• thực hành viết báo cáo nghiên cứu về sự
• sinh trưởng của thực vật kèm nhé
• em ở gần đâu nội dung nghiên cứu rất đơn
• giản đúng không nào Đó chính là nghiên
• cứu sự sinh trưởng của thực vật các nội
• dung như họ tên học sinh lớp và trường
• kem Hãy điền thông tin tương ứng của bản
• thân nhé tiếp theo câu hỏi nghiên cứu
• câu hỏi nghiên cứu thương sẽ là câu hỏi
• mà chúng ta đặt ra khi tình huống có vấn
• đề giả thuyết nghiên cứu là câu trả lời
• cho câu hỏi vừa được đặt ra vậy em hãy
• nhớ lại và cho biết câu hỏi nghiên cứu
• và giả thuyết nghiên cứu Trong trường
• hợp này là gì
• [âm nhạc]
• kem làm rất tốt có hỏi nghiên cứu ở đây
• đó là nguyên nhân nào đã thay đổi ở thực
• vật làm cho chúng ngày càng phát triển
• tăng kích thước theo thời gian giả
• thuyết nghiên cứu thực vật tăng trưởng
• kích thước là do số lượng tế bào đã tăng
• lên ở thực vật càng lớn thì số lượng tế
• bào trên các bộ phận của chúng sẽ càng
• nhiều nội dung số 3 kế hoạch thực hiện
• Chúng ta sẽ Nêu đầy đủ các mẫu vật dụng
• cụ cần chuẩn bị là gì và phương án kiểm
• tra giả thuyết như thế nào Hãy nhớ lại
• và cho biết trong thí nghiệm này chúng
• ta chuẩn bị mẫu vật và dụng cụ là gì
• phương án kiểm tra giả thuyết là gì nhé
• [âm nhạc]
• Chúc mừng cam câu trả lời rất chính xác
• phần tiếp theo của bài báo cáo chúng ta
• sẽ viết ra kết quả sau khi triển khai kế
• hoạch cây hoàn toàn có thể thể hiện kết
• quả này thông qua hình vẽ ảnh chụp bảng
• hoặc là những biểu đồ ở thí nghiệm đang
• phép chúng ta sẽ thể hiện kết quả sau
• khi triển khai kế hoạch bằng bảng số tế
• bào ở thân cây có thể đưa ra vài dòng So
• sánh ví dụ cây trưởng thành có nhiều tế
• bào hơn cây chưa trưởng thành à ở trong
• báo cáo đó chính là kết luận xét giải
• quyết được chấp nhận hay bác bỏ và đưa
• ra cấu kết luận vậy là chúng ta đã hoàn
• thành xong về báo cáo tìm hiểu tự nhiên
• em hãy ghi nhớ những mục của báo cáo này
• để áp dụng vào những bài học sau nhé kĩ
• năng cuối cùng trong bài học ngày hôm
• nay đó là kỹ năng thuyết trình sau khi
• hoàn thành xong báo cáo chúng ta cần
• trình bày kết quả nghiên cứu bằng bài
• thuyết trình đề bài thuyết trình thuyết
• phục được người nghe ta cần đảm bảo Một
• số yêu cầu trước trong và sau khi kết
• thúc bài thuyết trình trước khi thuyết
• trình cần chuẩn bị bài báo cáo dưới dạng
• trình chiếu hoặc không có điều kiện thì
• chúng ta có thể dùng các công cụ hỗ trợ
• cơ bản như phấn bảng hoặc các vật liệu
• sản phẩm trong quá trình thí nghiệm bài
• thuyết trình cần phải làm rõ các nội
• dung em đã tìm hiểu được
• ở trong quá trình thuyết trình cần chú ý
• về hình thức về ngôn ngữ cần rõ ràng
• rành mạch và ngắn gọn chú ý về ngữ điệu
• nhịp điệu và sự kết hợp ngôn ngữ cơ thể
• để thuyết phục người nghe hơn sau khi
• bài thuyết trình kết thúc cần lắng nghe
• những câu hỏi ghi chép và chuẩn bị câu
• trả lời theo nhóm các vấn đề trong khi
• trao đổi và thảo luận cần tập trung vào
• vấn đề cốt lõi sau khi báo cáo thuyết
• trình cần đón nhận những nhận xét của
• giáo viên và các bạn trong lớp với thái
• độ cởi mở nhiệt tinh và ôn hòa để có thể
• rút kinh nghiệm cho những bài thuyết
• trình về sau các em nhé để luyện tập về
• kỹ năng viết báo cáo và kỹ năng thuyết
• trình và học kèm hãy hoàn thành một số
• câu hỏi tương tác sau đây nhé
• [âm nhạc]
• Chúc mừng kem câu trả lời rất chính xác
• như vậy qua video này em cần ghi nhớ để
• học tập tốt Khoa học Tự nhiên chúng ta
• cần thực hiện và rèn luyện một số kỹ
• năng như quan sát phân loại liên kết đo
• dự báo viết báo cáo và cả kỹ năng thuyết
• trình video của chúng ta đến đây là kết
• thúc rồi Cô cảm ơn em đã theo dõi nội
• dung bài học hãy truy cập vào trang web
• olp.vn theo đường link ở phần mô tả để
• luyện tập và tương tác trực tiếp với
• video này Chào tạm biệt và hẹn gặp lại
• cam ở Những tiết học sau