Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Động vật (phần 1) SVIP
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
- Tìm hiểu sự đa dạng của động vật.
- Phân biệt được động vật không xương sống và động vật có xương sống. Lấy được ví dụ minh hoạ.
Đây là bản xem trước câu hỏi trong video.
Hãy
đăng nhập
hoặc
đăng ký
và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
Câu 1 (1đ):
Nói về đặc điểm của giới Động vật, các nhận định sau đây đúng hay sai?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)Sinh vật đa bào nhân thực. |
|
Tế bào không có thành tế bào. |
|
Có khả năng di chuyển. |
|
Kích thước hiển vi. |
|
Tự dưỡng. |
|
Câu 2 (1đ):
.
.
Dựa vào hình ảnh minh hoạ 2 nhóm động vật sau đây em hãy chỉ ra điểm khác biệt giữa chúng.
Cơ thể châu chấu
- không có xương cột sống
- có xương cột sống
Cơ thể chó
- không có xương cột sống
- có xương cột sống
Câu 3 (1đ):
Chọn thông tin thích hợp để điền vào chỗ trống.
Tiêu chí để phân loại động vật không xương sống và động vật có xương sống là .
bộ xương cột sống bộ xương chi bộ xương ngoài
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Câu 4 (1đ):
Phân loại các động vật sau đây vào nhóm phù hợp.
- Con cá sấu
- Con gà
- Con sứa
- Con ếch
- Con giun
- Con ốc sên
- Con chuột
- Con bướm
- Con cá
Động vật không xương sống
Động vật có xương sống
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- cho tôi Thân ái chào mừng kem đã quay
- trở lại với khóa học trực tuyến Khoa học
- tự nhiên lớp 6 bộ sách chân trời sáng
- tạo của
- ole.vn
- theo x cơ thì vi sinh vật sống được chia
- thành 5 giới trong đó chúng ta đã tìm
- hiểu sinh vật thuộc bốn giới tìm hiểu về
- vi khuẩn trong giới khỏi sinh các nguyên
- sinh vật chồng giới nguyên sinh Tìm hiểu
- về nấm và thực vật vậy thì còn lại một
- giới duy nhất đó là giới động vật trong
- tiết học ngày hôm nay Câu Chờ Chúng ta
- sẽ cùng tìm hiểu về động vật trong giới
- sinh vật cuối cùng này nhé Bài 31 động
- vật nội dung bài học sẽ gồm hai nội dung
- chính nội dung đầu tiên chúng ta sẽ cùng
- tìm hiểu về sự đa dạng của động vật phân
- biệt được động vật có xương sống và động
- vật em sống và tìm hiểu về đặc điểm của
- từng nhóm động vật nội dung số hai chúng
- ta chủ yếu sẽ tìm hiểu về tác hại của
- động vật trong đời sống bên cạnh đó cũng
- sẽ tìm hiểu về lợi ích của động vật ngay
- bây giờ để thấy được sự đa dạng của động
- vật chúng ta sẽ cùng tìm hiểu thông qua
- phần
- 11 đa dạng động vật em hãy nhớ lại kiến
- thức của bài phân loại thế giới sống và
- cho biết giới động vật có đặc điểm chung
- là gì
- á chính xác rồi những sinh vật thuộc
- giới động vật sẽ có đặc điểm chung là
- những sinh vật đa bào cấu tạo từ tế bào
- nhân thực tế bào cấu tạo nên chúng không
- có thành tế bào hình thức dinh dưỡng của
- chúng à à dị dưỡng và những sinh vật này
- hầu hết có khả năng di chuyển
- nhắc đến động vật chúng ta có thể liệt
- kê rất nhiều loài xung quanh gần gũi với
- đời sống hàng ngày hoặc những động vật
- đã được tìm hiểu qua sách vở tivi báo
- đài thế giới động vật nhìn chung rất đa
- dạng và phong phú chúng thể hiện ở số
- lượng loài có đến hơn 1,5 triệu loài
- động vật đã được xác định Mô tả và định
- tên đấy Các em ạ một con số vô cùng
- khổng lồ đúng không nào với số lượng
- loài lớn như vậy động vật phân bố ở khắp
- mọi nơi môi trường sống của động vật có
- thể ở dưới nước trên cạn trong đất hay
- thậm chí trong cơ thể sinh vật khác cũng
- có những loài động vật tồn tại và phát
- triển được Động Vật Cũng đa dạng về ký
- có thể một số loài có kích thước hiển vi
- Ví dụ như giun kim những loại mà chúng
- ta có thể nhìn thấy bằng mắt Hương có
- thể ôm và vuốt ve hằng ngày như chó meo
- nhìn cũng có những loài động vật có kích
- thước khổng lồ lên đến vài tấn gấp nhiều
- lần kích thước của con người Ví dụ như
- con voi còn cá voi
- với sự đa dạng về loài cao như vậy để dễ
- dàng phân loại định danh và tìm kiếm các
- nhà khoa học đã phân chia giới động vật
- thành 2 nhóm lớn Tôi sẽ tạo gọi hai nhóm
- động vật này là nhóm 1 và nhóm 2 châu
- chấu sẽ là đại diện thuộc nhóm 1 và chó
- thế là đại diện thuộc nhóm hai câu có
- hình ảnh giải phẫu của châu chấu và chó
- Dựa vào hình ảnh này em hãy cho biết đi
- đặc biệt giữa hai nhóm động vật này là
- gì và dựa vào tiêu chí nào để phân biệt
- được hai nhóm động vật này
- Xin chúc mừng kem câu trả lời rất chính
- xác yêu chỉ để phân biệt Sài nhóm động
- vật nhai đó là bộ xương cột sống động
- vật không xương sống chưa có xương cột
- sống để nâng đỡ cơ thể dù ở một số nhóm
- đã có bộ xương ngoài tạo nên lớp áo bảo
- vệ đối với động vật có xương sống chúng
- đã có xương cột sống để nâng đỡ cơ thể
- trong tổng số hơn 1,5 triệu loài động
- vật đã được xác định Mô tả và định tên
- khi số lượng động vật không xương sống
- chiếm tới 95 phần trăm phần trăm còn lại
- là động vật có xương sống
- em dựa vào những thông tin vừa tìm hiểu
- về hai nhóm động vật này em hãy luyện
- tập bằng cách phân loại các động vật sau
- đây vào nhóm động vật không xương sống
- và nhóm động vật có xương sống sao cho
- thích hợp
- câu trả lời của em rất chính xác chúng
- ta có con bươm bướm giun Còn ốc sên và
- sữa sẽ thu hoạch động vật không xương
- sống nhóm động vật có xương sống gồm có
- chuột ra cá ếch và cá sấu
- để thuận tiện hơn trong công việc nghiên
- cứu người ta đã chia động vật thuộc hai
- nhóm này thành các nhóm nhỏ hơn trong đó
- động vật không xương sống được chia
- thành 4 nhóm ruột khoang các ngành giun
- ngành thân mềm
- ở chân khớp lớp động vật có xương sống
- nước chia thành 5 nhóm cá lưỡng cư bò
- sát chim
- và thú Mỗi nhóm động vật lại có những
- đặc điểm đặc trưng riêng biệt những đặc
- điểm ấy là gì cô và các em sẽ cùng tìm
- hiểu ở tiết học tiếp theo nhé tiết học
- của chúng ta đến đây là kết thúc cảm ơn
- các em đã theo dõi bài giảng để luyện
- tập thêm về sự đa dạng của động vật
- chúng ta vừa học hãy truy cập vào trang
- web olm.vn
- tem đừng quên Ấn theo dõi kênh học trực
- tuyến ôn là mơ nhé cô Chào tạm biệt cam
- và hẹn gặp lại các em ở những bài giảng
- sau trên trang học trực tuyến olp ở
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây