Đồ thị quãng đường - thời gian SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào kem của rất vui khi được
• tiếp tục đồng hành cùng các em trong
• khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7 của
• olm.vn trong bài Ngày hôm nay chúng ta
• sẽ tìm hiểu về đồ thị quãng đường thời
• gian ta đã biết công thức tính tốc độ là
• V = sp từ đó ta cũng suy ra được công
• thức tính quãng đường là s bằng v nhân
• t&t thì bằng sp cây mạnh ngoài cách áp
• dụng các công thức này để tìm các đại
• lượng liên quan đến chuyển động của một
• vật thì ngay sau đây tôi sẽ giới thiệu
• với các em hai cách phổ biến để mô tả
• chuyển động của vật cách 1 đó là lập
• bảng ghi số liệu thời gian và quãng
• đương và cách hay là vẽ đồ thị quãng
• đường thời gian chúng ta cùng xem xét
• luôn Ví dụ ở trong sách giáo khoa mô giả
• hành trình của một ca nô ở đây người ta
• cho bảng số liệu về thời gian và quãng
• đường đi được của canô nhìn vào bảng này
• em có thể dễ dàng thấy được là car khi
• phát lúc 6 giờ sáng và cho thấy răng từ
• 6 giờ đến 7 giờ thì quãng đường mặt ca
• nô đi được là 30 km từ 7 giờ đến 8 giờ
• cano cũng đi được là 30 km như vậy mỗi
• giờ thì canô chuyển động được quãng
• đường là 30 km phải không nào dựa vào
• bảng số liệu thì mẹ cho cô biết tốc độ
• của ca nô ở trên cả quãng đường là bao
• nhiêu nhá
• chính xác rồi kem chải răng quãng đường
• mặt ca nô đi được là 60 km và tổng thời
• gian đi là 2 giờ sau đó Muốn tính tốc độ
• thì các em lấy 62 và sẽ được kết quả là
• 30kmh đó là cách mô tả Chuyển động bằng
• bảng số liệu bây giờ ta sẽ tìm hiểu cách
• 2 đó là vẽ đồ thị quãng đường thời gian
• đầu tiên và cần vé hai trục vuông góc
• với nhau và giao tại điểm gốc o gọi là
• hai trục tọa độ trục nằm ngang Ok biểu Ô
• cái con trục thẳng đứng osc biểu diễn độ
• dài quãng đường ở trên các trục Thì ta
• chia theo tỷ lệ thích hợp cô dùng luôn
• bảng số liệu về ca nô để vẽ đồ thị nên ở
• đây Thời gian tối đa cô để là 2 giờ và
• chia mỗi cạnh của ô nhỏ thì tương ứng
• với 0,5 giờ Cái con tương tự quãng đường
• có giá trị lớn nhất là 60 km và mỗi cạnh
• của ô này thì tương ứng với 15km Bước
• tiếp theo chúng ta sẽ xác định các điểm
• có giá trị s và T tương ứng đầu tiên
• điểm + O biểu diễn nơi Xuất Phát của
• canô của f = 0 và t = 0 Sau đó chúng ta
• sẽ lần lượt xác định các điểm còn lại
• điểm A có tọa độ là t = 0,5 s và s bằng
• 15km thấy con điểm B thì có tọa độ là t
• = 1 giờ s = 30 km tương tự kèm xác định
• nốt điểm c và điểm D ở trên hệ trục tọa
• độ nối các điểm này lại với nhau thì
• chúng ta sẽ được ở quãng đường thời gian
• của canô kem Hãy nhận xét về đường lối
• này nhá
• [âm nhạc]
• chính xác rồi Tao thấy đường lối ra điểm
• O A B C D là đường thẳng nằm nghiêng cho
• thấy là quãng đường đi được thì tỉ lệ
• với thời gian đi tất là nano đi với tốc
• độ không đổi em có thể nhận thấy răng đô
• thị quãng đường thời gian thì mô giải
• chuyển động của vật một cách trực quan
• hơn so với bảng số liệu đúng không não
• vận dụng đồ thị quãng đường thời gian
• thì các em có thể tìm được quãng đường
• thời gian hay là vận tốc đấy đầu tiên
• nếu cũng muốn tìm quãng đường s khi biết
• thời gian t thì sao Em hãy suy nghĩ và
• cho cô biết làm sao để từ đồ thị này đã
• tìm được quãng đường mà canô đi được sau
• một giờ nhá ta sẽ thực hiện như sau ta
• chọn thời điểm t ứng với một giờ ở trên
• trục Ok và từ điểm t = 1 giờ thì hai
• đường thẳng song song với trục Ox đường
• thẳng này cắt đồ thị tại điểm B và từ B
• thì ta lại Vẽ đường thẳng song song với
• trục Ox đường thẳng này cắt trục OX tại
• giá trị s = 30 km
• Vậy ngược lại muốn tìm thời gian khi
• biết quãng đường thì sao Em hãy thực
• hiện tương tự và cho cô biết thời gian
• canô đi hết quãng đường 45 km nhé
• Đúng rồi em ạ để xác định thời gian t
• khi biết trước quãng đường chuyển động s
• = 45 km thì chúng ta sẽ thực hiện như
• sau chọn điểm từ với s = 45 km ở trên
• trục OS từ điểm này vẽ đường thẳng song
• song với trục ô tô đưa thẳng này cắt đồ
• thị tại điểm C từ C vẽ đường thẳng song
• song với trục OS đường thẳng này lại các
• trụ Ot tại giá trị t = 1,5 giờ như vậy
• thời gian canô đi hết quãng đường 45 ý
• là 1:30 hay 1,5 giờ game nhé cuối cùng
• ta hoàn toàn có thể xác định được tốc độ
• V từ đồ thị bằng cách xác định quãng
• đường thời gian tương ứng tại một điểm
• bất kì sau đó tính tốc độ theo công thức
• là v = s a t ra dưới đây cô lấy 45km
• chia cho 1,5 giờ thì có được tốc độ là V
• = 30kmh Giống với giá trị mà kem tính
• được từ bảng số liệu vận dụng các kiến
• thức vừa học em hãy trả lời một số câu
• hỏi tương tác của cho sau đây để nắm rõ
• bài hơn nhé
• như vậy có bạn ngày hôm nay chúng ta cần
• ghi nhớ đô thị quãng đường thời gian mô
• tả mối liên hệ giữa quãng đường đi được
• và thời gian đi từ đâu thị quãng đường
• thời gian thì chúng ta có thể tìm được
• quãngđường vật đi hoặc tốc độ hay là
• thời gian chuyển động của vật Cảm ơn kem
• theo dõi video bài giảng ngày hôm nay
• anh phải cho tạm biệt và hẹn gặp lại kem
• [âm nhạc]