Tốc độ chuyển động SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• anh có thể nái chào mừng kem đã quay trở
• lại với khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7
• của org.vn trong bài đầu tiên của chủ đề
• bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về tốc độ
• chuyển động
• nội dung chính của bài ta sẽ nghiên cứu
• thứ nhất về khái niệm tốc độ thứ hai đơn
• vị đo tốc độ và thứ ba chúng ta sẽ cùng
• nhau làm các bài tập vận dụng liên quan
• đến công thức tính tốc độ ở lớp 5 kem đã
• giải các bài toán về chuyển động có áp
• dụng công thức v bằng sp đúng không nào
• Em có biết thương số sp đặc trưng cho
• tính chất nào của chuyển động không ta
• cùng xem xét một số ví dụ sau đây nhé
• bạn a và bạn B cùng Chạy thể dục 30 phút
• mỗi sáng trong vòng 30 phút bạn a chạy
• được 6 km con bạn B chạy được 5 km theo
• kem thì bạn nào chạy nhanh hơn à
• sau khi so sánh quãng đường chạy được
• trong cùng thời gian ta thấy bạn nào
• chạy được quãng đường dài hơn nghĩa là
• bạn nó chạy nhanh hơn đúng không nào
• trong trường hợp này bạn a trẻ được 6 km
• trong vòng 30 phút con bạn B chỉ được 5
• km trong vòng 30 phút như vậy bạn ạ chạy
• nhanh hơn bạn bê trẻ con trong trường
• hợp này hai anh em cùng đạp xe tới
• trường quãng đường dài 4km người em đi
• hết 20 phút con người anh gì hết 15 phút
• vậy ai nhanh hơn
• kem trả lời rất chính xác nếu trên cùng
• một quãng đường ai đi hết ít thời gian
• hơn thì người đó đi nhanh hơn như vậy là
• trong trường hợp này người anh đi nhanh
• hơn người em đúng không não trong thực
• tế cuộc sống hàng ngày chúng ta rất hay
• so sánh sự nhanh chậm bằng hai cách trên
• cách Thứ nhất nếu như mà so sánh quãng
• đường đi được trong cùng một khoảng thời
• gian thì chuyển động nào có quãng đường
• đi đủ em chuyển động đó nhanh hơn cái
• con Cách thứ hai chúng ta so sánh thời
• gian để đi cùng một quãng đường Nếu như
• chuyển động nào có thời gian đi ngắn hơn
• thì chuyển động đó nhanh hơn cách một là
• cách thường được dùng hơn tức là so sánh
• quãng đường đi được trong cùng một đơn
• vị thời gian để xác định sự nhanh chậm
• của chuyển động Nếu như ta gọi quãng
• đường đi được là s thời gian đi là tê
• thì quãng đường đi được trong một đơn vị
• thời gian sẽ được tính là V =
• sat2 ta nói rằng tốc độ thì = quãng
• đường đi được chia cho thời gian đi
• quãng đường đó tắm mưa tìm hiểu một đại
• lượng đó là tốc độ ký hiệu là v&v bằng S
• chia t nên đơn vị đo của tốc độ sẽ phụ
• thuộc vào đơn vị đo của độ dai và đơn vị
• đo của thời gian phải không lao nếu độ
• dài đo bóng mét và thời gian đầu bằng
• dây thì đơn vị đo tốc độ là mét trên
• giây cho con Nếu như độ dài đo bằng km
• thời gian đau bằng giờ ta sẽ có đơn vị
• đo tốc độ là km h Ngoài ra còn các đơn
• vị như CMS kms mét trên phút Messenger
• phần vân trong hệ đo lường chính thức
• của nước ta thì đơn vị đo tốc độ làm ms
• và km h đây cũng là hàng đơn vị thường
• được dùng nhất để đo tốc độ các em ạ 1
• kms đổi giám s thì làm thế nào Có lấy 1
• km thì bằng 1.000 m thấy con một giờ thì
• bằng 3.600 giây như vậy một km h sẽ bằng
• 1.000 m chia 3.600 giây tức là bằng 1
• chia 3,6 Ms ngược lại muốn đổi từ Ms giá
• km h thì 1ms chỉnh bằng 3,6 km h
• em hãy thực hành đổi đơn vị đo tốc độ
• qua câu hỏi tương tác sau đây nhé ạ
• em rất chính xác em biết không tốc độ
• chuyển động của loài rùa chỉ khoảng
• 0,055 Ms thì con đi xe đạp thì tốc độ
• trung bình là 4ms khi đi ô tô chắc chắn
• nhanh hơn đúng không nào tốc độ của ôtô
• sẽ bảo khoảng 14s các em ạ Cái bệnh ghi
• nhớ một số tốc độ này và liên hệ với
• thực tế để trong các bài tập tính toán
• thì ta có thể đánh giá được mức độ phù
• hợp chính xác của kết quả Ví dụ nếu tính
• gia tốc độ đi bộ vào khoảng 20 Ms thì em
• sẽ thấy ngay được sự vô lý và không não
• Bây giờ ta sẽ làm một số bài tập vận
• dụng liên quan đến công thức tính tốc độ
• nhất đầu tiên cầm luôn luôn phải ghi nhớ
• công thức tính tốc độ là V = sp từ đây
• thì cái 1 có thể suy ra được lẽ bằng v
• nhân với t&t thì bằng sp
• Đây là công thức tính Vãng đương thế Còn
• đây là công thức tính thời gian
• điều này rất quan trọng và chúng ta sẽ
• áp dụng để làm nhiều bài tập liên quan
• đến truyền Động bây giờ cũng có ví dụ
• đầu tiên một bạn đi xe đạp từ vị trí A
• đến vị trí B cách nhau là 30 mét thời
• gian đi là 10 giây tay mẹ cho cô biết
• tốc độ chuyển động của bạn đó là bao
• nhiêu nhé
• chính xác rồi tôi dữ kiện bài cho thì
• bạn đã có lại ếch bằng 30 M và t = 10
• giây rồi Như vậy thì ta chỉ cần thay số
• vào công thức là V = sp thì sẽ được kết
• quả là V = 10 Ms chiều do ví dụ số 2 lúc
• 8:30 bạn ai đi bộ từ nhà đến siêu thị
• với tốc độ là 4,8 km h biết quãng đường
• từ nhà bạn A đường siêu thị dài 2,4 km
• Hỏi bạn A đến siêu thị lúc mấy giờ
• dựa vào dữ kiện đề bài cho thì cô sẽ tóm
• tắt nhát đầu tiên thời điểm xuất phát là
• tá anh mười phút trong tốc độ là 4,8 km
• h cho quãng đường là 2,4 km có hỏi đến
• siêu thị lúc mấy giờ muốn biết được bạn
• ah đừng siêu thị lúc mấy giờ thì chúng
• ta cần tính được thời gian mà bạn a đi
• từ nhà đến siêu thị đúng không lao mà ta
• đã biết quãng đường biết tốc độ như vậy
• tác dụng công thức tính thời gian sẽ có
• là t = SB thấy số là 2,4 chia 4,8 đã
• được thời gian đi là 0,5 giờ tức là bằng
• 30 phút như vậy khởi hành lúc 8:30 đi
• hết 30 phút Đặt cậu lại với nhau thì sẽ
• biết được là bạn A đến siêu thị lúc 9
• giờ khi làm bài tập trắc nghiệm thì kem
• có thể nhớ công thức và tính toán nhanh
• còn nếu như làm tự luận thì chúng ta nên
• trình bày rõ ràng ra như thế này nhá
• như vậy thì qua bài hôm nay cô và các em
• đã học về tốc độ thiết bị đo tốc độ và
• tích cách làm một số bài tập vận dụng
• công thức tính tốc độ rồi kem hãy tham
• gia khóa học tại oli.vn để làm nhiều hơn
• các bài tập mở rộng nhé Cảm ơn các em đã
• theo dõi video bài giảng ngày hôm nay
• của Thân ái chào tạm biên và hẹn gặp lại
• các em