Thư trung thu (Phần 3) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 2 bộ
• sách chân trời sáng tạo cùng trang web
• olm.vn các con thân mến Chúng ta đang ở
• chủ đề mang tên Bác Hồ kính yêu ngày hôm
• nay cô và các con sẽ cùng tiếp tục đi
• tìm hiểu về phần nói và nghe và phần
• tiết của bài thơ Trung Thu bây giờ chúng
• ta sẽ cùng đến với nhiệm vụ đầu tiên của
• bài học
• bạn tội trong bài Ai Ngoan Sẽ Được
• Thưởng nói thế nào khi được Bác Hồ cho
• kẹo ở trong video trước chúng ta đã cùng
• đi tìm hiểu về bài đọc Ai Ngoan Sẽ Được
• Thưởng vậy Bây giờ các con cháu có biết
• bạn tô đã đói như thế nào khi được Bác
• Hồ chỉ kẹo nhé ý
• sau
• khi được bác Hồ khi kẹo bạn tội đã nói
• rằng thơ Bác hôm nay cháu không vâng lời
• cô cháu chưa ngoan nên không được ăn kẹo
• ạ ban đầu bạn tục cảm thấy mình là người
• có lỗi cho nên đã không dám nhận kẹo của
• bác và lời nói này của bạn tổ chính là
• lời từ chối bạn đã từ chối nhận kẹo khi
• được Bác Hồ Chi kẹo trong cuộc sống
• chúng ta có thể nói lời từ chối khi cảm
• thấy bản thân mình không phù hợp với
• điều mà người khác muốn mang lại cho các
• con khi các con không thích hoặc không
• muốn nhận hoặc cảm thấy bản thân mình
• chưa phù hợp để nhận một điều gì đó thì
• chúng ta có thể nói lời từ chối khi nói
• lời từ chối các con lưu ý chúng ta phải
• nói sao cho lễ phép lịch sự không để cho
• người đối diện cảm thấy bị từ chối 1 ở
• phòng và chúng ta có thể nói thêm lý do
• tại sao các con lại từ chối Nếu con lật
• tổ thì con sẽ nói gì để thể hiện cảm xúc
• ngạc nhiên và vui mừng khi được nhận kẹo
• của Bác Hồ Vậy chúng ta nên nói gì để
• thể hiện được cảm xúc này nhỉ các con
• Hãy giúp cô thực hiện điều đó qua câu
• hỏi tương tác sau
• chúng ta có thể nói như sau Cháu cảm ơn
• bác ạ cháu không ngờ vẫn được nhận kẹo
• cháu vui lãng mạn khi nói lời bày tỏ cảm
• xúc ngạc nhiên và vui mừng các con có
• thể kèm theo một giọng điệu tươi vui
• phấn khởi để người nghe hiểu được rằng
• còn đang cảm thấy ngạc nhiên và rất vui
• mừng cho điều đó sau khi đã hoàn thành
• phần nói và nghe chúng ta sẽ cùng đến
• với nhiệm vụ tiếp theo đó là nói viết về
• tình cảm với người em yêu quý
• khi chúng ta sẽ cùng Đọc đoạn văn sau và
• trả lời câu hỏi trong bức tranh được
• treo trang trọng ở lớp em bác Hồ đang nở
• nụ cười hiền từ cô giáo em kể Bác Hồ
• luôn quan tâm tới các cháu thiếu nhi bác
• cho Đạt Một bể cá và cả ghế ngồi ngay
• phía dưới nhà sàn để các cháu đến thăm
• bác có chỗ vui chơi mặc dù rất bận nhưng
• năm nào bác cũng viết thư cho các cháu
• qua lời cô kể em càng thêm Kính Yêu Bác
• Hồ của chúng em câu hỏi đầu tiên đó là
• đoạn văn viết về điều gì
• ở đoạn văn này viết về tình cảm sự quan
• tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình
• cảm mà bạn nhỏ dành cho bác vậy tiếp
• theo các con hãy Đọc đoạn văn và tìm
• giúp cô những chi tiết cho chúng ta biết
• được rằng Bác Hồ đã làm những việc gì
• cho các cháu thiếu nhi
• Ừ Bác Hồ luôn yêu thương và rất quan tâm
• từ các cháu thiếu nhi Bác đã làm cho các
• bạn nhỏ rất nhiều điều và trong đoạn văn
• này đã cho chúng ta biết được một số
• điều như
• Ừ bác đặt một bể cá và cả ghế ngồi ngay
• phía dưới nhà sàn để các cháu đến thăm
• bác có chỗ vui chơi và dù bận nhưng năm
• nào bác cũng viết thư cho các cháu Vậy
• cuối cùng bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm
• của mình như thế nào đối với Bác Hồ
• Ê qua câu văn cuối cùng của bài đọc này
• chúng ta biết được rằng tình cảm mà bạn
• nhỏ dành cho Bác Hồ đó chính là sự kính
• yêu
• và đoạn văn này cũng là một đoạn văn mẫu
• chúng ta có thể tham khảo khi nói và
• viết về tình cảm với người và các con
• yêu quý vậy tiếp theo chúng ta sẽ cùng
• đi học cách viết một đoạn văn để nói về
• tình cảm của các con đối với thầy cô
• đoạn văn này các con sẽ viết từ khoảng 4
• đến 5 câu tôi sẽ mang đến cho các con
• một số gợi ý như sau đó là thầy cô của
• các con tên là gì thầy cô đã chăm sóc
• dạy dỗ con như thế nào và các con thể
• hiện tình cảm của mình với thầy cô như
• thế nào đoạn văn vừa rồi chính là một
• văn bản chúng ta có thể tham khảo về
• cách viết một đoạn văn nói về tình cảm
• với người mà con yêu quý vậy Bây giờ
• chúng ta sẽ a tử đi Viết một đoạn văn
• thầu qua câu hỏi tương tác sau nhé
• cho sữa vào những câu ý này thì chúng ta
• có thể viết một đoạn văn như sau
• ô tô Kim Phúc là cô giáo lớp 1 của em Ai
• cũng khen cô Phúc Vừa đẹp người vừa đẹp
• nết bất kỳ bạn học sinh nào cũng được cô
• yêu thương quan tâm chăm sóc như là con
• ruột của cô vậy cũng giảng bài rất dễ
• hiểu tiết học nào của cô cũng thật vui
• tươi và thú vị dù đã không còn được học
• với cô nữa nhưng em vẫn luôn yêu quý và
• nhớ về cô đoạn văn này gồm 5 câu công
• văn thứ nhất đã giới thiệu được về tên
• của thầy cô giáo và cụ thể hơn Đây là
• người thầy cô đã dạy các con vào năm lớp
• mấy tiếp theo câu văn thứ hai thì đã cho
• chúng ta biết được sơ qua về ngoại hình
• và tính nết của thầy cô giáo trong câu
• văn thứ ba và thứ tư thì ở đây là thông
• tin thầy cô đã chăm sóc và dạy dỗ con
• như thế nào và trong câu 5 câu cuối cùng
• thì đã thể hiện được tình những người
• viết với thầy cô ở trong đoạn văn này
• thì cô đã thêm cả vào đó một ý đó là
• chúng ta nêu thêm được về ngoại hình về
• tính cách của thầy cô giáo chúng ta cũng
• có thể thêm ý này và trong đoạn văn của
• chúng ta để đoạn văn được đầy đủ hơn và
• hay hơn cô hi vọng với những gợi ý trên
• đây của cô thì các con có thể viết được
• một đoạn văn của chính bản thân mình để
• nói về tình cảm của các con đối với thầy
• cô giáo mà các con yêu quý và nhiệm vụ
• này cũng là nhiệm vụ cuối cùng trong bài
• học ngày hôm nay của chúng ta cảm ơn tất
• cả các con đã chú ý quan sát và lắng
• nghe hẹn gặp lại các con ở những bài
• giảng tiếp theo cùng ở lời chấm vn