Thực hành tiếng Việt - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào huynh tất cả các con đã đến với
• khóa học trực tuyến Ngữ Văn lớp sáu bộ
• sách càng diều cùng trang web olm.vn của
• rất vui khi được đồng hành cùng các con
• trong khóa học này các con thân mến cô
• trò chúng mình sẽ tiếp tục đến với bài
• học thực hành tiếng Việt trong tiết học
• trước ta đã giải quyết xong nhiệm vụ của
• hai bài tập Đó là bài tập 1 và bài tập 2
• qua đó ta có thêm hiểu biết về những từ
• ngữ chuyên dùng trong lĩnh vực bóng đá
• và trong lĩnh vực âm nhạc biết rằng tiết
• học này chúng mình sẽ giải quyết hai bài
• tập còn lại đó là bài tập 3 và bài tập
• 40 để các con chờ đợi lâu hơn nữa ngay
• bây giờ hãy cùng cô bắt đầu bài học với
• bài tập 3 Đọc đoạn văn sau và trả lời
• câu hỏi
• 1 lần khi được hỏi về thời gian sáng tác
• bài hát ông cười trả lời tôi viết chồng
• hai tiếng cộng cả cuộc đời bởi Nếu không
• sống những ngày anh không nuôi Khát Vọng
• giải phóng dân tộc Làm sao cảm xúc có
• thể vỡ òa của ngày chiến thắng để có
• được như ngày hôm nay chúng ta đã phải
• đổi bằng máu và nước mắt bây giờ ta sẽ
• chuyển sang các câu hỏi của bài tập 33
• câu hỏi A Tìm trạng ngữ của câu mở đầu
• đoạn văn và cho biết vì sao tác giả
• không cần nêu đích Giác ngày tháng như
• trong các văn bản Hồ Chí Minh và tuyên
• ngôn độc lập diễn biến Chiến dịch Điện
• Biên Phủ sách Ngữ Văn 6 tập 1 trang 99 4
• đầu tiên chúng ta xác định được câu mở
• câu mở đầu của đoạn văn là câu một lần
• khi được hỏi về thời gian sáng tác bài
• hát ông cười trả lời tôi viết trong 2
• tiếng cộng cả cuộc đời nhiệm vụ của các
• con bây giờ là hãy xác định trạng ngữ
• của câu này
• rất chính xác sẽ ngữ của câu là thành
• phần được in đậm màu đỏ các con có thể
• quan sát anh một lần khi được hỏi vì
• thời gian sáng tác bài hát nhiệm vụ tiếp
• theo là cần phải giải thích vì sao tác
• giả không cần Nếu đích xác ngày tháng
• như trong các văn bản Hồ Chí Minh và
• tuyên ngôn độc lập diễn biến Chiến dịch
• Điện Biên Phủ các cò Nhạn chúng ta có
• thể khẳng định rằng tác giả không cần
• nêu đích xác ngày tháng như trong các
• văn bản Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc
• lập diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
• vì các văn bản này Thuật lại sự kiện
• theo trật tự thời gian đòi hỏi phải đích
• xác cụ thể về mặt thời gian con văn bản
• Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng
• là văn bản tập trung làm rõ nguyên nhân
• kết quả của sự kiện do đó tác giả không
• cần nêu đích Giác ngày tháng như hai văn
• bản trên
• như vậy cô trò chúng mình đã hoàn thành
• xong bài tập a Bây giờ cô mới các con sẽ
• tiếp tục bài học với câu hỏi B Tìm trạng
• ngữ của câu thứ hai ta bộ váy cho biết
• nội dung trạng ngữ đó được giải thích ở
• những câu tiếp theo như thế nào Cách
• viết này phù hợp với yêu cầu thể hiện
• nghĩa của văn bản Trình bày sự kiện theo
• quan hệ nguyên nhân kết quả như thế nào
• Câu thứ hai trong đoạn văn là câu để có
• được như ngày hôm nay chúng ta đã phải
• đổi bằng máu và nước mắt các con hãy tin
• giúp cô trạng ngữ của câu này
• Đúng vậy xem ngữ của câu đó là để có
• được như ngày hôm nay thành phần này cô
• đã in đậm bằng chữ màu đỏ các con có thể
• thấy trên màn hình lúc này Vậy thì nội
• dung trạng ngữ đó được giải thích ở
• những câu tiếp theo như thế nào nhỉ a ta
• thấy rằng nội dung trạng ngữ đó là lý do
• giải thích cho mối quan hệ nguyên nhân
• kết quả ở những câu tiếp theo để có được
• ngày hôm nay chúng ta đã phải đổi bằng
• máu và nước mắt vì vậy Thi cách viết này
• phù hợp với yêu cầu thể hiện nghĩa của
• văn bản như thế nào Cách viết này hoàn
• toàn phù hợp với yêu cầu thể hiện nghĩa
• của văn bản theo quan hệ nguyên nhân kết
• quả Trình bày sáng rõ được Lý do dẫn đến
• sự việc
• như vậy bài tập 3 đã được hoàn thành rồi
• chúng mình sẽ tiếp tục bài học với bài
• tập 4 Cũng là bài tập cuối cùng của bài
• học ngày hôm nay viết một đoạn văn ngắn
• Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 5
• dòng nói về cảm xúc của em khi xem một
• buổi biểu diễn văn nghệ hoặc một cuộc
• thi thể thao đầu tiên chúng ta cần phải
• xác định gió về yêu cầu của đề bài Các
• con trình bày hình thức là một đoạn văn
• ngắn có dung lượng khoảng 4 đến 5 dòng
• Đoạn văn là khi chúng ta viết liền mạch
• các câu văn với nhau mà không xuống dòng
• đồng thời đầu đoạn văn em lùi vào một
• khoảng nhất định
• cho đoạn văn này yêu cầu chúng mình sẽ
• nói về cảm xúc của bản thân khi xem một
• buổi biểu diễn văn nghệ hoặc một cuộc
• thi thể thao Đây là một đề bài không hề
• khó đúng không nào Các con chắc hẳn các
• con đã từng được xem một buổi biểu diễn
• hoặc là một cuộc thi thể thao Chúng mình
• hãy viết đoạn văn để ghi lại cảm xúc của
• mình khi xem những buổi biểu diễn hay
• những cuộc thi đó nhé Và bây giờ cô giới
• thiệu đến các con một đoạn văn viết về
• cảm xúc khi xem một buổi biểu diễn văn
• nghệ
• chú ý ở đoạn văn này đã có những vị trí
• có những từ ngữ đã được Jerry nhân dịp
• ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 ở
• trường em tổ chức biểu diễn chấm chấm
• chấm Mở đầu buổi biểu diễn là tiết mục
• múa hoa sen chấm chấm chao ôi tiết mục
• múa A và bắt mắt làm sao tiếp sau đó là
• các tiết mục hát song ca đơn ca giọng
• hát của các bạn đều rất chấm chấm chấm
• đặc biệt em ấn tượng nhất với giọng hát
• của bạn Thu Hà một giọng hát luôn khiến
• mọi người chấm chấm chấm khi lắng nghe
• các con hãy đọc thật kĩ đoạn văn này và
• hãy cùng xem chồng những chỗ trống chúng
• mình sẽ thêm vào đó từ ngữ nào
• các con có câu trả lời rất chính xác ở
• vị trí đầu tiên ta sẽ điền vào đó văn
• nghệ trường em tổ chức biểu diễn văn
• nghệ chỉ cần đọc những câu sau là chúng
• ta có thể hoàn toàn xác định được đoạn
• văn này nói về buổi biểu diễn văn nghệ
• tiếp theo ở vị trí thứ hai các bạn sẽ
• điền vào đó từ truyền cảm Đây là một từ
• rất là thông dụng dùng để miêu tả ý của
• một ai đó và vị trí Cuối cùng chúng ta
• sẽ điên vào đó từ mê mẩn luôn khiến mọi
• người mê mẩn khi lắng nghe đây cũng là
• một từ rất là thông dụng để nói về cảm
• xúc say mê yêu quý của một ai đó dành
• cho một đối tượng nào đó
• cô hi vọng đoạn văn này có thể trở thành
• một đoạn văn tham khảo để các con tự
• mình hoàn thiện bài tập của bài 4 cô cảm
• ơn các con vì đã lắng nghe và theo dõi
• bài học của chúng mình đến đây là kết
• thúc cô cảm ơn tất cả các con hẹn gặp
• lại các con trong tiết học tiếp theo
• cùng trang web olm.vn