Luyện tập SVIP

Nối các câu văn trong bài với những kiểu câu tương ứng.

Bấm chọn câu văn có chứa trạng ngữ chỉ thời gian có trong đoạn văn sau.

Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm. Thế là má sưng phồng lên. Tôi nhăn nhó mặt mũi, rồi khẽ rên: "Ôi, răng đau quá!" Tôi cố tình làm thế để khỏi phải đọc bài. Cô giáo và các bạn, ai cũng thương tôi và lo lắng.

(Có một lần, Theo Gô-li-an-kin)

Câu nào dưới đây chứa trạng ngữ chỉ địa điểm?

Bấm chọn 4 trạng ngữ có trong đoạn văn sau.

Những ngày đẹp trời, buổi sáng, bồ câu bay ra từng đàn. Sau một hồi lượn vòng trên không trung trong lành, chúng đậu xuống mặt đất rồi tha thẩn đi đi lại lại với cái đầu cứ lắc lư, lắc lư. Vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục mà không bị hoa mắt, nhức đầu nhỉ? Thật ra, nếu quan sát kĩ, ta có thể thấy rằng bồ câu chẳng lắc lư chút nào cái đầu bé nhỏ của chúng.

Theo TRI THỨC BÁCH KHOA CHO EM

Xếp các từ có tiếng "lạc" vào hai nhóm nghĩa sau.

Theo em "khám phá" có nghĩa là gì?

Bộ phận trả lời cho những câu hỏi dưới đây được gọi là gì?

- Ở đâu?

- Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?

- Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu?

- Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?

- Bằng cái gì? Với cái gì?

Nối các câu hỏi cho phần trạng ngữ với những ví dụ tương ứng.

Bấm chọn bộ phận trạng ngữ trong các câu sau.

(Mỗi câu có một trạng ngữ)

Bấm chọn bộ phận chủ ngữ có trong các câu sau.

(Mỗi câu có một chủ ngữ)

Thêm trạng ngữ thích hợp để hoàn thành các câu sau.

1. , mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng.

2. , hoa giấy càng bồng lên rực rỡ.

3. , hoa mai bắt đầu nở.

Thêm trạng ngữ thích hợp để hoàn thành các câu sau.

1. , chim hót líu lo.

2. , chúng tôi được nghỉ học.

3. , các bạn học sinh phải nỗ lực hơn nữa.

4. , những bông cúc đại đóa ánh lên màu vàng rực.

Nối các dòng sau để được câu hợp lí.