Những bậc đá chạm mây (Đọc) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Anh tên mến Chào đón tất cả các con quay
• trở lại hóa học Tiếng Việt lớp 3 của
• trang web lm.vn kết thúc chủ điểm mái
• nhà yêu thương để thấy Biểu hiện phong
• phú sâu sắc của tình yêu thương gia đình
• thấy được tình cảm với mọi vật trong nhà
• chúng ta tiếp tục chủ điểm cộng đồng gắn
• bó ở chủ điểm cộng đồng gắn bó các con
• sẽ được đọc những câu chuyện những bài
• thơ bài văn viết về lối sống về công
• việc về cách ứng xử của mọi người trong
• cộng đồng đối với nhau và đối với công
• việc chung qua việc tìm hiểu các bài học
• các con sẽ tích lũy được cho mình những
• kiến thức bổ ích đầu tiên với video bài
• giảng này cô cùng các con Khởi động một
• chút có hãy kể về một người mà còn cảm
• thấy cảm phúc
• ở đây của giải nghĩa với chúng mình cảm
• phục tức là có tình cảm em yêu quý vì
• thấy được phẩm chất tốt đẹp của người đó
• ví dụ còn có thể cảm phục các chú cảnh
• sát phòng cháy chữa cháy vì trong cơn
• Hòa họa hiểm nguy thì mọi người chạy ra
• thì các chú lao vào cơn bão lửa để cứu
• mọi người mọi vật được an toàn các chú
• có thể hy sinh tính mạng nhưng tinh thần
• dũng cảm trái tim vì mọi người của các
• chú thì sẽ còn mãi hoặc mua bạn học sinh
• khác cảm phục tấm gương sau còn Hãy cho
• biết bạn ấy càng phục ai nhé
• Như thế là sau phần khởi động các con có
• thể khâm phục rất nhiều những tấm gương
• trong cuộc sống và kể về tấm gương đó
• cho mọi người cùng biết trong kho tàng
• truyện cổ tích Việt Nam cũng có những
• câu chuyện về những con người đủ đức đủ
• tài đáng khâm phục họ biết cống hiến
• biết đóng góp cho cộng đồng bây giờ cô
• trò chúng mình sẽ đến với một câu chuyện
• cổ tích Việt Nam về tác giả Nguyễn Đổng
• Chi Cầu chuyện những bậc đá chạm mây các
• còn sẽ đọc kỹ đấy hiểu câu chuyện kể về
• ai họ đã làm gì và vì sao họ được mọi
• người yêu quý phần thứ nhất cô trò chúng
• mình cùng Đọc và tìm hiểu bài tập đọc
• trên màn hình là bài tập đọc những bậc
• đá chạm mây các con hãy dừng video lại
• một lát để đặt thật kỹ nhé
• sau khi đọc thầm cô cùng các con sẽ đặt
• rõ ràng bài tập đọc này một lượt những
• bậc đá chả Mây
• ngày xưa dưới chân núi Hồng Lĩnh có một
• xóm nhỏ người dân sống bằng nghỉ đánh cá
• cuộc sống đang yên lành bỗng một trận
• bão khủng khiếp của đi tất cả thuyền về
• dân xóm Chài hết đường sinh sống đánh
• hết núi kiếm củi đem ra chợ bán như về
• phía họ ở dựng đứng bà con phải đi đường
• vòng rất xa
• bây giờ trong xóm có một ông lão nghèo
• người ta gọi ông là cố đương vì hễ gặp
• việc gì khó ông đều đảm đương gánh vác
• Thế nên núi phải đi đường vòng Ông bàn
• với mọi người ghét đá thành bậc thang
• vượt dốc để có được con đường ngắn nhưng
• mong muốn ai nấy đều lắc đầu bảo việc ấy
• khó lắm không làm được
• nhưng cố đương vẫn tìm cách làm đường
• công việc nặng nhọc không khiến ông sờn
• lòng thấy ông đòi ý những con vươn ở gần
• đó mang hoa quả đến cho ông chìm chốc
• thay nhau ca hát để ông quên mệt về sau
• nhiều người trong xóm tình nguyện đến
• làm cùng
• sau 5 lần sim ra quà con đường lên núi
• đã hoàn thành nhờ đó mọi người có thể
• lên xuống núi dễ dàng cả xóm biết ơn ông
• cố đương Tặng thêm ở một tên mới là có
• ghét ngày nay còn đường vượt núi gọi là
• chuồng ghép vẫn còn ở Việt Nam dãy núi
• Hồng Lĩnh theo Nguyễn Đổng Chi
• các còn vừa cùng với cô đọc xong mày tập
• đọc Những mực đá chạm mây chúng mình có
• thể dừng video lại lâu hơn để luyện đọc
• cho thật lưu loát trong bài tập đọc này
• còn chú ý nghĩa của hai từ là cố và
• chuông cố là tiếng địa phương dùng để
• gọi người già với ý kính trọng
• thương là đường đi qua rừng núi vùng đất
• hoang nhiều cây cỏ trong bài tập đọc là
• 4 đoạn và cô sẽ chia bố cục thành 4 phần
• tương ứng với 4 bạn này đoạn thứ nhất từ
• ngày xưa dưới chân núi Hồng Lĩnh có một
• xóm nhỏ cho đến bà con phải đi đường
• vòng rất xa với nội dung lý do người dân
• dưới chân núi em phải bỏ người cá lên
• núi kiếm củi đoạn văn thứ hai từ bây giờ
• trong xóm có một ông lão nghèo cho đến
• ai nấy đều lắc đầu bảo việc ấy khó lắm
• không làm được đoạn văn thứ hai tương
• ứng với phần thứ 2 nêu lên lý do ông cổ
• đương có ý định ghét đá thành bậc đường
• lên núi
• đoạn văn thứ 3 bắt đầu từ nhưng cổ Lương
• vẫn tìm cách làm đường cho đến về sau
• nhiều người trong xóm tình nguyện đến
• làm cùng đoạn văn thứ ba này tương ứng
• với phần thứ 3 với nội dung công việc
• làm đường của ông cú đương và đoạn thứ
• tư là đoạn còn lại nội dung con đường
• hoàn thành tình cảm của mọi người dành
• cho ông cố đương cô trò chúng mình sẽ
• tìm hiểu cụ thể nội dung của bài tập đọc
• dựa vào bố cục này đầu tiên đến với lý
• do người dân dưới chân núi Hồng Lĩnh
• phải bỏ nghề cá ở núi kiếm củi
• theo con vì sao ngày xưa người dân dưới
• chân núi Hồng Lĩnh phải bỏ nghề đánh cá
• lên núi kiếm Củi khô có 3 đáp án trong
• câu hỏi sau còn hãy chọn đáp án đúng
• nhất
• mở đầu câu chuyện kể ngày xưa dưới chân
• núi Hồng Lĩnh có một xóm nhỏ Người dân
• sống bằng nghề đánh cá cuộc sống đang
• yên lành bỗng một trận bão khủng khiếp
• cuốn đi tất cả thuyền bề dân xóm Chài
• hết đường sinh sống nên đành lên núi
• kiếm củi đem ra chợ bán như thế Chúng
• Mình thấy lý do khiến cho người dân dưới
• chân núi Hồng Lĩnh phải bỏ nghề đánh cá
• đó là vì tất cả thuyền bè của họ đã bị
• bão cuốn mất
• trên con đường lên núi kiếm củi đem ra
• chợ bán con đường không hay dễ dàng vì
• sườn núi phía họ ở dựng Ê bà con phải đi
• đường vòng rất xa tiếp đến nội dung của
• phần thứ 2 của câu chuyện cho chúng ta
• thấy lý do ông cố đương có ý định Ghép
• Đá thành bậc thang lên núi
• nhân vật ông cố đương được giới thiệu
• đây là một ông lão nghèo trong xóm người
• ta gọi ông là cú đương vì hễ gặp việc gì
• khó ông đều đảm đương gánh vác theo con
• Vì sao ông cố đương có ý định Ghép Đá
• thành bậc thang lên núi
• thấy lên núi phải đi đường vòng
• ông cố đương đã có sáng kiến ghét đá
• thành bậc thang vượt dốc để có được con
• đường ngắn như mong muốn giúp cho người
• dân lên núi lấy cùi một cách dễ dàng hơn
• trước ý định của ông cố đương ai nấy đều
• lắc đầu bảo việc ấy khó lắm không làm
• được như thế Chúng ta có thể kết luận ở
• phần thứ hai này Ừ ông cố đương là một
• người luôn sẵn lòng đương đầu với khó
• khăn bất kể là việc của ai thương dân
• làng phải đi đường vòng rất xa để lên
• núi kiếm củi ông đã một mình tìm cách
• làm đường Ông có sáng kiến Ghép Đá thành
• bậc thang vượt dốc để có được con đường
• lên núi như mong muốn ngay cả khi mọi
• người cho là việc khó khăn không làm
• nhưng ông cố đương vẫn bắt tay vào làm
• chúng ta cùng Xem quá trình làm đường
• lên núi của ông cố đương ở phần thứ ba
• của câu chuyện công việc làm đường của
• cố đường diễn ra như thế nào hả các con
• công việc làm đường của ông cố đường
• được diễn ra theo hai quá trình lúc đầu
• ông cố đương làm một mình công việc nặng
• nhọc nhưng ông không sờn lòng thấy ông
• đòi những con vượn ở gần đó mang hoa quả
• đến cho ông còn chim chóc thì thi nhau
• ca hát để ông quên mệt
• thấy ông cú đương được ủng hộ như vậy
• các vì sao nhiều người trong xóm tình
• nguyện đến làm cùng như thế quá trình
• làm con đường lên núi ghép bằng đá tảng
• của ông cố đương được diễn ra từ lúc ông
• làm một mình tới lúc có nhiều người
• trong xóm tình nguyện đến làm cùng có sự
• đóng góp của ông cố đương và tất cả mọi
• người con đường lên núi đã hoàn thành
• sau 5 năm trời
• sau 5 lần xin ra quả con đường lên núi
• hoàn thành nhờ đó mọi người có thể lên
• xuống núi một cách dễ dàng cả xóm biết
• ơn ông cố hương tặng thêm cho ông một có
• tiền khác là có ghép ngày nay con đường
• vượt qua núi gọi là chuông ghép vẫn còn
• ở phía Nam dãy núi Hồng Lĩnh Vậy là ông
• cố đương đã hoàn thành con đường lên núi
• đó là con đường làm bằng những bậc đá
• trình bày đọc là những bậc đá chạm mây
• hình ảnh những ở trạm Mây nói lên điều
• gì về việc làm của ông cố đương
• ở câu hỏi này chúng ta có rất nhiều cách
• liên tưởng hình ảnh những bậc đá chạm
• mây khiến người đọc hình dung con đường
• lên núi rất cao con đường càng cao thì
• lại càng cho thấy công sức lớn lao của
• ông cụ đường và những người tham gia làm
• đường hoặc còn cũng có thể thấy hình ảnh
• những bậc đá chạm ây cho thấy con đường
• lên núi rất cao như thể là chạm đến cả
• trời hình ảnh đó cho thấy công lao của
• ông cố đường vô cùng to lớn chúng mình
• cũng có thể mọc có một cách diễn đạt
• khác hình ảnh những bậc đá chạm mây thể
• hiện sức mạnh kỳ diệu của bàn tay và ý
• chí của con người
• sau khi tìm hiểu nội dung của câu chuyện
• Con hãy đóng vai một người dân trong xóm
• để giới thiệu về cố hương
• là một trong những ở xóm được ông cố
• đương giúp đỡ để có con đường lên núi
• một cách dễ dàng thấy và cảm phục hành
• động của ông cố đương còn có thể đóng
• vai người dân trong xóm để giới thiệu về
• ông cố đương cho các bạn tôi là người
• dân trong một xóm nhỏ dưới chân núi Hồng
• Lĩnh xóm tôi có ông cổ Đường đã trở nên
• nổi tiếng ông tuy lớn tuổi nhưng không
• hề sợ khó khăn nhờ cố đương mà người dân
• trong xóm chúng tôi có thể lên núi Hồng
• Lĩnh một cách dễ dàng chúng tôi rất biết
• ơn của Gương còn có thể đóng vai một
• người dân trong xóm để giới thiệu về cố
• đường bằng những câu văn khác những bạn
• bạn khác còn nhé Như thế là cô trò chúng
• mình đã cùng tìm hiểu xong bài tập đọc
• những bậc đá chạm Mây ngày từ tên của
• bài đọc đã tạo nên những ấn tượng đẹp
• cho người đọc về một con đường được tạo
• nên từ bàn tay tự ý chí và tấm lòng cao
• đẹp của một ông lão bì một đời phóng nhỏ
• xa vắng câu chuyện khiến cho ai đạp cũng
• cảm thấy cảm động trước những đòn Người
• ngư phủ đương nội dung của bài tập đọc
• đã kết thúc video bài giảng của chúng ta
• cô chân thành cảm ơn các con đã chú ý
• theo dõi Hẹn gặp lại trong bài giảng
• tiếp theo trên trang web và lời chấm vn