Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã trở lại với
• khóa học trực tuyến Ngữ văn 6 bộ sách
• cánh diều cùng olp.vn
• các con thân mến Tuyên Ngôn Độc Lập là
• một văn kiện có giá trị lịch sử do lớn
• là lời tuyên bố xóa bỏ chế độ thực dân
• phong kiến là sự khẳng định quyền tự chủ
• và vị thế bình đẳng của dân tộc ca trên
• toàn thế giới đồng thời tuyên ngôn độc
• lập còn đánh dấu mốc son lịch sử mở ra
• kỷ nguyên độc lập tự do trên đất nước ta
• Các con đã được tìm hiểu kiến thức về
• tuyên ngôn độc lập ở cấp học tiểu học
• vậy các con hãy cho tôi biết Bác Hồ đọc
• bản tuyên ngôn độc lập tại Quảng trường
• Ba Đình vào ngày tháng năm nào
• cô cô khen có con thì các con đã trả lời
• rất chính xác tuyên ngôn độc lập đã ra
• đời như thế nào có giá trị ra sao chúng
• ta sẽ tìm hiểu điều đó qua văn bản đọc
• hiểu đầu tiên trong chủ đề văn bản thông
• tin đó là Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc
• lập của tác giả Bùi Đình Phong
• từ
• trước khi khám phá văn bản chúng ta cần
• có những chuẩn bị sau thứ nhất xếp lại
• phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng tìm
• hiểu văn bản đọc hiểu phần này rất con
• đã được tìm hiểu rất kỹ trong tiết học
• trước
• khi sex
• a tiếp theo khi đọc một văn bản thuận
• lợi thông tin theo trình tự thời gian
• các con cần chú ý những điểm dâu thời
• điểm và nơi xuất hiện của văn bản thời
• điểm đó có ý nghĩa gì thông tin chính mà
• văn bản cung cấp thông tin ấy được nêu ở
• phần nào của văn bản Những mốc thời gian
• được nhắc đến trong văn bản tương ứng
• với mỗi thời gian đó là sự kiện gì Các
• yếu tố nhân đề ra pô để mục chữ động số
• thứ tự giống đầu dòng trong văn bản
• những yếu tố đó có tác dụng gì Sự kiện
• được thuật lại ý nghĩa của việc thật lại
• sự kiện đó đối với người độc thứ ba cho
• kĩ văn bản Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc
• lập tìm hiểu những kiến thức cơ bản về
• tác giả Bùi Đình Phong thứ tư Tìm hiểu
• về sự kiện chủ tịch Hồ Chí Minh đọc
• tuyên ngôn độc lập ngày mùng 2 tháng 9
• năm 1945
• và ghi lại những thông tin cần thiết khi
• dõi nhà cung cấp các thông tin này
• khi chúng ta sẽ bắt đầu bài học với phần
• tìm hiểu chung
• tác giả tác phẩm và bố cục Trước tiên
• mời các con đến với phần tìm hiểu những
• kiến thức cơ bản về tác giả Bùi Đình
• Phong các con hãy cho cô biết tác giả
• Bùi Đình phonh sinh năm bao nhiêu và quê
• quán ở đâu
• khi tác giả Bùi Đình Phong sinh năm
• 1950 quê ở Hà Tĩnh là nhà nghiên cứu
• hàng đầu về lãnh tụ Hồ Chí Minh với hàng
• loạt công trình có giá trị cao
• trước khi tìm hiểu vì văn bản Hồ Chí
• Minh và tuyên ngôn độc lập Trước tiên
• các con phải hiểu thế nào là tuyên ngôn
• độc lập các con hãy cho cô biết tuyên
• ngôn độc lập là gì
• ở Tuyên Ngôn Độc Lập là bản tuyên bố vì
• nền độc lập của một quốc gia
• trên thế giới có những bản Tuyên Ngôn
• Độc Lập nổi tiếng như tuyên ngôn độc lập
• của Mỹ vào năm 1776 hay Tuyên ngôn độc
• lập của nước ta vào năm
• 1945
• trước khi tìm hiểu văn bản chúng ta cần
• điểm qua một vài thông tin cơ bản về nội
• dung của bản tuyên ngôn độc lập của nước
• Việt Nam Dân chủ cộng hòa bản tuyên ngôn
• độc lập đã khẳng định các quyền cơ bản
• của con người quyền sống quyền tự do
• quyền Mưu cầu hạnh phúc Vạch Trần Tội Ác
• của phát xít Nhật và thực dân Pháp trên
• bộ với thế giới về nền độc lập của dân
• tộc và quyết tâm bảo vệ nền độc lập ấy ý
• a đối với văn bản này các con có thể
• chia bố cục làm các phần sau đây phần da
• pô xác định chủ đề của bài viết phần 1
• Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị giao cuốn
• tuyên ngôn độc lập của Hoa Kỳ phần 2 quá
• trình chuẩn bị hoàn thiện bản tuyên ngôn
• độc lập và phần ba sự tịch Hồ Chí Minh
• đọc Bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra
• nước Việt Nam dân chủ cộng hòa
• các con thân mến Chúng ta sẽ tìm hiểu
• chi tiết văn bản này theo các phần Như
• cô đã chia ở bố cục đó là phần sapo phần
• 1 phần 2 và phần ba
• chúng ta sẽ tiếp tục bài giảng với phần
• da pô người các con tiếp tục theo dõi
• bài giảng
• sapo có thể được hiểu là lời màu đầu
• đứng sâu tiêu đề và đứng trước phần nội
• dung của bài báo
• sapo bắt nguồn từ tiếng Pháp có nghĩa là
• cái mũ à Có nghĩa là cái mũ cho nên khi
• viết một bài báo cũng chính là đội mũ
• cho bài báo đó điều quan trọng là tác
• giả phải đội làm sao cho chiếc mũ ấy vừa
• vô được cái hay cái thú vị và cần thiết
• của bài báo lại cũng vừa che đi những
• điều quan trọng
• các con hãy cho biết phần support của
• một bài báo thường có bao nhiêu câu văn
• Ừ đúng vậy phần sẽ vô cần được khi ngắn
• gọn và có thể có một hình nhiều câu Văn
• An
• ở những dòng chữ được đóng khung trong
• không đầu mà các con quan sát thấy trên
• màn hình lúc này themes Oppo của các bài
• báo vậy còn phần sapo của bài báo Hồ Chí
• Minh và tuyên ngôn độc lập được thể hiện
• ra sau có ý nghĩa như thế nào Người các
• con cùng đến với phẩm tiếp theo của bài
• giảng
• phân giác bố của văn bản Hồ Chí Minh và
• tuyên ngôn độc lập đã viết như sau bằng
• chính sự gán gốc quyết tâm của cả dân
• tộc vì một nền cộng hòa dân chủ quyền tự
• do độc lập thật sự Tuyên Ngôn Độc Lập
• khẳng định dân tộc Việt Nam phải được tự
• do và độc lập nước Việt Nam có quyền
• hưởng tự do và độc lập các con hãy trả
• lời cho cô biết phần sapo của văn bản Hồ
• Chí Minh và tuyên ngôn độc lập có vị trí
• như thế nào
• ở phần sapo có vị trí dưới tiêu đề được
• trình động có mục đích nhằm thu hút
• người đọc phần xa cô đã xác định chủ đề
• của bài viết sự hình thành ra đời của
• bản tuyên ngôn độc lập của nước ta qua
• đó thể hiện thông điệp cốt lõi của Tuyên
• ngôn độc lập nước Việt Nam có quyền
• hưởng tự do và độc lập
• khi các con thân mến bài giảng của chúng
• ta đến đây là kết thúc trong tiết học
• ngày hôm nay cô đã hướng dẫn các con tìm
• hiểu phần tìm hiểu chung về tác giả tác
• phẩm và phần da vô của văn bản Hồ Chí
• Minh và tuyên ngôn độc lập Cảm ơn các
• con đã chú ý lắng nghe Xin chào và hẹn
• gặp lại
• à à