Em nghĩ về Trái Đất - Luyện tập + Viết SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn các con
• thân mến Chúng ta đang ở chủ đề mang tên
• Trái Đất của em trong video ngày hôm nay
• thì chúng ta sẽ tiếp tục đi tìm hiểu về
• phần luyện tập và phần viết của bài Em
• nghĩ về trái đất bây giờ cô mời các con
• cùng đến với những bài tập của phần
• luyện tập bài tập đầu tiên có nội dung
• như sau các từ hãy mong đừng thể hiện
• điều gì vậy các con hãy nhớ lại xem các
• từ như hãy mong đừng thường xuất hiện
• trong kiểu câu nào để từ đó rút ra các
• từ này thể hiện điều gì nhé
• Rất chính xác các từ hãy mong đừng
• thường xuất hiện trong kiểu câu Nêu yêu
• cầu đề nghị nên chúng ta có thể khẳng
• định các từ này thể hiện mong muốn yêu
• cầu
• đề nghị của người nói người viết chẳng
• hạn chúng ta có thể nhắc tới một số ví
• dụ xuất hiện các từ hãy mong đừng như
• sau cô có câu chúng ta hãy chung tay bảo
• vệ môi trường em mong tất cả mọi người
• trên thế giới đều được sống trong hòa
• bình hay cậu đừng vứt rác bừa bãi như
• vậy Vậy là chúng ta đã có 3 câu Nêu yêu
• cầu đề nghị chứa các từ hãy mong đừng
• đúng không nào vậy Bây giờ các con Hãy
• dựa vào đây để tiếp tục cùng cô đi đặt
• những câu với mỗi từ trên để thể hiện
• mong muốn của mình về những điều cần làm
• cho cuộc sống trên trái đất tốt đẹp hơn
• nhé
• chúng ta có thể đạt được những câu như
• sau đó là hãy trồng thêm thật nhiều cây
• xanh trong câu này có chứa từ hãy em
• mong rằng mọi trẻ em trên thế giới đều
• được đi học trong câu này chứa từ mong
• đừng
• và giấc bừa bãi và phá hoại cây xanh
• trong câu này thì chứa từ đừng đúng
• không nào Các hành động được nói đến
• trong ba câu này đều là những hành động
• để làm cho cuộc sống trên trái đất tốt
• đẹp hơn đúng không nào Vậy là qua hai
• bài tập vừa rồi thì chúng ta đã cùng
• nhau đi Ôn tập lại về kiểu câu Nêu yêu
• cầu đề nghị Từ đó các con có thể rút ra
• rằng chúng ta có thể thêm các từ như hãy
• mong đừng vào trong câu để bày tỏ ý muốn
• yêu cầu hay đề nghị của chúng ta Đúng
• không nào Bây giờ thì chúng ta sẽ cùng
• chuyển sang phần viết Nhiệm vụ đầu tiên
• của phần viết đó là các con cần đi chọn
• phần phù hợp với chỗ trống trong đoạn
• thơ sau phần A đó là ta cần đi chọn vần
• Âu hay Âu để điền vào những chỗ trống
• này với các con hãy suy nghĩ và chọn
• giúp cô phần phù hợp để Điền nhé
• chúng ta có thể Điền Như như sau ở chỗ
• trống thứ nhất thứ hai thứ ba và thứ tư
• chúng ta Điền vần Âu và ở chỗ trống thứ
• 5 thì ta Điền vần Âu như vậy ta được
• đoạn thơ hoàn chỉnh như sau ông ơi cháu
• vẽ con tàu tàu sơn màu trắng biển màu
• xanh trong trời cao Cháu vẽ mây bông vẽ
• thêm một chiếc cầu vồng Bắc ngang tiếp
• theo chúng ta sẽ cùng bước sang phần B
• trong phần b thì ta lại cần đi phân biệt
• phần au hay phần ao các con lại tiếp tục
• suy nghĩ rồi điền vần phù hợp với chỗ
• trống giúp cô nhé
• chúng ta có thể Điền như sau ở chỗ trống
• thứ nhất Chúng ta Điền phần Âu chỗ trống
• thứ Hai và thứ ba ta Điền phần ao chỗ
• trống thứ tư Điền vần au và chỗ trống
• Cuối cùng thì Điền phần ao ta được đoạn
• thơ hoàn chỉnh như sau ông làm việc trên
• nhà cháu lên chào ông ạ lời chào thân
• thương quá làm mát ruột cả nhà đẹp hơn
• mọi bông hoa cháu kính yêu trao tặng như
• vậy là trong bài tập này thì chúng ta đã
• cùng nhau đi Ôn tập lại về cách phân
• biệt phần au phần Âu và Vần Âu với phần
• ao ta sẽ cùng bước sang bài tập số 2 ở
• bài tập này các con cần đi chọn tiếng
• trong ngoặc đơn phù hợp với chỗ trống dù
• chúng ta có các tiếng để chọn cho phù
• hợp nhưng về cơ bản thì ở bài tập này
• vẫn tiếp tục là chúng ta đi phân biệt
• phần au với phần Âu đúng không nào vậy
• các con hãy suy nghĩ rồi điền giúp cô
• tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với các
• chỗ trống này nhé
• chúng ta sẽ điền như sau
• tiếng lầu sẽ đi với tiếng nhà và tiếng
• Lào đi với tiếng thuộc để từ đó ta được
• hai từ là nhà lầu và thuộc lòng nhà lầu
• có nghĩa là nhà có gác có tầng còn thuộc
• Lào là có thể đọc thuộc lòng thật trơn
• tru không Chút vấp váp với dòng bên dưới
• thì đi liền với tiếng niệm chính là
• tiếng Mầu còn đi với tiếng sắc chính là
• tiếng màu để ta được hai từ là màu nhiệm
• và màu sắc màu và màu là hai từ chúng ta
• rất hay nhầm lẫn với nhau khi sử dụng
• bây giờ cô sẽ giải thích cho các con để
• chúng ta hiểu chúng ta cần phải sử dụng
• hai từ này như thế nào nhé trước hết với
• cả tiếng màu thì màu ở đây có nghĩa là
• tài tình có cái gì đó cao siêu và huyền
• diệu mà mọi người không giải thích được
• không nắm bắt được nó thường có trong
• những từ như là màu nhiệm nhiệm màu
• trước màu đều có cùng một nghĩa giống
• nhau tiếp đến với màu thì chính là đặc
• điểm của vật thể được thể hiện ra bên
• ngoài nhờ ánh sáng nhận biết được bằng
• mắt giúp phân biệt các vật với nhau Nó
• thường có trong các từ như là màu sắc
• sắc màu màu đỏ màu xanh màu vàng vân vân
• Cô hi vọng qua nhiệm vụ này thì các con
• đã có thể phân biệt được lau lầu màu và
• màu ta sẽ cùng đến với phần B ở phần b
• này thì cơ bản Chúng ta lại tiếp tục đi
• phân biệt phần au với phần ao các con
• hãy suy nghĩ rồi điền giúp cô tiếng
• trong ngoặc đơn phù hợp với chỗ trống
• nhé
• chúng ta có thể Điền như sau đó là chiều
• cao trái cau mếu máo và mạch máu như vậy
• trong bài học ngày hôm nay thì chúng ta
• đã cùng nhau đi Ôn tập lại về kiểu câu
• Nêu yêu cầu đề nghị cũng như đi phân
• biệt về phần au phần Âu và phấn ong với
• Vân ao bài học ngày hôm nay đến đây là
• kết thúc cảm ơn tất cả các con đã chú ý
• quan sát và lắng nghe hẹn gặp lại các
• con ở những bài giảng tiếp theo cùng
• olm.vn