Bài 5. Xã hội nguyên thủy SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi
• xin chào các em
• Chào mừng các em đã quay trở lại với
• khóa học Lịch sử và Địa lí 6 bộ sát kết
• nối tri thức Với cuộc sống trên trang
• web
• lm.vn
• các em hãy cùng cô quan sát bức tranh
• sau
• đây là bức tranh được cho là của người
• nguyên thủy sẽ Cảnh đi sang chém khách
• hàng lốt cobbled thuộc Tây Ban Nha với
• niên đại khoảng 10.000 năm trước
• một số người cho rằng mỗi Thủy sống như
• những bài động vật hoang dã lang thang
• trong các khu rừng rậm không có tổ chức
• ăn sống nuốt tươi liệu trong thực tế có
• đúng như vậy không em nghỉ
• để giải đáp những thắc mắc về cuộc sống
• của người nguyên thủy Chúng ta sẽ cùng
• nhau tìm hiểu bài học ngày hôm nay về cô
• Thu Trang nhá Bài số 5 xã hội nguyên
• thủy
• từ
• trong bài học này cô hi vọng kem đạt
• được những mục tiêu sau mô tả được sơ
• lược các giai đoạn phát triển của xã hội
• nguyên thủy
• nêu được những nét chính về đời sống vật
• chất đời sống tinh thần và tổ chức xã
• hội của người nguyên thủy
• nhận xét được vai trò của lao động đối
• với quá trình phát triển của con người
• và trình bày được đời sống của người
• nguyên thủy trên đất nước Việt Nam
• chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu phần 1
• trong nội dung bài học các giai đoạn
• phát triển của xã hội nguyên thủy
• trong giai đoạn Bầy Người Nguyên Thủy
• căn với cột sống của người tối cổ kéo
• dài hàng triệu năm do con người vừa
• thoát thai khỏi giới động vật nên họ
• phải sống dựa vào nhau dùng sức mạnh tập
• thể để tìm kiếm thức ăn và tự bảo vệ
• mình tạo thành những bầy người I
• 3
• cách để tinh hồ xuất hiện thì 7 người
• cũng tan rã hình thành tổ chức xã hội
• chặt chẽ hơn là thị tộc và bộ lạc
• thật sẽ hôn là vì họ đã có quan hệ huyết
• thống mọi thành viên trong thị tộc đều
• là anh em họ hàng của nhau họ đã có quan
• hệ cộng đồng cùng làm cùng hưởng vì vậy
• nên được gọi là công xã thị tộc
• đây để sinh tồn và phát triển người
• nguyên thủy đã làm gì à
• Ừ từ tối cổ đã biết chế tạo công cụ lao
• động bằng đá được đẽo thô sơ hoặc sống
• trong các hang động đời sống của họ chủ
• yếu dựa vào săn bắt hái lượm và đặc biệt
• họ đã biết cách tạo ra lửa đây được coi
• là một trong những phát minh quan trọng
• nhất của con người thời nguyên thủy
• người thành khôn biết mày công cụ lao
• động cho sắc bén và đẹp hơn họ biết chỉ
• tạo cung tên làm đồ gốm dệt vải và họ đã
• biết đến trồng trọt và chăn nuôi
• Vậy nhờ đâu con người trở nên thông minh
• và khéo léo hơn à
• [âm nhạc]
• I
• stop đó là nhiều quá trình lao động
• việc cải tiến công cụ lao động và lao
• động đã ảnh hưởng đến sự phát triển của
• con người Nhờ cải tiến công cụ lao động
• đôi bàn tay con người dần trở nên khéo
• léo cơ thể cũng dần biến đổi để thích
• nghi với các tư thế lao động con người
• đã từng bước cải tiến và hoàn thiện mình
• hơn cũng nhiều quá trình này con người
• đã chiếm được ưu thế vượt trội hơn hẳn
• so với các loại khác trong tự nhiên
• cô và kem sẽ cùng tổng kết các kiến thức
• trong phần một thông qua bảng hệ thống
• các giai đoạn phát triển của xã hội
• nguyên thủy trên thế giới nhá á
• ừ ừ
• [âm nhạc]
• Ừ
• như vậy khác với quan niệm người nguyên
• thủy chỉ sống như những bài động vật
• hoang dã
• qua dịch tìm hiểu nội dung đầu tiên
• chúng ta thấy rằng ngay từ giai đoạn Bầy
• Người Nguyên Thủy con người đã sống có
• tổ chức học có người đứng đầu chỉ huy
• mọi công việc họ biết chế tạo công cụ
• lao động cung tên và biết cách tạo ra
• lửa họ thực sự là những nhà phát minh
• tuyệt vời của mọi thời đại đó cũng là lý
• do vì sao họ có thể săn bắt được những
• động vật lớn hơn mình gấp nhiều lần
• nhiều và mà mút kem nhỉ
• đối với Thủy đã xuất hiện ở Việt Nam từ
• rất sớm với họ có đời sống như thế nào
• chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nội dung
• số 2 đời sống người nguyên thủy trên đất
• nước Việt Nam
• Ở Việt Nam người ta đã tìm thấy nhiều di
• chỉ bằng đá như bàn mày và diều mài lưỡi
• thuộc Văn Anh Sơn người ta đã chọn những
• hạt đá hình ô van vừa tay cầm hoặc những
• mảnh đá dài rồi mày viết một đầu làm
• lưỡi dùng để cắt chặt hay Đào Củ
• ở đây cũng tìm thấy khá nhiều các loại
• trầy và ban nghiên chứng tỏ nghề nông đã
• được hình thành
• qua các di chỉ bằng đá này cho biết
• người nguyên thủy ở Việt Nam đã biết tạo
• tác các công cụ khác nhau như rìu Bôn
• trầy Quốc đá bên cạnh việc săn bắt hái
• Lượm Họ đã biết đến trồng trọt và chăn
• nuôi
• Bên cạnh đời sống vật chất hoặc có đời
• sống tinh thần rất phong phú Đây là hình
• khắc được bà cô la ni nhà khảo cổ học
• người Pháp phát hiện trên vách hang đồng
• nội Hòa Bình cách khắc miêu tả mặt và
• đầu người vui tóc anh ba chạc trên đầu
• người có nhiều cách dự đoán khác nhau có
• ý kiến cho rằng đây là kiểu búi tóc khá
• phổ biến của người Việt anh và cũng có ý
• kiến họ đội mũ cắm lông chim giống như
• Được chạm nổi trên mặt trống đồng
• hồ biết sâu Võ Thành chuỗi để làm đồ
• trang sức Đây là loại trang sức rất được
• ưa chuộng thời kỳ này
• hơn văn trên gốm cũng thần mang tính
• nghệ thuật cũng Quỳnh Văn với những hoa
• văn chảy khi đồ gốm còn ướt người ta
• dùng nan chet giống như cái lược chải
• đều trên thân gốm tạo thành những điều
• hoa văn đều song song Đây là mô típ hoa
• văn phổ biến trong kỹ thuật làm bún ban
• đầu về sau cả ngày càng phức tạp hơn và
• đẹp hơn
• vậy chúng ta đã tìm hiểu nội dung số 1
• và số 2 trong bài học bây giờ chúng ta
• sẽ củng cố lại nội dung kiến thức thông
• qua một trò chơi với tên gọi nhanh tay
• nhanh mắt
• câu hỏi đầu tiên của chúng ta như sau đi
• kèm hãy quan sát bài Ngày dưới đây và
• cho biết đâu là hòn đá trong tự nhiên và
• đâu là hòn đá đã được chế tác
• rất chính xác Honda trong tự nhiên là
• hòn đá số 2 hòn đá đã được chế tác qua
• bàn tay con người chắc chắn là số 1 và
• số 3 cái chúng đã được kể để ông một
• cách sắc nhọn để phục vụ cho con người
• trong lao động
• Chúng ta sẽ cùng đến với câu hỏi số 2
• cho mọi người nguyên thủy này có một
• người đến Từ Tương Lai kèm Hãy đón xem
• người đó là ai à
• [âm nhạc]
• Chị
• Thơ nguyên thủy đã biết tạo ra lửa và
• dùng lửa nướng chín thức ăn phải đáp án
• không phải là người số 3 và người số 4
• nghệ thuật sơ khai của người nguyên thủy
• cục đã ghi nhận những bức bích họa trên
• đá đó cũng không thể là người thứ sáu
• kem đã tìm ra đáp án chưa
• rất tuyệt vời sẽ pin Chắc chắn là công
• cụ của tương lai sau đó người số 2 chí
• là người hiện đại đã cải trang thành
• người nguyên thủy đúng không nào
• chúc mừng em đã có những câu trả lời rất
• tốt
• như vậy trò chơi vừa rồi cũng đã kết
• thúc bài học của chúng ta ngày hôm nay
• Cảm ơn cay em đã chú ý lắng nghe hẹn gặp
• lại các em trong những bài học tiếp theo
• trên trang web
• arm.vn à
• ừ ừ