À ơi tay mẹ (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Ngữ Văn lớp sáu bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn các con
• thân mến bài hát ru là bài Giáo dục Âm
• nhạc đầu tiên mà người mẹ truyền sang
• cho đứa con của họ Sữa nuôi phần xác hát
• nuôi phần hồn cùng lúc với dòng sữa nóng
• nuôi thân thể trẻ điệu thi ca dân gian
• sẽ được rót vào tiền thức giúp hình
• thành tình yêu thương tự hào về quê
• hương đất nước có thể nói rằng những đứa
• trẻ được mẹ hát ru tận nôi chính là đứa
• trẻ Giàu tâm hồn và hạnh phúc nhất từ
• Lời Ru của mẹ trẻ sẽ tự nâng tâm hồn mà
• hình thành nhân cách và trong bài học
• ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng đi đọc
• hiểu về bài thơ à ơi tay mẹ của tác giả
• Bình Nguyên để có thể thấu hiểu hơn về ý
• nghĩa từ những lời ru thấu hiểu được
• tình yêu thương sự hi sinh mà mẹ dành
• cho chúng ta đầu tiên trước khi bước
• Chúng ta sẽ cùng đi chuẩn bị một số kiến
• thức để có thể đọc hiểu thật tốt văn bản
• này thứ nhất các con cần xem lại phần
• Kiến thức ngữ văn và chúng ta đã được đi
• tìm hiểu trong bài học trước thứ hai khi
• tìm hiểu thơ lục bát các con cần chú ý
• các yếu tố sau thứ nhất bài thơ có được
• chìa khổ không gồm bao nhiêu khổ mỗi khổ
• thì có bao nhiêu dòng vốn trong bài thơ
• Được gieo như thế nào và các dòng thơ
• được ngắt nhịp ra sao không chỉ vậy các
• con còn cần lưu ý bài thơ viết về ai và
• về điều gì và để làm nên thành công của
• một bài thơ ta không thể không chú ý đến
• các biện pháp nghệ thuật các con cần chú
• ý xem bài thơ sử dụng các biện pháp nghệ
• thuật nào từ ngữ trong bài thơ có gì độc
• đáo Việc sử dụng các từ ngữ và biện pháp
• nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao
• khi tìm hiểu một bài thơ các con cũng
• cần nắm được ai là người đang bà
• máy xúc tình cảm suy nghĩ trong bài thơ
• Người đó bày tỏ cảm xúc tình cảm suy
• nghĩ gì và điều cuối cùng Mà các con cần
• chuẩn bị đó là đọc thật kĩ văn bản và
• song song với quá trình Đọc các con cũng
• cần tìm hiểu thêm về tác giả của bài thơ
• Nhà thơ Bình Nguyên ngay từ nhan đề có
• thể các con đã nắm được rằng đây là một
• bài thơ viết về lời hát ru của mẹ vậy
• thì con đã bao giờ được nghe bà hoặc mẹ
• hát ru chưa các con hãy chia sẻ với cô
• cảm nhận của các con về lời hát ru ấy
• nghĩa là trong lòng các con đã dâng lên
• những cảm xúc như thế nào khi được nghe
• hát ru các con có thích những bài hát Dù
• ấy không và những lời hát ru ấy đã giúp
• các con hiểu về điều gì đem lại cho các
• con những bài học gì các con thân mến
• bao giờ những lời hát ru cũng đem lại
• cho chúng ta cảm giác nhẹ nhàng êm ái ta
• cảm thấy thật bình yên và hạnh phúc
• ở trong vòng tay chở che của bà của mẹ
• Bao năm trôi qua những lời hát ru của mẹ
• sẽ luôn là hành trang mang nỗi nhớ của
• Tình Mẫu Tử Tình yêu quê hương đất nước
• và những con người bình dị nơi chúng ta
• đã được sinh ra và lớn lên có thể đến
• mãi sau này khi các con lớn lên các con
• mới hiểu hết được những ý nghĩa những
• bài học từ những lời hát ru đó nhưng
• ngay từ khi các con còn nhỏ thì những
• lời hát ru này đã góp phần làm nên nhân
• cách và con người của các con vậy bây
• giờ để có thể đi nắm được rõ hơn về nội
• dung mà văn bản truyền tài ta sẽ cùng
• đến với phần tiếp theo đọc văn bản song
• song với quá trình đọc văn bản các con
• cần lưu ý vào những điều sau thứ nhất đó
• là nhan đề à ơi tay mẹ thứ hai đó là
• những biện pháp tu từ đã được sử dụng
• trong bài thơ này cũng như cách gieo vần
• và ngắt nhịp trong bài thơ thứ ba
• cho các con hãy chú ý các phép nhiệm màu
• từ tay mẹ đã được thể hiện trong các khổ
• thơ như thế nào và cuối cùng xác định
• những từ ngữ nào đã được lặp lại nhiều
• lần trong bài thơ vậy bây giờ cô và các
• con sẽ bước vào phần chính của bài học
• ngày hôm nay phần khám phá văn bản để
• cùng đi tìm hiểu về thế giới diệu kỳ và
• thiêng liêng trong những lời ru của mẹ
• khi khám phá văn bản đầu tiên ta cần đi
• tìm hiểu chung về văn bản mà trước hết
• là tìm hiểu những thông tin về tác giả
• Bình Nguyên Bình Nguyên là bút danh của
• ông còn tên thật của nhà thơ là Nguyễn
• Đăng hào vậy các con hãy cho cô biết nhà
• thờ Bình Nguyên được sinh ra vào năm nào
• và ở đâu Nhà thơ Bình Nguyên Sinh năm
• 1959 tại xã Ninh Phúc Thành phố Ninh
• Bình tỉnh Ninh Bình về chức danh thì ông
• là Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Ninh
• Bình một số giải thưởng mà ông đã giành
• được đó là ông từng nhận
• có phải vì thơ lục bát giải A năm 2003
• và giải 3 năm 2010 trên báo văn nghệ Vậy
• con về bài thơ I trai mẹ con những điểm
• căn bản nào chúng ta cần nắm được thì ta
• sẽ tiếp tục đi tìm hiểu trong phần thứ
• hai là phần tác phẩm về hoàn cảnh sáng
• tác thì bài thơ này được sáng tác vào
• năm 2003 được tác giả gửi dự thi thơ lục
• bát trên báo Văn Nghệ với các con hãy
• cho cô biết bài thơi tay mẹ được sáng
• tác dưới thể thơ nào rất chính xác bài
• thơ được sáng tác theo thể thơ lục bát
• tiếp theo các con hãy xác định giúp câu
• bố cục của bài thơ II Tại mẹ bài thơ à
• ơi tay mẹ có bố cục gồm hai phần phần
• thứ nhất là bà khổ thơ đầu với nội dung
• hình ảnh đôi bàn tay mẹ và phần thứ hai
• là ba khổ thơ cuối cùng với nội dung lời
• ru của mẹ và khi đi tìm hiểu chi tiết về
• bài thơ
• chị sẽ dựa theo bố cục này để phân tích
• có hi vọng qua tiết học ngày hôm nay các
• con đã chuẩn bị cho mình được Một tâm
• thế để bước vào tìm hiểu bài học cũng
• như nắm được những thông tin chung và cơ
• bản nhất vì tác giả và tác phẩm bài học
• ngày hôm nay dừng lại ở đây cảm ơn tất
• cả các con đã chú ý quan sát và lắng
• nghe hẹn gặp lại các con ở những bài
• giảng tiếp theo cùng org.vn