Bài 1:

a. $=(-25)(-4)(-35)=100(-35)=-3500$

b. $=16-10=6$

c. $180-(-16)-(-36)=180+16+36=196+36=232$

d. $=250-200:[2000.(-3).2-6]$

$=250-200:[2000.(-6)+(-6)]$

$=250-200:[(-6)(2000+1)]=250-200[(-6).2001]$

$=250+200.6.2001=250+2401200=2401450$

Bài 2:

$60+2(12-x)=-48$

$2(12-x)=-48-60=-108$
$12-x=-108:2=-54$

$x=12-(-54)=66$

Lời giải:
$D=79(1119+59)-1119.29-179.59$

$=79.1119+79.59-1119.29-179.59$

$=(79.1119-1119.29)-(179.59-79.59)$

$=1119(79-29)-59(179-79)$

$=1119.50-59.100=55950-5900=50050$

1.Nếu làm 35 câu đúng thì đc số điểm là:

35 .5 = 175(đ)

Nếu làm sai 10 câu thì đc số điểm là: 

3.10 = 30(đ)

Số điểm của hs đó đã làm đc là: 175 - 30= 145(đ)

đ/s.....

Gọi số đĩa trái cây là ƯCLN: Ta có:

14 = 2.7

35 = 5.7

21= 3.7

Suy ra:  ƯCLN(14,35,21) = 7

Vậy có thể chia đc tất cả 7 đĩa:...

Vậy mỗi đĩa có số xoài là: 

14 : 7 = 2( quả )

Mỗi đĩa có số mận là: 

35 : 7 = 5( quả )

Mỗi đĩa có số quýt là: 

21: 7 = 3(quả)

đ/s...

đúng thì cho mình xin 1 likes ạ

Bài 1:

a. $=(-25)(-4)(-35)=100(-35)=-3500$

b. $=16-10=6$

c. $=180-(-16)-(-36)=180+16+36=232$

d. $=250-200:[1(-3)^2+(-8)]$

$=250-200:(9-8)=250-200=50$

2.

$60+2(12-x)=-48$

$2(12-x)=60-(-48)=60+48=108$

$12-x=108:2=54$

$x=12-54=-42$
 

Lời giải:

$5^x+5^{x+1}+5^{x+2}+5^{x+3}=1+2+3+...+87+88-4^2$

$5^x(1+5+5^2+5^3)=88.89:2-16$

$5^x.156=3900$

$5^x=3900:156=25=5^2$

$\Rightarrow x=2$

2³⁰ = 1073741824

3²⁰ = 3486784401

⇒ 2³⁰ + 3²⁰ = 4560526225

Mà 4560526225 chia 30 dư 25

Nên đề sai

Em xem lại đề nhé

Bài 5.

a) \(N=-\left\{-\left(a+b\right)-\left[\left(a-b\right)-\left(a+b\right)\right]\right\}\)

\(=\left(a+b\right)+\left[\left(a-b\right)-\left(a+b\right)\right]\)

\(=a+b+\left(a-b-a-b\right)\)

\(=a+b+\left(-2b\right)\)

\(=a-b\)

b) Thay \(a=-5;b=-3\) vào \(N\), ta được:

\(N=-5-\left(-3\right)=-5+3=-2\)

Bài 6.

a) \(M=\left(a-b\right)+\left\{a-\left[\left(a+b\right)-\left(a-b\right)\right]\right\}\)

\(=a-b+\left[a-\left(a+b-a+b\right)\right]\)

\(=a-b+\left(a-2b\right)\)

\(=a-b+a-2b\)

\(=2a-3b\)

b) Thay \(a=7;b=2\) vào \(M\), ta được:

\(M=2\cdot7-3\cdot2=14-6=8\)

Bài 7.

a) \(N=-\left\{\left(a-b\right)+\left[b-\left(a+b\right)-\left(a-b\right)\right]\right\}\)

\(=-\left[a-b+\left(b-a-b-a+b\right)\right]\)

\(=-\left[a-b+\left(-2a+b\right)\right]\)

\(=-\left(a-b-2a+b\right)\)

\(=-\left(-a\right)\)

\(=a\)

b) Thay \(a=7\) vào \(N\), ta được: \(N=7\)

\(Toru\)

Bài 5:N =  - {- (a + b) - [ (a + b) - (a - b)]}

        N = a - b - [ a + b - a + b]}

        N = a - b - 2b

       N = a  -  3b 

thay a = - 5; b = - 3 vào N = a - 3b ta có:

      N = - 5 - 3.(-3) 

      N = -5 + 9

      N = 4

Bài 6:

M = (a - b) + {a - [(a + b) - (a - b)]}

M = a - b + a - a - b + a - b

M = 2a -3 b

Thay a = 7; b = 2 vào M = 2a  - 3.b ta có:

 M = 2.7 - 3.2

 M = 14 - 6

M = 8