âu 3. Dòng nào dưới đây nêu nghĩa gốc của từ nhạt ?

A. Màu sắc không đậm.

B. Vị của thức ăn ít ngọt hoặc ít mặn, ít chua, ít cay.

C. Mức độ tình cảm thân thiết.

D. Mức độ ít hấp dẫn của câu chuyện hoặc trò vui.

Câu 4. Dấu phẩy trong câu : Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” Có tác dụng gì?

A. Ngăn cách các vế câu B

. Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ

C. Ngăn cách TN với CN và VN

(1)  Tôi đã có dịp đi nhiều miền đất nước, nhìn thấy tận mắt bao nhiêu dấu tích của tổ tiên để lại, từ nắm tro bếp của thuở các vua Hùng dựng nước, mũi tên đồng Cổ Loa, con dao cắt rốn của cậu bé làng Gióng nơi vườn cà bên sông Hồng, đến thanh gươm giữ thành Hà Nội của Hoàng Diệu, cả đến chiếc hốt đại thần của Phan Thanh Giản,... (2) Ý thức cội nguồn, chân lí lịch sử và lòng biết ơn tố tiên truyền đạt qua những di tích, di vật nhìn thấy được  là một niềm hạnh phúc vô hạn nuôi dưỡng những phẩm chất cao quý nơi mỗi con người. (3) Tất cả những di tích này của truyền thống đều xuất phát từ những sự kiện có ý nghĩa diễn ra trong quá khứ, vẫn tiếp tục nuôi dưỡng đạo sống của những thế hệ mai sau.

 Đọc đoạn văn, em liên tưởng tới những câu chuyện dân gian nào của người Việt Nam ta?

Câu 3. Dòng nào dưới đây nêu nghĩa gốc của từ nhạt ?

A. Màu sắc không đậm.

B. Vị của thức ăn ít ngọt hoặc ít mặn, ít chua, ít cay.

C. Mức độ tình cảm thân thiết.

D. Mức độ ít hấp dẫn của câu chuyện hoặc trò vui.

Câu 4. Dấu phẩy trong câu : Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” Có tác dụng gì?

A. Ngăn cách các vế câu

B. Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ

C. Ngăn cách TN với CN và VN

Câu 3. Dòng nào dưới đây nêu nghĩa gốc của từ nhạt ?

A. Màu sắc không đậm.

B. Vị của thức ăn ít ngọt hoặc ít mặn, ít chua, ít cay.

C. Mức độ tình cảm thân thiết.

D. Mức độ ít hấp dẫn của câu chuyện hoặc trò vui.

Câu 4. Dấu phẩy trong câu : Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” Có tác dụng gì?

A. Ngăn cách các vế câu

B. Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ

C. Ngăn cách TN với CN và VN