Đọc tình huống và trả lời câu hỏi.

Bạn A là học sinh lớp 8A và khá năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp hay trực tuyến, bạn vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, bạn A đã tự tìm hiểu các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi đó, bạn B là bạn học cùng lớp với bạn A, lại thường xuyên chơi điện tử trong các giờ học trực tuyến. Khi bạn A góp ý thì bạn B cho rằng: “Mình thấy bạn tốn thời gian tìm hiểu vô ích. Không cần thiết phải áp dụng các phẫn mềm thì vẫn học được mà. Học trực tuyến có ai kiểm tra kĩ đâu mà lo”.

a, Em có đồng ý với đánh giá của bạn B về bạn A không? Vì sao?

b, Em có lời khuyên gì với những bạn chưa có thói quen cần cù, sáng tạo trong lao động?

Hoàng là một học sinh giỏi của lớp 8A và thường xuyên là đại diện của trường tham gia các cuộc thi quốc tế. Sau hai lần đạt giải cao trong cuộc thi Olympic Toán học quốc tế dành cho học sinh ở độ tuổi từ 7 tuổi đến 15 tuổi, bạn Hoàng đã chia sẻ với các bạn trong lớp rằng:“Mỗi lần tham gia dự thi ở nước ngoài, khi Việt Nam được nêu tên trên trường quốc tế, mình rất tự hào vì đã góp phần phát huy truyền thống của dân tộc Việt Nam”. Nghe Hoàng chia sẻ, nhiều bạn băn khoăn không biết việc Giang đạt giải quốc tế thì liên quan gì đến truyền thống của dân tộc. Em nhận xét như thế nào về ý kiến của các bạn trong lớp của Giang?

Có ý kiến cho rằng: Để đất nước được phát triển tốt, chúng ta cần tập trung khai thác mọi nguồn tài nguyên thiên nhiên một cách tối đa nhất có thể. Sau khi đất nước phát triển, chúng ta thực hiện các biện pháp tái sinh vẫn được.
Câu hỏi:
a, Em có đồng tình với quan điểm đó không? Vì sao?

b, Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Bài 2. Tình huống: Phát hiện C đã tung tin không đúng sự thật trên mạng xã hội, mục đích gây sốc để nhận được nhiều lượt yêu thích và bình luận.

a. Em có nhận xét gì về việc làm của C vì sao?

b. Trong tình huống trên, nếu em là bạn của C thì em sẽ làm như thế nào?