Mùa xuân là khoảng thời gian rực rỡ và tươi đẹp nhất trong năm, với những bông hoa đua nhau khoe sắc thắm. Trên khắp nẻo đường, những loài hoa tươi tắn đã bắt đầu nở rộ, mang đến niềm vui cho mọi người. Các công viên và khu vườn cũng đang rực rỡ màu sắc với những cánh hoa lung linh. Một mùa xuân tràn đầy hy vọng, niềm tin và tình yêu đang đến gần, khiến tất cả chúng ta bừng sáng và hạnh phúc.

Nếu ai hỏi em thích mùa nào, em sẽ trả lời ngay là mùa xuân. Đây là mùa khởi đầu cho một năm. Nó mang lại cho con người và tất cả muôn loài sức sống tươi mới. Không khí mùa này vừa có chút lành lạnh của mùa đông còn sót lại, vừa có chút ấm áp của những tia nắng ấm áp. Thỉnh thoảng, ngang qua những cơn mưa phùn làm cho cái lạnh hơi buốt giá. Mọi người ai cũng mặc áo ấm khi ra đường. Đến trưa, trời bừng chút nắng ấm. Một bầu không khí thật thoải mái, dễ chịu. Những chú chim cũng góp vào bản hòa ca mừng xuân. Trên những cành lá, những nụ non xanh mơn mởn tràn trề nhựa sống. Những bông hoa đua nhau nở, vạn vật khoan khoái, tràn đầy sinh khí. Em rất thích mùa xuân!

Cho bạn dàn ý nhé:

MB:

– Chiếc khăn rằn của Mẹ Việt Nam Anh hùng Trần Thị Lướt cũng là một kỉ vật trong Bảo tàng Phụ nữ Nam Bộ.

– Em quan sát chiếc khăn nhân chuyến đi thăm bảo tàng cùng với liên đội trường em.

TB:

– Chiếc khăn rằn dệt bằng vải bố.

– Chiều ngang chừng 0,6m, chiều dài khoảng 1,2m.

– Mặt khăn in đậm hình ka-rô màu đỏ sẫm; nền khăn màu trắng.

– Hai đầu có những tua vải làm tăng vẻ đẹp duyên dáng của khăn.

– Nền khăn đã có những vết sờn bạc.

– Khăn giúp mẹ Trần Thị Lướt giữ ấm vào mùa đồng, che nắng, thấm mổ hôi vào mùa hè.

– Khăn cùng mẹ đồng cam cộng khổ, gánh vác khó khăn, cùng Mẹ giấu tài liệu vượt qua đồn bót địch.

– Khăn chứng kiến những thời khắc lịch sử hào hùng của dân tộc Việt Nam.

KB:

– Mẹ Trần Thị Lướt đã hi sinh để lại chiếc khăn rằn với những ý nghĩa to lớn.

– Chiếc khăn đã ghi dấu ấn một chặng đường đấu tranh của dân tộc, nó là kỉ vật thiêng liêng mà bảo tàng đang cất giữ.

– Em thầm biết ơn mẹ và biết ơn các chiến sĩ cách mạng đã hi sinh cuộc đời cho dân tộc Việt Nam.

ok, dàn ý cũng được ,cảm ơn bạn Hân nha !

Mỗi dịp nghỉ hè, em lại được về thăm quê. Quê hương của em có một bãi biển rất đẹp. Cuối tuần, em cùng các anh chị đoàn viên ra bãi biển để dọn dẹp. Em cảm thấy công việc này rất có ích. Chính vì vậy, em đã đề nghị được tham gia. Công việc của chúng em nhặt giấy rác, chai nhựa, vỏ lon… Sau đó, cả nhóm sẽ phân loại rác thải. Dù công việc vất vả, nhưng em cảm thấy rất vui vẻ. Bởi vì, em đã đóng góp công sức bảo vệ bãi biển của quê hương.

Trong bài "Vội vàng", tác giả đã miêu tả tình yêu cuộc sống thông qua những câu thơ đầu tiên:

"Cuộc đời vội vàng như chớp nhoáng Tuổi trẻ qua mau như ngón tay Đừng bao giờ hối tiếc khi đã làm Hãy sống trọn vẹn cuộc đời này"

Câu thơ đầu tiên miêu tả cuộc sống bao phủ bởi những sự kiện qua nhanh, giống như ánh chớp của một cơn mưa. Tác giả muốn nhắc nhở người đọc rằng cuộc sống rất ngắn ngủi và ta cần phải trân trọng từng khoảnh khắc.

Câu thơ thứ hai tái hiện sự tàn phai của thời gian, với thời thanh xuân tưởng chừng như chỉ kéo dài một thoáng, và bàn tay tưởng chừng như chỉ là để lướt qua những giấc mơ.

Câu thơ thứ ba khuyến khích chúng ta không nên hối tiếc về những điều đã làm được trong quá khứ, thay vào đó ta nên tiếp tục sống và trân trọng những gì đang có ở hiện tại.

Cuối cùng, câu thơ thứ tư khuyên chúng ta sống hết mình và trọn vẹn với cuộc đời này, thay vì chỉ sống qua lại với những điều trống rỗng.

Tóm lại, qua bài "Vội vàng", tác giả đã truyền tải một thông điệp về tình yêu cuộc sống. Cảm nhận của tác giả là ta cần phải trân trọng cuộc đời, không hối tiếc về quá khứ mà nên sống trọn vẹn và hạnh phúc bằng việc trân trọng hiện tại.

Ruộng bậc thang là một biểu tượng đặc trưng của nông nghiệp đồng bằng miền núi. Nhìn từ xa, các bậc ruộng liền kề nhau tạo nên một cảnh quan đẹp mắt, hút mắt du khách. Những dãy ruộng dài ngút ngàn, xao xuyến đầy sắc màu trong mùa vụ, rừng rực vàng lên khi làm ruộng, phản chiếu ánh nắng của bình minh hay hoàng hôn tạo nên vẻ đẹp vô cùng đặc sắc.

Khi tiếp cận gần hơn, ta có thể cảm nhận được sự chăm sóc tỉ mỉ của người nông dân đối với từng thửa ruộng. Cặp đôi bình chân như mỗi đợt người, cập cật trôi qua những bậc thang với áo quần đầy màu sắc và đôi dép tre

Tập làm văn mà bạn phải tả ít nhất là 20 câu ,với lại phải có 3 phần mở bài ,thân bài ,kết bài và mỗi phần phải xuống hàng chứ bạn viết như vậy là sai quy luật khi viết một bài văn rồi .Bạn đang viết đoạn văn chứ không phải là bài văn,đoạn văn chỉ dành cho học sinh lớp 3 viết thôi bạn .Có gì bạn viết lại giúp mình nha !

Trong thời gian dịch bệnh Covid-19, tôi đã thường xuyên giữ khoảng cách an toàn, đeo khẩu trang khi ra ngoài, và rửa tay thường xuyên để bảo vệ bản thân và người khác khỏi bệnh. Ngoài ra, tôi cũng đã hỗ trợ để cung cấp khẩu trang và nước rửa tay cho những người không đủ khả năng mua sắm. Tôi hy vọng những hành động nhỏ này sẽ góp phần đẩy lùi dịch bệnh và giúp đời sống của mọi người trở lại bình thường.

Ở thời điểm dịch COVID-19 vẫn chưa ổn định ở nhiều nơi trên thế giới, đặc biệt là Việt Nam, khẩu trang đang dần trở thành vật bất ly thân của nhiều người. Đeo khẩu trang là một trong những biện pháp cần thiết để phòng dịch hiệu quả, bạn chắc hẳn nhiều lần tìm hiểu khẩu trang thông minh (smart mask) bảo vệ tránh bạn xa dịch bệnh.

Ngoài khả năng cản khói, bụi như khẩu trang thông thường, khẩu trang thông minh còn được tích hợp cảm biến có thể ghi lại nhiệt độ da, độ bão hòa oxy trong máu, huyết áp, nhịp tim và tất cả các chỉ số thống kê sức khỏe liên quan đến COVID-19. Chúng ta có thể sử dụng khẩu trang thông minh trong nhiều trường hợp khác nhau: chạy bộ, đi xe đạp, đi phượt, lướt tuyết, du lịch, tập thể dục, và các hoạt động ngoài trời khác.

Ngoài ra, nếu bạn làm trong môi trường đặc biệt như làm vườn, làm nail, thợ thủ công chẳng hạn như nấu ăn, làm gỗ, làm xây dựng,… khẩu trang lọc khí này có tác dụng rất tốt trong việc lọc khí để bạn có thể yên tâm làm việc mà không cần phải lo ngại về về sức khỏe của mình bị ảnh hưởng.

Không như những loại khẩu trang vải, khẩu trang y tế khác,.. Khẩu trang thông minh có thiết kế hiện đại, giúp chúng ta bỏ đi quan ngại về việc đeo khẩu trang không hợp thời trang. Đồng thời, khẩu trang thông minh hoạt động dựa trên cảm biến gắn trong khẩu trang được kết nối với ứng dụng trên chiếc điện thoại, nó giúp theo dõi các chỉ số sức khỏe của người dùng.

Ngoài ra, màng lọc của khẩu trang thông minh thường có thiết kế đặc biệt, có thể lọc 99% các chất có hại trong không khí, như bụi mịn PM 0.3, chất gây dị ứng, vật chất dạng hạt và các hạt vi sinh vật.

Những tính năng nổi trội của khẩu trang y tế thông minh: An toàn cho sức khỏe: Khẩu trang thông minh với bộ lọc đặc biệt có thể giúp người đeo tránh được các chất độc hại trong không khí. Đặc biệt, nhân viên y tế tiếp xúc với bệnh nhân COVID-19 có thể theo dõi dữ liệu sức khỏe của họ để giảm thiểu khả năng lây nhiễm chéo.

Dễ dàng giao tiếp: Nhờ có micrô và bộ khuếch đại tích hợp trong mặt nạ, bạn có thể đảm bảo rằng giọng nói của mình sẽ không bị biến dạng ngay cả khi đang sử dụng. Bền và có thể tái sử dụng: Được làm từ các hợp chất đặc biệt, giúp khẩu trang có độ bền cao và có thể tái sử dụng. Việc tái sử dụng khẩu trang không những có lợi về kinh tế mà còn giúp bảo vệ môi trường hiệu quả.

Thiết kế thoải mái cho người đeo: Thường được thiết kế ôm kín mặt nhưng vẫn có khoảng không để tránh khiến cho mặt nạ chạm, đè lên miệng đem lại cảm giác nói chuyện tự nhiên. Tính cá nhân hóa: Các thương hiệu phát triển khẩu trang nghiên cứu để cho phép người dùng tự thiết lập những tính năng khác nhau, tùy theo nhu cầu sử dụng của mỗi người.

Khi đến các ngã tư, các phương tiện tham gia giao thông cần giảm tốc độ, người điều khiển phương tiện giao thông cần tuân thủ theo đèn tín hiệu giao thông tại các ngã tư đường phố.

Hi

Câu 2:

a. Điền từ vào chỗ chấm cho đúng với bài học:

Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu.

Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban.

b. Hai dòng thơ trên trích trong bài nào, của ai?

- Hai dòng thơ trên trích trong bài " Hành trình của bầy ong ".

- Của nhà thơ Nguyễn Đức Mậu.

c. Nhà thơ viết " Bập bùng hoa chuối " gợi cho em hình dung ra cảnh như thế nào?

- Nhà thơ viết " Bập bùng hoa chuối " cho em thấy vẻ đẹp của hoa chuối màu đỏ rực, hoa chuối - một ngọn nến sáng lấp lánh giữa khu rừng xanh sâu thẳm, không có ánh sáng, thắp sáng con đường cho bầy ong tìm đến.

d. Hai dòng thơ có dùng biện pháp nghệ thuật là: Nhân hóa

( Nếu thấy đúng thì cho tớ một tích đúng nhé. Cảm ơn! <3 )

Năm nay, em đã vào lớp năm, cô giáo chủ nhiệm yêu cầu chúng em tự tổ chức buổi sinh hoạt lớp. Buổi sinh hoạt lớp đầu tiên đã để lại cho em nhiều ấn tượng và mong đợi đến buổi sinh hoạt tiếp theo.

Những năm trước, chúng em không còn xa lạ với một buổi sinh hoạt lớp nhưng là do cô giáo tổ chức cho chúng em vào tiết cuối mỗi sáng thứ bảy. Nhưng năm nay, buổi sinh hoạt lớp trở nên lạ hơn đó là do chúng em tự tổ chức. Lúc đầu, ai cũng bối rối không biết phải làm thế nào nhưng đến cuối cùng mọi thứ đều ổn thỏa. Bạn lớp trưởng là người điều hành chính của buổi sinh hoạt, sau lời giới thiệu, bạn yêu cần bạn quản ca cho cả lớp hát một bài để làm sôi động không khí. Sau đó, lớp trưởng tổng hợp và báo cáo những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần học vừa qua và đề ra phương hướng cho tuần học mới. Những bạn có thành tích học tập tốt, đạt nhiều ưu điểm trong tuần sẽ được khen thưởng ngợi và thưởng một cuốn sổ, một cây bút để động viên các bạn tiếp tục phát huy. Còn những vi phạm trong tuần sẽ phải trực nhật lớp vào tuần sau. Đó cũng là tiêu chí mà cô và cả lớp tán thành để khích lệ những bạn rèn luyện tốt và phạt những bạn mắc lỗi để mọi người ai cũng cố gắng.

1. Kể lại một buổi sinh hoạt lớp em, mẫu số 1 (Chuẩn):

Một tuần học tập của chúng em lại sắp trôi qua, thời gian trôi thật nhanh mới thứ hai đầu tuần ngồi chào cờ dưới sân trường hôm nay đã là thứ bảy và chúng em lại có buổi sinh hoạt tổng kết. Giờ sinh hoạt cuối tuần cũng là giờ được chờ mong nhất vì có những trò chơi và luôn ngập tràn tiếng cười. 

Buổi sinh hoạt vào tiết cuối của thứ bảy, sau 4 tiết học tập căng thẳng, tiết sinh hoạt là tiết để chúng em thư giãn, tổng kết lại các hoạt động nề nếp, học tập, rèn luyện của cả lớp sau một tuần. Đầu tiên cô giáo chủ nhiệm sẽ lên lớp rồi yêu cầu các bạn tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp, học tập của các thành viên trong tổ. Bạn nào đi học muộn, không quàng khăn đỏ hoặc nói chuyện trong giờ học hay tất cả các hành vi vi phạm nội quy của trường, lớp đều được ghi lại, bên cạnh đó bạn nào đạt thành tích tốt, điểm cao, giúp đỡ bạn bè hay làm việc tốt lại được tuyên dương trước lớp. Nhờ bản báo cáo của tổ trưởng cô giáo sẽ nắm sát được tình hình của từng học sinh trong lớp. Lớp trưởng là người tổng kết mọi hoạt động của lớp, báo cáo thi đua và đưa ra phương hướng cho tuần tới. Sau cùng cô giáo chủ nhiệm sẽ đưa ra quyết định thưởng - phạt cho từng bạn, những lỗi nhẹ cô sẽ phạt lên hát hoặc múa một bài, và khi đó là lúc lớp em vui nhộn nhất.

Cũng nhờ những buổi sinh hoạt mà lớp chúng em thêm đoàn kết, gắn bó, thấu hiểu nhau hơn, giúp đỡ nhau nhiều hơn và cùng nhau cố gắng học tập. Hơn thế còn tìm ra được những tài năng như hát hay, nhảy đẹp, múa dẻo, đối với em giờ sinh hoạt lớp thật ý