Hình như ko số nào giống nhau thỏa mãn đủ yêu cầu của đề bài!

Hai số giống nhau nhân lại ra 90 là hai số 3√10 hoặc hai số -3√10

Mà em chưa học căn bậc hai nên đối với bài này là không tìm được hai số thỏa mãn yêu cầu đề của em nhé!

=15/16x24/25x...x99/100

=3x5/4x4 x 4x6/5x5 x...x 9x11/10x10

=(3x4x...x9) x (5x6x...x11)/ (4x5x...x10)x(4x5x....x10)

=3x11/10x4

=33/40

đúng ko bạn?

a) Đổi 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ.

Quãng đường ô tô đi được sau 1,5 giờ là:

50 x 1,5 = 75 (km)

b) Tương tự với câu a!

a) $50 \times 1,5 = 75 \text{ km}$
b) $50 \times 1,33 = 66,5 \text{ km}$

Khối 2 thu được số giấy vụn là: 384 - 64 = 320 (kg)
Khối 3 thu được số giấy vụn là: (384 + 320) : 2 + 34 = 386 (kg)
Trung bình mỗi khối thu được số ki - lô - gam giấy vụn là:
           (384 + 320 + 386) : 3 = 363,333... (chia ko hết)
                                         Đ/S:...

Trung bình mỗi khối thu được khoảng 363 kg giấy vụn (362,67 làm tròn đến số nguyên gần nhất).

Thời gian di chuyển là: 
10 giờ 16 phút - 7 giờ 40 phút = 2 giờ 36 phút = 2,6 (giờ)
Quãng đường AB:
47,5 x 2,6 = 123,5 (km)
Đáp số: 123,5 km.

123,5 km.

A(x) = (4x⁵ - 2x⁵) + (-2x³ + x³) - x - 1
        = 2x⁵ - x³ - x - 1
=> Vậy bậc của đa thức A(x) là 5.

5

a) $2 \times 9 \times 6 + 2 \times 6 \times 7 + 9 \times 7 = 108 + 84 + 63 = 255 \text{ (dm}^2\text{)}$
b) $9 \times 6 \times 7 = 378 \text{ (dm}^3\text{)}$
Đáp số: 
a) 255 dm²
b) 378 dm³

bài dễ mà :)))

Gọi a là chiều dài hình chữ nhật (a > 0)

Chiều rộng hình chữ nhật là: a - 10 (cm).

Theo đề bài: tổng chiều dài và chiều rộng là 40 cm, ta có:

a + (a - 10) = 40

2a - 10 = 40

2a = 40 + 10 = 50

a = 50/2 = 25

=> Chiều dài: 25 cm

Chiều rộng: 25 - 10 = 15 cm

Vậy diện tích hình chữ nhật là: 25 x 15 = 375 (cm²)

Gọi chiều dài của hình chữ nhật là $x$ (cm) và chiều rộng là $y$ (cm). Theo đề bài, ta có:
$\begin{cases} x + y = 40\ x - y = 10 \end{cases}$
Giải trên, ta được:
$\begin{cases} x = 25 \text{ (cm)}\ y = 15 \text{ (cm)} \end{cases}$
=> Vậy, diện tích của hình chữ nhật là $x \times y = 25 \times 15 = 375 \text{ (cm}^2\text{)}$.

Lời giải:

215 m / phút ~ 12900 m/ 60 phút ~ 12900 m / giờ ~ 12,9 km/h

Vì $12,9> 11$ nên người thứ hai đi nhanh hơn

Mỗi giờ người thứ hai đi nhanh hơn người thứ nhất:

$12,9-11=1,9$ (km) = $1900$ m 

Mỗi phút người thứ hai đi nhanh hơn người thứ nhất:

$1900:60=31,6$ (m)

Tỉ số số học sinh nam và số học sinh nữ là: \(\dfrac{1}{2}\) : \(\dfrac{3}{4}\) = \(\dfrac{2}{3}\)

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số học sinh nữ là: 40 : (2 + 3) x 3 = 24 (học sinh)

Số học sinh nam là: 40 -  24  = 16 (học sinh)

Đs:...

Số học sinh nữ trong lớp là 24 em.