B( 9 ) = { \(0;\pm9;\pm18;.....\)}

Ư ( 9 ) = { \(\pm1;\pm3;\pm9\)}

Chúc học tốt !!!

B ( 9 ) = { 0 , 9 ;-9 ; 18 ; -18 ; 27 ; -27 ; 36 ; -36 ; .... )

U ( 9 )  = { 1 ; -1 ; 3 -3 ; 9 ; -9 }

chúc bạn học tốt !

a. 12x5+12x95=12x(5+95)=12x100=1200

b. 10x20x5x10=(10x10)x(20x5)=100x100=10000

tk nha

a, 12.5+12.95=12.(5+95)

                       =12.100

                       =1200

b,10.20.5.10=(10.10).(20.5)

                    =100.100

                     =10000

\(2^3.4^2=2^3.\left(2^2\right)^2=2^3.2^{2.2}=2^3.2^4=2^{3+4}=2^7\)

bn chỉ có cách đổi ra số r nhân thôi k có cách nào khác đâu

2x2x2=8

4x4=16

2^3.4^2=128

Số số hạng trong dãy số trên là :

\(\left(2013-1\right)\div1+1=2013\)( số )

Gia tri 1 cap la :

2013 + 1 = 2014

Tong la :

\(\frac{2013\times2014}{2}=2027091\)

1+2+3+...+2012 +2013

= ( 1 + 2013 ) . ( 2013 : 2 )

=      2014      .      1006,5

=            2027091

Group ở fb hay olm vậy bạn

các bạn làm theo cách lớp 6 nhé

Gọi số hàng ban đầu là a
Số hàng xe tải đã chuyển đi là:
37a
Số hàng xe tải khác đã nhập vào là:
43a . 37a = 1221a = 47a
Theo đề bài, ta có:
a- 37a + 47a = a+101
(-a)+a- 37a + 47a = 101
a. [(-1)+1- 37 + 47] = 101
a. 17 = 101
a = 101: 17
a= 101. 7
a= 707
Vậy số hàng ban đầu là 707

Ta có :              

                                   6X + 15Y           = 10

                             <=>2x3xX + 3x5xY = 10

                             <=>3[2X + 5Y]         = 10

                             <=> 2X + 5Y             = \(\frac{10}{3}\)

     Ta thấy rằng 2X + 5Y  = \(\frac{10}{3}\)mà X , Y là các số nguyên nên 2X + 5Y phải là số nguyên 

=> Mẫu thuẫn 

   Vậy X,Y không có đáp án thỏa mãn

Hình bạn tự vẽ nha

a)Ta có : BM=BA-AM=30-20=10(cm)

Diện tích tam giác BCM là

S=\(\frac{BM.AC}{2}\)=\(\frac{10.36}{2}\)=180\(cm^2\)

b) Mình làm theo Dịnh lí Ta- lét trong tam giác ABC có MN//BC có:

\(\frac{AM}{AB}=\frac{AN}{AC}\)

<=>\(\frac{20}{30}=\frac{AN}{36}\)

<=>AN=24(cm)

Tứ đó ta có Sbcnm=Sbac-Samn=\(\frac{30.36}{2}\)-\(\frac{24.20}{2}\)=540-240=300(\(cm^2\))

Để K = - ( x - 4)² + 27 đạt giá trị lớn nhất

\(\Rightarrow-\left(x-4\right)^2\) đạt giá trị lớn nhất 

\(\Rightarrow\left(x-4\right)^2\) đạt giá trị nhỏ nhất

Mà \(\left(x-4\right)^2\ge0\) với mọi x

\(\Rightarrow\left(x-4\right)^2=0\)

\(\Rightarrow x=4\)

Vậy MaxK=27 khi x=4

Ta có: K = \(-\left(x-4\right)^2+27\le27\)   (vì  \(\left(x-4\right)^2\ge0\)\(\Rightarrow-\left(x-4\right)^2\le0\forall x\))

Dấu "=" xảy ra \(\Leftrightarrow x-4=0\Rightarrow x=4\).

Vậy Max K = 27 khi x = 4.

a,Số học sinh Khá bằng số phần cả lớp là:

\(\frac{1}{3}.\frac{3}{4}=\frac{1}{4}\)(cả lớp)

Số học sinh TB và Yếu bằng số phần cả lớp là:

\(1-\left(\frac{1}{4}+\frac{1}{3}\right)=\frac{5}{12}\)(cả lớp)

b,Số học sinh cả lớp là;

\(10:\frac{5}{12}=24\)(học sinh)

Số học sinh giỏi là:

\(24.\frac{1}{3}=8\)(học sinh)

Số học sinh khá là:

\(24.\frac{1}{4}=6\)(học sinh)

Vậy