What does he look like? SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ai
• [âm nhạc]
• cho mình cái con đến với khóa học tiếng
• Anh lớp 4 trên trang web arm.vn trong
• Bài học này có sẽ hướng dẫn các con cách
• miêu tả ngoại hình của ai đó cũng như
• cùng các con khám phá rất nhiều những
• nội dung thú vị khác có liên quan đến
• chủ đến nay các con đã sẵn sàng trước
• chúng ta đến với bài 14 Anh ấy trông như
• thế nào
• chúng mình đến với phần 1 Khởi động
• ngày cuối tuần nha đến nhà Ba chơi bà
• hào hứng khoe những bức ảnh thành viên
• gia đình của mình
• hứa Pieces of my family and
• this is my father
• his thought I
• a and business investments
• are list of you
• who stole
• my phone is poor and earn much
• do you have any brother or sister
• I have your name What's
• what the Civil
• series II
• anh
• chứng minh cùng nghe và nhắc lại được
• điện thoại vừa rồi nhé
• chiếu là hết trơn my family and
• this is my fault
• is tall and
• [âm nhạc]
• this is my much
• She thought of you
• good father
• I my father is carried out much do you
• have any Brush your Today
• I have your friends with
• the sea vất vả
• histone
• Cảm ơn các con
• chúng ta cùng đến với phần 2 từ vựng
• trong đoạn trò chuyện giữa hai bạn nha
• và ba chúng ta thấy xuất hiện rất nhiều
• những tính từ cô trò chúng mình cùng
• khám phá thêm các tính từ như vậy nhé
• Cô có hai hình ảnh sau Anh ở bức hình
• bên trái thì vẫn nhỏ đang đứng cạnh một
• hộp quà rất là to còn ngược lại ở bức
• hình bên phải bắt ấy đang cầm trên tay
• một hộp quà nhỏ
• để miêu tả hai đặc điểm này có khó các
• từ tiệc
• small
• chúng mình cùng nhất lại nhé
• Tiền
• small
• tiếp theo cô có hình ảnh hai anh em
• người anh thì cao thỏ con người em thì
• thấp Switch
• thỏ
• Switch à
• khi các con đã nhớ được 2 cặp tính từ
• vừa rồi trước hãy cùng Thử sức nhé
• Rất nhiều bạn đã có câu trả lời đúng đấy
• chúng mình cùng Tiếp tục nào
• cô lại có hình ảnh hay bạn nhỏ các con
• có nghĩ ra tính từ gì để miêu tả hai
• người bạn này không
• rất tốt Chúng ta có phải
• slime
• [âm nhạc]
• phải
• [âm nhạc]
• streams of
• a tiếp theo là hình ảnh của hai ông cháu
• người ông thì đã ra Ồ
• còn người cháu thi
• Young
• chúng mình cùng nhắc lại nhé ồ
• yeah
• cuối cùng cô có hình ảnh bạn nhỏ đang
• tập tạ trong bức hình bên trái vẫn ấy có
• thể nâng tạ một cách dễ dàng chúng ta
• nói bạn ấy khỏe
• Chrome
• ngược lại ở bức hình bên phải bạn ấy đã
• rất cố gắng mà không nâng được ta chúng
• ta nói with
• [âm nhạc]
• straw with
• các con đã nắm được thêm 3 cặp tính từ
• trái nghĩa nữa chưa có lãi nối các tính
• từ có ý nghĩa trái ngược nhau trong bài
• tập sau nhé
• con đã làm rất tốt
• Chúng ta tiếp tục bài học với phần 3 cơ
• cấu trúc
• chưa tiên cô mời các con còn rất lại
• được hội thoại sau
• What the khi vớt vậy
• tôi
• trong đoạn đối thoại vừa rồi nha đã hỏi
• ba về ngoại hình của em trai bạn ấy
• chúng ta có cấu trúc để hỏi về ngoại
• hình của ai đó
• gọi đến khi vấp phải hoặc của trường
• siêu ngốc loại
• cấu trúc trả lời cho câu hỏi này rất đơn
• giản con sử dụng khi hoặc share + với
• các tính từ miêu tả ngoại hình mà chúng
• ta vừa mới học
• anh em trai của bà thấp nên bạn ấy nói
• chỉ trộn
• chúng mình cùng luyện tập lại nhé
• What the khi vấp phải
• hi short
• các con làm rất tốt
• bây giờ con hãy vận dụng kiến thức vừa
• rồi để làm bài tập ngắn sau
• Xin chúc mừng các con đã có câu trả lời
• đúng
• ở trong đoạn hội thoại vừa rồi nha cũng
• đã hỏi 3 xem giữa bố và mẹ của bạn ấy
• thì ai cao hơn
• Thử khó nhở
• mày phó để họ lên mạng mất
• xong hay lời thoại vừa rồi có muốn Các
• con chú ý đến từ sau
• Ừ cái còn có nhận xét gì về hai từ cô tố
• đỏ này không
• à Đây là hai tính từ đã được thêm đuôi y
• o
• các con có biết tại sao lại như vậy
• không
• chính xác chúng ta thêm đuôi AIO sau
• tính từ để thể hiện sự so sánh hơn
• chúng mình cùng chú ý quy tắc thêm đuôi
• ion như sau đối với phần lớn các tính từ
• có một âm tiết con chỉ cần thêm đôi yo6
• tính từ Ví dụ cô có
• watch-del-all
• [âm nhạc]
• Tuy nhiên nếu tính từ kết thúc bằng chữ
• cái y con chỉ cần thêm cho vào sau tính
• từ Ví dụ cô có hai tính từ sau này March
• khi con thấy cả hai tính từ này đều kết
• thúc bằng chữ cái khi
• Vậy con chỉ cần thêm cho vào sau tính từ
• này xuất
• like a
• ở
• [âm nhạc]
• trường hợp Thứ ba nếu tính từ kết thúc
• bằng một phụ âm mà trước đó là một
• nguyên âm thì con cần gấp đôi phụ âm
• cuối rồi mày thêm đuôi yao Ví dụ cô có
• hai tính từ phải
• khi con thấy cả hai tính từ này đều kết
• thúc bằng một phụ âm
• ở Súp đỏ là một nguyên âm
• như vậy con cần gấp đôi phụ âm cuối rồi
• mày thêm đuôi o
• ta được việc
• đạt
• Tuy nhiên nếu tính từ kết thúc bằng một
• phụ âm mà trước đó là 2 nguyên âm trở
• lên thì con vẫn thêm vui jao như bình
• thường ví dụ cô có which allows con thấy
• cả hai tính từ này đều kết thúc bằng một
• phụ âm
• và trước đó có 2 nguyên âm
• vậy chúng ta chỉ cần thêm đôi o như bình
• thường
• truy cập
• vào đặt
• [âm nhạc]
• dựa vào quy tắc vừa rồi có lẽ thử thêm
• đôi ý do cho các tính từ sau nhé
• Các con làm rất tốt
• chúng ta đến với các cấu trúc so sánh
• đầu tiên cô có mẫu câu hỏi Thu cộng với
• tính mắt sáng hơn
• cô cũng có cấu trúc để so sánh giữa hai
• đối tượng như sau
• để nắm rõ hơn thì con quan sát hai ví dụ
• sau khử khó rồi ai cao hơn
• Mai phó được power and my much bộ tứ cao
• hơn mẹ tớ
• chúng mình cùng được đập lại nhé
• khử khó rồi
• mày phó để power brainsmart
• chúng mình cùng cũng cố cấu trúc so sánh
• hơn qua bài tập ngắn sau
• các con đã làm bài rất chắc đấy
• chúng mình cùng chuyển sang phần 4 như
• âm
• ngày hôm nay cô giới thiệu với các con
• nhóm chữ cái khi S II ở nhóm chữ cái này
• có thể được phát âm lá
• hoặc là
• ừ ừ
• anh con chú ý âm đầu tiên
• là một Âm vô thanh khi phát âm còn đặt
• tay lên cổ họng thì sẽ không thấy độ
• rung còn Ân thứ hai
• là một âm Hữu Thanh khi phát âm Con sẽ
• cảm nhận được độ rung ở cổ họng
• khi chúng ta đến với âm đầu tiên
• [âm nhạc]
• để phát âm được âm này con đặt nghệ lưỡi
• giữa hai hàm răng sau đó vẫn thổi hơi ra
• vào Tạo thành âm
• các con cùng luyện tập ăn này có các từ
• vựng sau fan
• phim sex
• teen
• sex
• âm thứ hai là âm
• để phát âm được âm này con cũng Đặt nhẹ
• lưỡi giữa hai hàm răng và sau đó phát âm
• gas
• Dạ
• chúng mình cùng làm lại một lần nữa nhé
• phèn
• Sach
• Yes
• Dạ
• fan Sach
• Yes that
• Ừ cái còn hai phân biệt hai cách phát âm
• của nhóm chữ cái PS qua bạn đặt nhắn sau
• các con làm rất tốt
• trong bài ngày hôm nay cứ con đã học
• được những gì
• À đúng rồi về từ vựng con cần ghi nhớ
• các tính từ
• về cấu trúc con ghi nhớ các mẫu câu hỏi
• và trả lời về ngoại hình cũng như cấu
• trúc so sánh hơn và cuối cùng cần cũng
• cần phân biệt được hai cách phát âm của
• nhóm chữ cái khi S II
• những
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• rồi hẹn gặp lại các con chồng những bài
• học tiếp theo
• [âm nhạc]