Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em cứ gửi lời chào thân mến đến tất cả
• các em đã cùng quay trở lại khóa học Ngữ
• văn lớp 6 của trang web lm.vn ơ kèm học
• sinh yêu quý qua văn bản ai ơi mùng 9
• tháng 4 hay em đã được tiếp xúc với văn
• bản thông tin thuật lại một sự kiện bây
• giờ của chúng mình sẽ cùng thực hành
• viết viết bài văn thuyết minh thật lại
• một sự kiện một sinh hoạt văn hóa
• nội dung bài học của chúng ta gồm có 3
• phần thêm sẽ tìm hiểu những yêu cầu đối
• với bài văn thuyết minh thuật lại một sự
• kiện sau đó phân tích bài viết tham khảo
• và cuối cùng là thực hành viết theo các
• bước đầu tiên nói về yêu cầu đối với bài
• văn thuyết minh thuật lại một sự kiện có
• 5 yêu cầu đối với bài văn thuyết minh
• thuật lại một sự kiện đó là xác định rõ
• người tường thuật tham gia hai chứng
• kiến sự kiện và sử dụng ngồi tưởng thuật
• phù hợp yêu cầu thứ hai chị sẽ phải giới
• thiệu được sự kiện cần thuật lại đều
• được bối cảnh bao gồm bối cảnh về không
• gian và bối cảnh về thời gian yêu cầu
• thứ ba chúng ta thuật lại được diễn biến
• chính và sắp xếp các sự việc theo một
• trình tự hợp lý
• ở đây các em phải tập trung vào một số
• chi tiết tiêu biểu hấp dẫn thu hút được
• sự chú ý của người đọc vượt cuối cùng
• hãy nêu được cảm nghĩ ý kiến của người
• viết vì sự kiện
• để xem năng yêu cầu này vận dụng vào một
• bài viết cụ thể của trò chúng ta sẽ phân
• tích bài viết tham khảo nhé
• trên màn hình là bài viết hội chợ xuân ở
• trường tôi của một bạn học sinh em hãy
• dừng video lại đi đọc thật kỹ bài viết
• này à
• [âm nhạc]
• đi soi chiếu vào các nhu cầu chúng ta đã
• được nhắc đến ở phần đầu tiên chúng mình
• sẽ cùng Phân tích bài viết hội chợ xuân
• ở trường tôi em hãy cho biết người tường
• thuật lại sự kiện trong văn bản hội chợ
• xuân ở trường tôi sử dụng ngôi kỷ nào
• Ừ
• từ Nhan đề và Đoạn mở đầu em thấy ngay
• người tường thuật lại sự kiện trong văn
• bản hội chợ xuân ở trường tôi sử dụng
• ngôi thứ nhất số ít và bạn ấy xưng là
• tôi
• yêu cầu thứ hai được nhắc đến đối với
• một bài văn thuyết minh thuật lại một sự
• kiện
• đó chính là giới thiệu được sự kiện cần
• thuật lạ đều được bối cảnh về không gian
• và vì thời gian
• đọc kĩ văn bản tìm thấy bối cảnh của hội
• chợ xuân diễn ra ở đâu
• Anh
• ở hai đoạn văn đầu tiên của bài viết
• chúng ta có các thông tin về không gian
• và thời gian tính chất của hội chợ xuân
• không gian diễn ra hội chợ xuân chính là
• sân trường Thời gian là những ngày sắp
• Tết và ở đây hội chợ xuân là hoạt động
• thường niên của nhà trường bạn học sinh
• nói thêm Năm nay là năm đầu tiên bạn
• được tham gia nên bạn ấy cảm thấy rất
• hào hứng
• đến với yêu cầu thứ 3 của bài văn thuyết
• minh thuật lại một sự kiện là thuật lại
• được diễn biến chính sắp xếp các sự việc
• theo một trình tự hợp lý các em có thể
• thấy sự kiện được tường thuật lại theo
• trình tự thời gian từ trước đến rau
• không gian từ xung quanh đến trung tâm
• em đã biết không gian diễn ra hội xuân
• chính là ở sân trường khi đi vào các
• hoạt động chi tiết chúng ta sẽ có từng
• không gian nhỏ nhưng trước đó nói đến
• thời gian cụ thể ta chia thành 2 mốc
• thời gian đó là những ngày chuẩn bị lễ
• hội chính em hãy nói cho đúng những thời
• gian đó trong câu hỏi sau
• đã có thời gian chuẩn bị trước khi diễn
• ra ngày hội chính là suốt 2 tuần trong
• thời gian đó các thầy cô giáo chủ nhiệm
• lớp cùng với hội phụ huynh và nhiều học
• sinh sau mỗi buổi học lại cùng bắt tay
• vào công việc như trang trí sân khấu
• chính dựng các gian hàng sắp xếp các vật
• dụng cần thiết tập nấu các món cổ truyền
• sắm sửa các gian hàng truyền thống của
• địa phương vân vân và ngày diễn danh hội
• chính thức chính là ngày 20 tháng chạp
• tức 20 tháng 12 Âm lịch những người tham
• gia lễ hội không chỉ có các thầy cô cùng
• học sinh trong nhà trường mà còn có cả
• các bậc cha mẹ học sinh chúng ta thấy
• được những điểm hấp dẫn thu hút của hội
• chợ xuân này thông qua tường thuật chi
• tiết của bạn học sinh em hãy sắp xếp các
• chi tiết đó theo trình tự trong bài văn
• nhé
• ừ ừ
• khi chúng ta tìm hiểu một số chi tiết
• tiêu biểu hấp dẫn thu hút được sự chú ý
• của người đọc đó là đúng 8 giờ lễ khai
• mạc Chính thức bắt đầu sau màn tuyên bố
• lý do giới thiệu đại biểu của hai bạn
• dẫn chương trình thầy hiệu trưởng lên
• sân khấu phát biểu khai mạc Hội chợ liền
• sau đó là một số tiết mục văn nghệ chào
• mừng như hát múa quạt nhảy sạp hát dân
• ca và ấn tượng nhất là màn sân khấu hóa
• các tác phẩm văn học dân gian trong đó
• vừa kịch bánh chưng bánh giầy được khen
• ngợi hơn cả vở kịch Giúp tác giả của
• đoạn văn hình dung rõ hơn sinh động hơn
• vì nguồn gốc của loại bánh cổ truyền
• trong ngày Tết truyền thống của người
• Việt Đồng thời các gian hàng cũng chính
• thức mở cửa chào đón người mua với nhiều
• mặt hàng rất phong phú có lớp thì bán
• bánh trôi bánh chay có lớp thì bán bánh
• chưng bánh tét bánh giầy lại có lớp bán
• tò he hay các sản phẩm thủ công xinh xắn
• cũng có lớp bán mũ nan nón lá tăm tre
• chú ý có lớp vải bán cả các bức thư pháp
• chữ Hán và chữ quốc ngữ các mặt hàng ở
• đây rất phong phú đẹp mắt và giá cả rất
• rẻ vừa với túi tiền của đa số học sinh
• đó cũng là những món đồ mà trong những
• ngày thường Nhiều người không dễ tìm mua
• không chỉ có các gian hàng cố định trong
• sân trường còn xuất hiện cả những Gánh
• Hàng Rong y như Những gánh hàng rong ở
• quê mà thỉnh thoảng tác giả bạn học sinh
• mới nhìn thấy được mọi người tham gia
• đều cố gắng đi hết tất cả các ban hành
• hoặc dừng lại ở Những gánh hàng rong và
• mua cho mình một món đồ ưng ý để ăn hoặc
• làm kỷ niệm và Tiến giao hàng kiếm Trả
• Giá tiếng cười nó dân gian cả sân trường
• đó là những chi tiết tiêu biểu Hấp dẫn
• mà bạn học sinh đã tường thuật lại trong
• bài văn của mình Cuối cùng bạn ấy kể 6
• giờ chiều hội kết thúc
• yêu cầu cuối cùng đối với một bài văn
• thuyết minh thuật lại một sự kiện là em
• sẽ phải nêu được cảm nghĩ ý kiến của
• người viết về sự kiện đó anh em hãy xác
• định Xem đoạn văn nào nêu lên cảm xúc
• của bạn học sinh đối với hội xuân này
• đoạn văn ở phần cuối cùng đoạn văn kết
• bài cho chúng ta thấy được những cảm
• nghĩ ý kiến của người viết về sự kiện
• hội chợ lần này đã lấy lại cho tôi ấn
• tượng rất sâu sắc qua hội chợ tôi biết
• thêm được nhiều món đồ mà ngày xưa tổ
• tiên ta đã làm ra và sử dụng tôi được
• sống trong bầu không khí rộn rã vui tươi
• đầy màu sắc nó cho tôi cảm nhận được sự
• đầm ấm yên vui của những ngày chuẩn bị
• đó Tết Nguyên Đán nhất định đây sẽ là
• một kỉ niệm đáng nhớ trong cuộc đời học
• sinh của tôi như vậy chúng ta đã có đầy
• đủ các yêu cầu đối với bài văn thuyết
• minh thuật lại một sự kiện thông qua bài
• viết tham khảo hội chợ xuân ở trường tôi
• yêu cầu thứ nhất được thể hiện ở trong
• phần mở bài yêu cầu thứ hai thứ ba và
• thứ tư được biểu hiện ở phần thân bài
• vậy yêu cầu cuối cùng cũng chính là phần
• kết bài trong bài văn cụt khi chúng ta
• sẽ thực hành viết như thế nào Hãy đón
• đợi ở video bài giảng tiếp theo nhé Xin
• chào và hẹn gặp lại tất cả các em trong
• những bài giảng tiếp theo Chiến trang
• web ở lời chấm vn nhé