Biểu diễn lực (phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• khi cô Thân ái chào mừng các em trở lại
• với khóa học Khoa học tự nhiên lớp 6 của
• oli.vn
• [âm nhạc]
• ở bài trước kem đã tìm hiểu về một khái
• niệm cơ bản của vật lý học đó là lực lực
• xuất hiện mọi nơi trong cuộc sống người
• tác dụng lực để đẩy chiếc xe hàng
• cậu bé tác dụng lực để kéo chiếc thùng
• trong các ví dụ này ta có thể dễ dàng
• cảm nhận được tác dụng của lực Tuy nhiên
• tà lại không thể nhìn thấy lực vậy Làm
• thế nào để biểu diễn lực
• Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học
• tiếp theo nhé Bài 41 biểu diễn lực
• trong Bài học này kem sẽ tìm hiểu hai
• nội dung chính 1 các đặc trưng của lực
• và hai biểu diễn lực
• bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu nội dung
• đầu tiên của bài học ở một Độ lớn của
• lực cô có các ví dụ sau em bé tác dụng
• lực để đẩy trước ô tô đồ chơi
• anh chàng trai tác dụng lực để bác chiếc
• thùng nặng
• ở đây ta có thể thấy rằng em bé thì
• chồng rất vui vẻ con sang trai thì có vẻ
• rất rất giả thì phải bác sẽ cùng nặng ạ
• khi đó là bởi vì lực mà em bé 2 chàng
• trai tác dụng lên các vật có độ mạnh yếu
• khác nhau đấy Các em ạ
• độ mạnh yếu của lực là một đặc trưng dễ
• nhận thấy và được gọi là độ lớn của lớp
• bây giờ cô có các lực như sau lực của cô
• gái đẩy xe hàng siêu thị
• lực của Người đẩy xe ô tô chết máy
• lực của người tác dụng vào công tắc để
• bật đèn
• say lực của cậu bé kéo cánh cửa tủ lạnh
• em hãy giúp cô sắp xếp các lực này theo
• thứ tự độ lớn tăng dần nhé
• [âm nhạc]
• Chúc mừng kèm đã trả lời đúng thứ tự sắp
• xếp theo độ lớn tăng dần của các lực là
• như sau
• lực có độ lớn yếu nhất đó chính là lực
• của người tác dụng vào công tắc để bật
• đèn tiếp theo là lực của cậu bé khi mở
• cánh cửa tủ lạnh
• rồi đến lực của cô gái đẩy xe hàng siêu
• thị
• tại lực có độ lớn lớn nhất đó là lực của
• Người đẩy xe ô tô chết máy
• tiếp theo trưởng ta sẽ cùng tìm hiểu về
• lực khi kéo co
• có hai đội thi đấu môn kéo co ở giai
• đoạn đầu dù hai đội đều cố gắng kéo
• nhưng băng đỏ buộc giữa hai sợi dây vẫn
• đứng yên
• ở giai đoạn cuối băng đỏ buộc giữa sợi
• dây bị kéo lệch về đội bên phải
• kem Hãy so sánh độ lớn lực kéo của hai
• đội kéo co Trong từng trường hợp nhé
• kèm đã trả lời rất tốt
• đang ở giai đoạn đầu sợi dây đứng yên
• Chứng tỏ là độ lớn lực kéo của hai đội
• là bằng nhau
• lúc sau thì băng đỏ buộc giữa sợi dây bị
• kéo lệch sẽ Đội bên phải bởi vì độ lớn
• lực kéo của độ biến phải lớn hơn
• trong thực tế cuộc sống thì tồn tại rất
• nhiều lực với độ lớn khác nhau kem hãy
• tự tìm hiểu thêm những lực có độ lớn
• khác nhau nhé
• tiếp theo chúng ta tìm hiểu về đơn vị
• lực và dụng cụ đo lực
• trong hệ đơn vị đo lường hợp pháp của
• nước ta thì đơn vị lực là Newton ký hiệu
• là no
• Em biết không đơn vị lực được lấy tên
• theo tên của nhà bác học người anh Isaac
• Newton
• ông chính là người đầu tiên Xây dựng hệ
• thống các định luật về tác dụng lực nên
• chuyển động
• Isaac Newton là một nhà ở nhà vật lý nhà
• thiên văn học nhà thần học người anh
• Newton được công nhận rộng rãi là một
• trong những nhà toán học vĩ đại nhất và
• là một nhà khoa học có sức ảnh hưởng
• nhất mọi thời đại để em ạ
• tiếp theo cô có một số lực sau kem hệ
• giúp cô So sánh độ lớn của chúng nhé
• chính xác rồi đi kem ạ và thực tế thì
• lực của ngón tay tác dụng vào nút bấm
• bút bi có độ lớn khoảng 1 Newton
• con lực của lực sĩ tác dụng lên Tại có
• thể lên đến 2.400 n
• và cuối cùng lực của động cơ xe tải thì
• có thể lên đến 10.000 niutơn nếu các em
• ạ
• muốn đo thời gian ta dùng đồng hồ muốn
• đo khối lượng ta dùng cân Con muốn đòn Ừ
• thì ta dùng lực kế Đây là hình ảnh của
• lực kế lò xo và lực kế điện tử
• trong đó thì lực kế được sử dụng phổ
• biến trong phòng thực hành chính là lực
• kế lò xo
• thiết kế lò xo gồm các bộ phận chính sau
• lò xo cái chỉ vạch cà vạt chia
• mỗi lớp kế thì đều có giới hạn đo và độ
• chia nhỏ nhất với các em ạ
• [âm nhạc]
• lực thế này có giới hạn đo là 10 Newton
• và độ chia nhỏ nhất là 0,2 Newton
• sau đó khi muốn đo các lực khi kem cần
• phải ước lượng lực phấn đo từ đó chọn ra
• lực kế có giới hạn đo và độ chia nhỏ
• nhất phù hợp nhé
• đặc trưng tiếp theo chúng ta sẽ tìm hiểu
• đó là về phương và chiều của lực khi
• chúng ta cùng xét quá trình thi kéo co
• vừa rồi nhé Em có thể thấy sao trong
• suốt quá trình kéo co thì sợi dây luôn
• nằm ngang đúng không
• chứng tỏ rằng cả hai đội đều kéo theo
• phương nằm ngang ta nói lực kéo của hai
• đội đều có phương nằm ngang
• A và Tuy hai đội đều kéo theo phương nằm
• ngang như một đội kéo về bên trái 01 đội
• lại kéo về bên phải
• ta nói rằng lực kéo của hai đội cùng
• Phương ngừng ngược chiều nhau
• tiếp theo kèm hãy cho cô biết phương và
• chiều của lực do người tác dụng lên
• chiếc xe đẩy này nhé
• [âm nhạc]
• chính xác rồi Các em ạ lực do người tác
• dụng nên chiếc xe đẩy có phương nằm
• ngang Còn chiều thì hướng từ trái sang
• phải là
• nhà vệ lực do vận động viên tác dụng lên
• chiếc ván nhảy có phương và chiều như
• thế nào
• [âm nhạc]
• chị sẽ rồi lực có phương thẳng đứng
• chiều hướng từ trên xuống dưới
• Em
• xin cảm ơn kem đã theo dõi hẹn gặp lại
• các em ở những bài học tiếp theo của
• lm.vn giúp em học tốt à
• [âm nhạc]