Video -LTVC: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã quay trở lại
• với quá Học tiếng Việt lớp 4 cùng trang
• web trande.vn các con thân mến ở bài học
• luyện từ và câu trước chúng ta đã được
• đi tìm hiểu về trạng ngữ chỉ nơi chốn
• Vậy để kiểm tra lại một chút kiến thức
• về loại trạng ngữ này các con hãy cho cô
• biết trạng ngữ chỉ nơi chốn trả lời cho
• câu hỏi nào ra chính xác trạng ngữ chỉ
• nơi chốn trả lời cho câu hỏi ở đâu và
• trong bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ
• tiếp tục cùng đi tìm hiểu một loại trạng
• ngữ mới đó chính là trạng ngữ chỉ thời
• gian qua bài học thêm trạng ngữ chỉ thời
• gian cho câu qua bài học này các con sẽ
• hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng
• ngữ chỉ thời gian trong câu cũng như
• biết cách nhận diện được loại trạng ngữ
• này Đầu tiên chúng ta sẽ cùng đến với
• phần nhận xét
• có nhiệm vụ thứ nhất các con hãy Tìm
• trạng ngữ trong các câu dưới đây không
• khí của triều đình thật là ảo não đúng
• lúc đó một viên thị vệ hớt hải chạy vào
• tâu bệ hạ thần vừa tóm được một kẻ đang
• cười sằng sặc ngoài đường vậy bây giờ
• dựa vào những kiến thức đã được học ở
• bài thêm trạng ngữ cho câu các con hãy
• xác định xem đâu là trạng ngữ trong đoạn
• văn này rất chính xác trạng ngữ mà chúng
• ta cần tìm chính là đúng lúc đó với các
• con lại tiếp tục cho cô biết trạng ngữ
• này bổ sung ý nghĩa gì cho câu nhờ trạng
• ngữ này mà sự việc trong câu được xác
• định rõ ràng và cụ thể hơn ở phương diện
• nào
• a cho chính xác trạng ngữ đúng lúc đó bổ
• sung ý nghĩa về mặt thời gian cho câu
• trạng ngữ này mang lại thông tin về thời
• điểm mà viên thị vệ hớt hải chạy vào báo
• với vua về một kẻ đang cười sẵn sạc ở
• ngoài đường vậy sau khi đã xác định được
• ý nghĩa của trạng ngữ này các con lại
• tiếp tục đặt giúp cô câu hỏi cho Loại
• trạng ngữ nói trên nếu như với trạng ngữ
• chỉ nơi chốn thì chúng ta thường đặt câu
• hỏi ở đâu thì với loại trạng ngữ bổ sung
• ý nghĩa về mặt thời gian cho sự việc
• được nói đến trong câu chúng ta có thể
• đặt câu hỏi gì vậy là với trạng ngữ này
• chúng ta có thể đặt câu hỏi như sau một
• viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào
• ngoài ra thì các con hoàn toàn có thể
• đặt những câu hỏi như là một viên thị vệ
• hớt hải chạy vào bao giờ một viên thị vệ
• hớt hải chạy vào lúc nào miễn là nó đều
• hướng đến ý hỏi về phương diện thời
• vì vậy là qua những điều mà chúng ta vừa
• cùng đi tìm hiểu cô có thể rút ra một số
• ghi nhớ như sau khi nhớ thứ nhất để xác
• định thời gian diễn ra sự việc nêu ra
• trong câu ta có thể thêm vào câu những
• trạng ngữ chỉ thời gian và thứ hai trạng
• ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi
• bao giờ khi nào hai mấy giờ để củng cố
• lại Những kiến thức mà chúng ta vừa cùng
• đi tìm hiểu cô và các con sẽ cùng đến
• với phần thứ ba đó chính là phần luyện
• tập các con hãy thực hiện cho cô bài tập
• sau Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong
• các câu sau A Buổi sáng hôm nay mùa đông
• đột nhiên đến không báo cho biết trước
• vừa mấy ngày hôm qua trời hãy còn nắng
• ấm và hành Cai nắng về cuối tháng 10 làm
• nứt nẻ đất ruộng và làm dọn khô những
• chiếc lá rơi thế mà qua một đêm mưa rào
• trời bỗng đổi gió bốc rồi cái lạnh ở đâu
• đấy
• để cho người ta tưởng tượng đang ở giữa
• mùa đông rét mướt b từ ngày còn ít tuổi
• Tôi đã thích những tranh lợn gà chuột
• ếch trên cây dừa Tranh Tố Nữ của làng Hồ
• mỗi lần Tết đến Đứng trước những cái
• chiếu bầy tranh làng Hồ Giải trên các lề
• phố Hà Nội lòng tôi thấm thía một nỗi
• biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo
• hình của nhân dân Vậy tương tự như ví dụ
• mà chúng ta đã thực hiện ở phần nhận xét
• các con hãy xác định giúp cô những trạng
• ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian
• trong các câu ở hai đoạn văn này Vậy là
• trong đoạn văn a có những trạng ngữ chỉ
• thời gian như sau đó là buổi sáng hôm
• nay vừa mới ngày hôm qua thế mà qua một
• đêm mưa rào Vậy là trong đoạn văn này
• tác giả đã sử dụng đến ba trạng ngữ chỉ
• thời gian còn trong đoạn văn B trạng ngữ
• chỉ thời gian chúng ta có thể xác định
• như sau
• Ừ Từ ngày còn ít tuổi và mỗi lần Tết đến
• vậy là vừa rồi chúng ta đã hoàn thành
• việc cùng nhau đi tìm hiểu bài học thêm
• trạng ngữ chỉ thời gian cho câu hi vọng
• qua bài học này các con đã hiểu được tác
• dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời
• gian trong câu cũng như có thể nhận diện
• được loại trạng ngữ này trong câu bài
• học ngày hôm nay của chúng ta dừng lại
• tại đây Cảm ơn các con đã chú ý quan sát
• và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở những
• bài giảng tiếp theo cùng olm.vn