Video - LTVC: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 4 cùng trang
• web olm.vn các con thân mến tiếp nối
• chương trình trong bài học luyện từ và
• câu ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng đi mở
• rộng vốn từ với chủ điểm Cái đẹp cái đẹp
• là một phạm trù tương đối trừu tượng
• Nhưng cô có thể diễn giải nó một cách
• đơn giản như sau cái đẹp là điều được
• mọi người yêu thích ngưỡng mộ hướng tới
• và đối lập với cái xấu không chỉ vậy Nó
• thường được thể hiện qua ngoại hình phẩm
• chất của con người hay qua cảnh vật qua
• thiên nhiên chúng ta có thể quan sát một
• số hình ảnh sau là minh họa cho cái đẹp
• của con người của thiên nhiên và cuộc
• cảnh vật Vậy để có thể tích lũy thêm
• nhiều từ ngữ mới thuộc chủ điểm cái đẹp
• chúng ta sẽ cùng đi vào bài học ngày hôm
• nay mà Phần đầu tiên đó là các con hãy
• chia giúp cô những từ ngữ đã cho vào hai
• nhóm cô có những từ như xinh đẹp dịu
• dàng đẹp trai vừa nhìn
• Ừ thì mị nết na xinh xắn thật thà các
• con hãy chia giúp cô vào hai nhóm sau
• lần thứ nhất là những từ ngữ thể hiện vẻ
• đẹp bên ngoài của con người còn nhầm Hay
• là những từ ngữ thể hiện nét đẹp trong
• tâm hồn tính cách của con người chúng ta
• có thể xếp 8 từ đã cho vào hai nhóm như
• sau vậy là những từ ngữ xinh đẹp đẹp
• trai ưa nhìn xinh xắn thuộc nhóm từ thể
• hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người có
• những từ như thùy mị nết na dịu dàng và
• thật thà là thể hiện nét đẹp trong tâm
• hồn tính cách của con người Tiếp theo cô
• lại có câu hỏi sau các con hãy tìm dù cô
• các từ
• khi dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên
• nhiên và cảnh vật ở đây cô có một số
• hình ảnh của thiên nhiên cảnh vật các
• con hãy tìm những từ ngữ phù hợp để thể
• hiện vẻ đẹp của chúng để thể hiện miêu
• tả vẻ đẹp của thiên nhiên cảnh vật cô có
• một số từ ngữ sau đó là hùng vĩ thơ mộng
• u hoang sơ bình dị với cảnh núi rừng
• chúng ta có thể dùng từ hùng vĩ cảnh
• biển có thể dùng thơ mộng cảnh rừng núi
• hang động chúng ta có thể dùng từ hoang
• Sa còn cảnh thôn quê làng quê thì chúng
• ta có thể sử dụng từ bình dị sau khi đã
• tìm được những từ ngữ dùng để thể hiện
• vẻ đẹp của thiên nhiên cảnh vật các con
• lại tiếp tục tìm cho cô những từ dùng để
• thể hiện vẻ đẹp của cả thiên nhiên cảnh
• vật và con người các con hãy thử suy
• nghĩ xem những từ ngữ nào chỉ vẻ đẹp mà
• có thể sử dụng cho cả 3 đối tượng này và
• cô lại tiếp tục có
• những hình ảnh sau để gợi ý cho các con
• trong việc tìm các từ ngữ để thể hiện vẻ
• đẹp của cả thiên nhiên cảnh vật và con
• người chúng ta có thể có một số từ ngữ
• sau đó là sang trọng xinh xắn lộng lẫy
• tinh khôi và bây giờ chúng ta sẽ tiếp
• tục cùng đến với câu hỏi số 3 đó là các
• con hãy điền các thành ngữ hoặc cụm từ ở
• cột a vào những chỗ thích hợp ở cột b
• trong bảng sau ở cột a cô có một đẹp
• người đẹp nết hai mặt tươi như hoa và
• chữ như gà bới còn ở cột b cô có a em
• mỉm cười trả mọi người b Ai cũng khen
• chị ba và c ai viết cẩu thả chắc chắn và
• bây giờ nhiệm vụ của các con là hãy nói
• những từ ngữ ở cột a với những từ ngữ ở
• cột b sao cho chúng tạo thành một câu
• hoàn chỉnh và phù hợp chúng ta có thể
• nối như sau
• khi mà chúng ta sẽ được các câu Ai cũng
• khen chị ba đẹp người đẹp nết mặt tươi
• như hoa em mỉm cười Chào mọi người và ai
• viết cẩu thả chắc chắn chữ như gà bới và
• bài tập này cũng là một gợi ý cho các
• con về việc sử dụng thành ngữ và cụm từ
• trong cách diễn đạt sao cho phù hợp để
• tạo thành những câu văn có giá trị và
• sức biểu cảm cao và bài tập số 3 cũng là
• bài tập cuối cùng trong buổi học ngày
• hôm nay Vậy là bài học ngày hôm nay của
• chúng ta dừng lại tại đây Cảm ơn các con
• đã chú ý quan sát và là nghe hẹn gặp lại
• các con ở những bài giảng tiếp theo cùng
• lm.vn