Video- LTVC: Câu khiến SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã quay trở lại vì
• khóa học tiếng Việt lớp 4 trang web vn
• các con thân mến cho cuộc sống hàng ngày
• chúng ta thường xuyên phải nhờ vả ai đó
• của ai đó hoặc dùng những người thân
• quanh cùng là một việc gì để thực hiện
• được những việc như vậy và dùng để câu
• khiến và cho bài học ngày hôm nay chúng
• ta sẽ cùng đi tìm hiểu để có được nhận
• diện và biết được cách sử dụng về chủ
• cầu này Đầu tiên chúng ta cùng về phần
• nhận xét
• mà xinh thế các con nghiện đọc giúp cô
• đoạn văn sau cháu nghỉ mẹ mở miệng bật
• lên tìm kiếm mẹ mới sinh ra vào đây cho
• con cá quan hệ cho cùng biết câu em yêu
• dưới đây dùng để làm gì
• Ừ từ mẹ mời sứ giả và bây chó con được
• dán sử dụng để nhớ mẹ gọi Chạm vào nó
• biết khái quát hơn thì Cầu này được
• giống sử dụng để đem lấy muốn yêu cầu đề
• nghị một lần nhờ và đối với người mẹ của
• mình vậy là chúng ta vừa đi xét về ý
• nghĩa của cậu ý nghĩa tiếp theo chúng ta
• sẽ cùng xét đến những dấu hiệu về hình
• thức con lại tiếp tục cho không biết
• uống rượu ý nghiêng có dấu gì
• em rất chính xác dấu câu ở cuối câu này
• chính là dấu chấm than đây chính là một
• đặc điểm về mặt hình thức của các câu
• khiến các quan lưu ý cô khiến không chỉ
• được kết thúc bằng dấu chấm than mà
• ngoài ra câu khiến còn có thể kết thúc
• bằng dấu chấm chúng ta đặt dấu chấm ở
• cuối câu khi đó là lời yêu cầu và đề
• nghị ma túy nhiễm nhẹ nhàng chẳng hạn
• như là cho mình mượn quyển vở của cậu
• mới làm ơn cho tớ mượn tuổi thơ của bạn
• một lát con dấu chấm than được đặt cuối
• câu khi đó là lời đề nghị yêu cầu mạnh
• mẽ thường của các từ đi lạc hãy đừng chớ
• nên phải đứng trước động từ trong câu
• hoặc có các ngôn ngữ ở đầu câu hai có từ
• nhé Thôi nào ở cuối câu chẳng hạn như
• Nam Ơi cho tấm vẫn quyển vở của bạn với
• này hay cho sống Gọi bởi nhược của cậu
• nhé Thì là cùng này chúng tôi sẽ kết
• thúc bằng dấu chấm than
• vì vậy qua những điều mà chúng ta vừa
• cùng đi tìm hiểu cô có thể rút ra ghi
• nhớ như sau
• anh như lần thứ nhất câu khiến 2 câu cầu
• khiến dung để Nêu yêu cầu đề nghị mong
• muốn của người nói người viết với người
• khác và người thứ hai Khi biết cuối câu
• nguyện có dấu chấm than hoặc dấu chấm và
• để cho dầu những kiến thức mà chúng ta
• vừa cùng đi tìm hiểu cô và các con sẽ
• cùng đến với phần thứ ba của đại học
• ngày hôm nay đó chỉ là phần luyện tập
• ung thư phần luyện tập này cô có bốn
• đoạn văn nhỏ vì sau nhiệm vụ của các con
• là hãy tìm cho cô những câu khiến có
• trong những đoạn thẳng này à
• à Vậy là chúng ta có thể xác định các
• câu khiến trong những đoạn văn này như
• sau trong đoạn văn a cô khiến chính là
• câu hãy gọi người hàng hàng và cho ta
• trong đoạn văn B chỉ câu kiến là lần sau
• khi nhảy múa phải chú ý nhé Đừng có vẻ
• bên bồn cầu trang bạn ra C câu khiến là
• câu nhà vua Hoàn Gươm lại cho long vương
• và cho đoạn văn ở phần b thì câu chiến
• là con đi chặt giọt đủ của trăm đốt tre
• mang của đời cho ta tất cả những câu này
• đều được dùng để yêu cầu đề nghị người
• rất là một việc gì đó đây cũng chỉ là
• dấu hiệu quan trọng nhất giúp chúng ta
• có thể xác định được những câu khiến bởi
• không phải trong câu khiến nào cũng sẽ
• có những dấu hiệu về hình thức để chúng
• ta có thể dễ dàng xác định được câu hi
• vọng qua bài học này các con đã nắm được
• cấu tạo và tác dụng của cô khiến cũng
• như là biết nhận diện viết đặt cầu khiến
• hôm nay của chúng ta dừng lại tại đây
• Cảm ơn các con đã chị thì con xét của
• nghe thấy nó lại khác hơn ở những bài
• học tiếp theo của org.vn