Video bài giảng: Hạt nảy mầm SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 5 bộ xế cảnh
• diều cùng trang web
• olm.vn Chúng ta đang ở chủ điểm mang tên
• có học mới hay các con thân mến trong
• các tiết học trước chúng ta đã đọc bài
• trái cam và làm thủ công và đã thấy được
• rằng việc học tuy có những vất V và nhất
• định nhưng thật thú vị và rất có ý nghĩa
• đúng không nào ngày hôm nay cô sẽ cùng
• các con đi đọc câu chuyện mang tên hạt
• nảy mầm qua bài học này các con sẽ biết
• được rất nhiều điều thú vị về sự nảy mầm
• của hạt cây và cũng hiểu thêm được về ý
• nghĩa của các hoạt động thực hành trong
• học tập Đấy Bây giờ chúng ta sẽ cùng
• nhau đi đọc bài
• nhé Bây giờ các con hãy chú ý lắng nghe
• cô đọc mẫu bài đọc này nhé hạt nảy mầm
• một hạt muồng hoàng yến bé nhỏ đã ngủ
• quên từ lâu lắm trong vỏ cứng rồi một
• ngày nó Trương nở vỏ mềm dần bùm hạt đã
• nảy mầm nó cắm rễ xuống nền đất ẩm mềm
• vươn dậy trong chiếc lọ thủy tinh quanh
• nó là ba lọ mầm đậu đen đã cao lá xanh
• nõn nó chậm nảy mầm hơn hạt đậu đen hả
• ông Thụy thắc mắc ông nội nói giọng trầm
• trầm Thế nên mới cần ngâm nó vào nước
• trước khi reo những loài cây ngủ muộn
• Thương khỏe có vòng đời dài và cao lớn
• hơn loài cây mọc nhanh vừa nói ông vừa
• cẩn thận xếp những lọ cây vào giỏ Thụy
• mang giỏ cây đến lớp giờ thực hành cô
• giáo bảo học sinh đặt lọ cây lên bàn Cô
• sẽ kiểm tra đến bàn của Loan cô cầm lọ
• lên xem trong lọ chẳng có cái mầm nào
• ươm cây gì đây em Dạ cây gấc ạ cô giáo
• thận trọng gạt lớp đất phía trên cái hạt
• gấc rắn cấc màu đen sừng hiện ra nó còn
• chưa nứt nanh Loan giơ tay hạt gốc này
• em lấy trong chõ xôi ạ xung quanh rộ lên
• tiếng bàn tán một cái hạt nấu chín còn
• mọc mầm thì một con gà luộc vẫn có thể
• đẻ trứng nó chỉ chưa nảy mầm thôi Loan
• cãi cô giào ra hiệu cho cả lớp im lặng
• từ tốn nói mỗi cái hạt là một cơ thể
• sống thực thụ nó chỉ đang ngủ thôi để
• đánh thức và kích thích các hạt có vỏ
• cứng này mầm người ta vẫn thường ngâm
• chúng vào nước nóng thay vì Ngâm hạt gấc
• này được đồ trong chõ sôi với loại hạt
• ngủ lâu như hạt Xoan người ta còn đốt
• vài phút trước khi reo cho chúng này mầm
• bây giờ các em theo Cô mang những cây
• này ra vườn trồng đám học trò hí hửng
• mang cây của mình đi theo cô giáo đám
• học trò hí hửng mang cây của mình đi
• theo cô giáo theo trung sĩ vậy là vừa
• rồi thì các con đã lắng nghe cô đọc mẫu
• bài đọc hạt nảy mầm rồi đúng không nào
• nhiệm vụ của các con bây giờ là hãy dừng
• video lại một lát và luyện đọc bài đọc
• này thật chôi chảy
• nhé sau khi đã Luyện đọc bài đọc được
• rồi tiếp theo chúng ta sẽ cùng đi giải
• nghĩa các từ khó có trong bài Cô có ba
• từ là vòng đời rắn cấc và nứt nanh vòng
• đời là thời gian sống của thực vật và
• động vật rắn cấc là rắn đến mức khô cứng
• lại còn nứt nanh là để chỉ hạt có mầm
• mới nhú bắt đầu lộ ra khỏi vỏ tiếp theo
• chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu chi tiết
• hơn về bài đọc này thông qua việc trả
• lời các câu hỏi tìm hiểu bài Các con nhé
• câu hỏi đầu tiên của cô có nội dung như
• sau Thụy và các bạn ươm mầm để làm gì
• Thụy và các bạn ươm mầm để quan sát và
• tìm hiểu quá trình nảy mầm của hạt cây
• đây quả là một bài tập thú vị và chắc
• chắn sẽ khiến các bạn trong lớp rất hao
• hứng khi thực hiện để có thể trực tiếp
• gieo mầm và quan sát quá trình hạt nảy
• mầm Chính vì thế khi thực hiện nó Thụy
• cũng đã rất chú ý và nghiêm túc vậy các
• con lại tiếp tục cho cô biết chi tiết
• nào cho thấy Thụy quan sát rất kỹ quá
• trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt
• muồng hoàng
• yến chi tiết cho thấy Thụy quan sát rất
• kỹ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và
• hạt mồng Hoàng Yến đó là Thụy thấy hạt
• muồng hoàng yến Trương nở vỏ mềm dần nảy
• mầm cắm rễ xuống đất ẩm mềm vươn dậy
• trong lọ thủy tinh Thụy chăm chú quan
• sát hạt mồm Hoàng Yến từng ngày chứng
• khiến sự biến đổi kỳ diệu của thiên
• nhiên ban đầu hạt nhỏ bé như một chấm
• đen cứng cỏi rồi khi ngấm nước thì nó
• Dần chương nở lớp vỏ từ từ mềm ra khi vỏ
• hạt đã đủ yếu thì hạt bắt đầu nảy mầm
• một trời non xanh mướt hiện ra và cầm
• sâu bộ rễ Mỏng Manh xuống lớp đất ẩm mềm
• rồi trô cây vươn mình mạnh mẽ hướng lên
• trời cao và hứa hẹn một sức sống mới đầy
• tiềm năng đúng không nào không chỉ vậy
• Thụy còn phát hiện ra hạt muồng hoàng
• yến chậm nảy mầm hơn hạt đậu đen sự so
• sánh này thể hiện sự kiên nhẫn của Thụy
• trong việc quan sát quá trình sinh
• trường của các loại hạt từ đó rút ra
• những nhận xét tinh tế về tự nhiên và
• bạn hiểu được rằng mỗi loài cây đều có
• một tốc độ phát triển khác nhau các bạn
• khác trong lớp thì lại ươm mầm của những
• loài cây khác Loan thì ươm hạt gấc nhưng
• lại là một hạt gấc lấy ra từ chõ xôi nên
• đã gây ra tranh cãi cho các bạn trong
• lớp vậy các con hãy giúp Loan giải thích
• cho các bạn về sự nảy mầm của hạt gấc
• nhé đối với hạt gấc thì hạt gấc sau khi
• đổ xôi vẫn nảy mầm được bình thường vì
• vỏ của nó rất cứng và dày việc đổ xôi
• không Làm cho hạt gấc chín mà chỉ làm
• cho vỏ hạt mềm hơn khiến hạt tróng nảy
• mầm hơn điều này giúp cho nước và không
• khí dễ dàng thẩm thấu vào bên trong từ
• đó thúc đầy quá trình nảy mầm diễn ra
• nhanh hơn so với hạt chưa trải qua quá
• trình này Đây là một hiện tượng thú vị
• trong sinh học cho thấy cách mà một số
• loại hạt có khả năng thích ứng và bảo vệ
• mầm non ngay cả trong môi trường nhiệt
• độ cao thật thú vị đúng không nào Vậy
• tiếp theo thì theo các con Thụy Loan và
• các bạn đã học được những gì từ tiết
• thực
• hành trong tiết thực hành này Thụy Loan
• và các bạn trong lớp đã học được rất
• nhiều điều ý nghĩa chúng ta có thể kể
• tới rằng các bạn biết thêm một điều thú
• vị mỗi cái hạt là một cơ thể sống thực
• thụ các bạn cũng hiểu thêm được rằng
• muốn hiểu sâu sắc bài học phải tham gia
• thực hành các bạn hiểu thêm rằng cuộc
• sống có nhiều điều thú vị nếu không học
• thì chúng ta không biết và các bạn cũng
• học được một số kỹ thuật ươm mầm như vậy
• qua tiết thực hành Thụy Loan và các bạn
• trong lớp đã rút ra được những kiến thức
• thú vị về cuộc sống của một hạt giống
• đồng thời nhận thấy tầm quan trọng của
• việc tham gia vào thực tiễn để hiểu sâu
• hơn bài học các bạn cũng mở rộng hiểu
• biết về những điều mới mẻ xung quanh và
• học hỏi thêm được kỹ thuật ươm mầm đúng
• không nào Vậy cuối cùng thì câu chuyện
• đã gợi cho các con suy nghĩ gì về vai
• trò của thực hành trong học tập với câu
• hỏi này thì các con hãy trả lời theo suy
• nghĩ riêng của mình theo những bài học
• mà các con đã tự rút ra được qua quá
• trình thực hành trong học tập ở đây thì
• cô sẽ gợi ý cho các con một số vai trò
• của thực hành trong học tập như sau có
• rất nhiều điều thú vị mà chúng ta biết
• được qua thực hành thực hành giúp chúng
• ta hiểu nội dung bài học sâu sắc hơn và
• học đi đôi với hành mới có kết quả tốt
• nhất thực hành mang lại nhiều khám phá
• mới mẻ đồng thời hỗ trợ việc nắm vững
• kiến thức một cách hiệu quả khi kết hợp
• giữa học lý thuyết và thực hành chúng ta
• đạt được kết quả tốt hơn và phát triển
• được những kỹ năng cần thiết trong cuộc
• sống vậy là vừa rồi thì chúng ta đã cùng
• nhau đi tìm hiểu bài đọc mang tên hạt
• nảy mầm Bây giờ các con hãy cùng cô đi
• tổng kết lại nội dung của bài học này
• nhé bài đọc kể về một số hoạt động học
• tập có tính trải nghiệm Qua đó cho thấy
• sự thú vị và ý nghĩa thiết thực của
• phương pháp học tập học đi đôi với hành
• các con hãy ghi nhớ điều này và luôn kết
• hợp giữa lý thuyết và thực hành để mang
• lại những kết quả tốt nhất cho việc học
• tập của chúng ta nhé Bài học ngày hôm
• nay đến đ đây là kết thúc cảm ơn tất cả
• các con đã chú ý quan sát và lắng nghe
• Hẹn gặp lại tất cả các con ở những bài
• giảng tiếp theo cùng olm.vn