on ôn ơn - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em gửi lời chào và cảm ơn tất cả các con
• đã cùng dành thời gian đến với khóa học
• tiếng Việt lớp 1 của trang web
• arm.vn
• các con thân mến mở đầu cho video bài
• giảng này cô có phần khởi động chúng
• mình cùng tạo tâm thế tốt nhất cho bài
• học
• hình ảnh như sau Con thấy gì trong Chánh
• náy
• trong bức tranh chúng mình có thể để ý
• thấy hai chú chim sơn ca đang đứng trên
• cành hót véo von và một nhóm sơn ca khác
• thì đang tập viết
• từ hình ảnh của cỏ câu văn sơn ca béo
• van Mẹ ơi còn đã lớn khôn câu văn gồm có
• 10 tiếng chúng mình cùng lắng nghe cô
• đọc lại một lần nữa nhé
• sơn ca béo à
• mẹ ơi
• còn đã lớn khôn
• trong câu văn và hình ảnh này cô giải
• nghĩa với các con tử véo von béo von là
• âm thanh cao trong trèo lên xuống nhịp
• nhàng nghề dứt bên tai còn Chim Sơn Ca
• là loài chim có kích thước bé bằng chim
• sẻ hót rất hay thường sống trên những
• cánh đồng lúa ăn sâu bọ và có ích cho
• nhà nông từ hình ảnh và câu văn minh họa
• các còn để ý vào tiếng sơn tiếng voan
• tiếng con tiếng lớn và tiếng khôn Ồ sẽ
• tô màu đỏ vẫn ơn trong tiếng sơn vẫn on
• trong tiếng vong 1 vần on nữa trong
• tiếng con vẫn ơn trong tiếng lớn và Vần
• ôn trong tiếng khoan vẫn on vẫn on và
• vẫn ơn đã được tô màu đỏ này chính là
• nội dung bài học mới Em có mời các con
• cùng vào bài học vần on vần ôn vần ơn
• trước hết của trò chúng mình sẽ cùng
• nhau nhận biết
• các con cùng chú ý nhé cô có âm o đứng
• trước âm nở đứng sau chúng mình sẽ tạo
• được thành vần on
• the âm bằng âm o đứng trước âm N đứng
• sau chúng mình sẽ tạo thành vần ôn ghi
• nhớ giúp cô vẫn ôn có âm ô đứng trước âm
• N đứng sau cuối cùng âm no đứng trước âm
• N đứng sau chúng mình có được vẫn ơn
• nhắc lại với cô nhé Amore đứng trước âm
• N đứng sau còn có vần ơn hãy cùng nhìn
• lại một lần nữa câu văn xuất hiện ở phần
• khởi động con thấy có mấy tiếng chứa vần
• on những câu văn này
• đúng rồi có hai tiếng chứa vần on trong
• câu văn đó chính là tiếng vong và tiếng
• con quay trở lại với ba vần on An ơn các
• con có thể phân biệt được sự giống và
• khác nhau giữa ba lần này của trò chúng
• mình sẽ cùng nhau nhắc lại vẫn on có âm
• o đứng trước âm N đứng sau vẫn ôn có âm
• ô đứng trước âm N đứng sau vẫn ơn gồm âm
• ô đứng trước âm N đứng sau như thế nhìn
• ở trên màn hình còn có thể nhận ra điểm
• giống nhau của ba vần on ơn là đều có âm
• N đứng sau và chúng mình có thể nhớ lại
• các con cũng đã được học vần An vẫn ăn
• vẫn ăn cũng có âm N đứng sau điểm khác
• biệt giữa ba vần ở trên màn hình chính
• là Âm đứng trước của em làm mo5 đứng
• trước của vần ôn là âm ô và âm đứng
• trước của vần ơn chính là âm ơ các còn
• sẽ cùng phân biệt và nhận biết Cho thật
• chính xác và còn nhé Kết thúc phần nhận
• biết các con sẽ cùng nhìn lại một lần
• nữa cả bà Vân này và chuyển sang kỹ năng
• đọc trước hết của chúng ta sẽ đọc cả ba
• vần các con đập với cô bà vẫn mới nhé o
• n on
• ô ô ô ô
• ơn và chúng mình đọc được ba lần này lần
• lượt là
• ôm ôm
• ơn đọc trơn lại một lần nữa với cô
• ơn ôn
• sau khi đọc được cả ba vần hãy cùng anh
• có bằng cách nối Phần với cách đặt thích
• hợp trong câu hỏi sau đây
• các con đã đọc được ba vần mới đó là
• on ôn và đơn trong câu văn giúp các con
• nhận biết vần mới cô trò chúng ta sẽ lấy
• ra tiếng con để phân tích Mô hình cấu
• tạo
• phần mới là vần on con có âm đầu là âm
• cờ phân vân là vần on còn sẽ được tiếng
• cờ on con
• hoặc chúng mình cũng có thể tự tạo thành
• Mô hình cấu tạo của tiếng khoan
• con có
• âm đầu là âm khờ vần ôn chúng mình tạo
• thành tiếng khờ ôn khôn khôn
• trong câu hỏi sao đây Hãy giúp cô chọn
• Mô hình cấu tạo của tiếng sơn nào ạ ý
• đối với vận đơn
• con sẽ lấy âm đầu là âm sự phân vân là
• vần ơn còn tạo thành được tiếng sờ ơn
• Sơn
• như vậy trong Mô hình cấu tạo của các
• tiếng các con chú ý nhé khi chúng mình
• đọc đánh vần chúng mình sẽ không đọc vần
• ôn là ơn ơn mà các con sẽ đọc trơn luôn
• thành ơn ví dụ trên màn hình con đọc
• được tiếng chờ ơn
• không chỉ có các tiếng chứa vẫn on vẫn
• ôn vẫn ơn đã xuất hiện trong câu văn ở
• phần khởi động và nhận biết hội cho
• chúng ta sẽ cùng mở rộng vốn từ các Còn
• trước hết nhìn thấy trên màn hình hai
• tiếng có chứa vần on đọc đánh vần và đọc
• trơn với côn áo gì on Sơn huyền giòn em
• giòn
• nhờ anh ngon ngon
• hai tiếng này đều có chứa vần on các con
• nhé
• kế tiếp chúng mình lại có hai tiếng Hãy
• giúp cô chọn cách đọc tiếng ở phía bên
• trái màn hình
• con đọc rất chính xác chúng mình có
• tiếng bờ ôn
• khắc 44
• Anh và tiếng thứ hai là nhờ ôn ngôn nặng
• nhột nhột
• cô lại có hai tiếng như thế này con thấy
• điểm chung của hai tiếng này là gì
• Đúng rồi điểm chung của hai tiếng này
• đều là cả hai tiếng có chứa vần ơn có
• cho chúng ta sẽ đọc đánh vần rồi đọc
• trơn
• g on girl nặng gợi gặp
• l ơn đơn sắc lớn Lớn như vậy cô trò
• chúng mình đã cùng nhau đọc được 6 tiếng
• có chứa vần on vần ôn và Vần ơn các toàn
• củng cồ đọc trở lại một lần nữa nhé
• giòn ngon
• bốn Nhộn
• gợi lớn
• Ừ chắc còn thân mến với vẫn on vẫn ôn và
• Vần ơn chúng mình có thể tạo thành rất
• nhiều tiếng và các từ có tiếng chửi bà
• vần này hoặc cũng rất hiện các tiếng các
• từ ngữ thích hợp trong những đoạn văn
• đoạn thơ sẽ đem đến rất nhiều điều thú
• vị hấp dẫn các con sẽ đón đợi trong
• video bài giảng kế tiếp nhé Còn bây giờ
• cổ xin tạm thời kết thúc bài giảng tại
• đây chất thành cảm ơn các con đã chú ý
• theo dõi hẹn gặp lại các con trong bài
• giảng tiếp theo chỉ trang web lm.vn