Đa dạng sinh học SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em Chào mừng các em đã
• quay trở lại một khóa học trực tuyến
• Khoa học tự nhiên lớp 6 bộ sách chân
• trời sáng tạo của olm.vn
• có hệ sinh thái đa dạng và phát triển
• mạnh của hành tinh chúng ta có vẻ ổn
• định nhưng thực ra lại rất dễ đổ vỡ
• thế nhưng có thể trở thành ta mát và
• những dạng phần hô có thể trở thành
• những tảng đá vô hôn Điều gì làm cho một
• hệ sinh thái trở nên mạnh lên hay yếu đi
• khi chúng đối mặt với thay đổi đó chính
• là sự đa dạng sinh học các em ạ bây đa
• dạng sinh học là gì chúng có vai trò như
• thế nào trong tự nhiên và chồng thực
• tiễn cô và các em cùng tìm hiểu qua bài
• 33 đa dạng sinh học kèm nhé
• đi tìm hiểu về đa dạng sinh học ở bài 33
• Chúng ta sẽ tìm hiểu của bà nội dung
• chính nội dung đầu tiên đã dạng hình học
• là gì Nội dùng số 2 vai trò của đa dạng
• sinh học và cuối cùng tìm hiểu các biện
• pháp bảo vệ đa dạng sinh học
• Ngay bây giờ chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
• đa dạng hình học là gì để tìm hiểu khái
• niệm để đa dạng sinh học cô có ví dụ sau
• đây
• rừng nhiệt đới là nơi có độ đa dạng sinh
• học cao ở nơi đây có rất nhiều sinh vật
• đang sinh sống và phát triển hàng ngày
• Ví dụ như rùa to khỉ tắc kè hoa bướm rắn
• hay những chú sóc và còn rất nhiều loài
• thực vật động vật khác nữa
• ở mỗi loài sinh vật lại có độ đã dạng
• khác nhau thể hiện ở cá thể mỗi loài và
• môi trường sống của chúng vậy từ đây ta
• rút ra khái niệm về đa dạng sinh học là
• sự phong phú về số lượng loài số cá thể
• trồng loài và môi trường sống của các
• sinh vật trong đó đa dạng sinh học biểu
• thị rõ nhất ở số lượng loài các khu vực
• có can nhiều loài sinh vật thể hiện độ
• đa dạng hình học của khu vực đó càng cao
• Ừ để phân chia các khu vực với độ đào
• tạo sinh học khác nhau người ta sẽ dựa
• vào khí hậu của khu vực đó ví dụ vùng
• hoang mạc có khí hậu khô nóng lượng mưa
• ít và lượng bốc hơi nhiều
• vùng Đại Nguyên có khí hậu lãnh khí hậu
• ở rừng nhiệt đới khá ấm nóng và ổn định
• với độ ẩm cao vùng ôn đới mang tính chất
• trung gian giữa đới nóng và đới lạnh nên
• thời tiết thay đổi thất Thương Nhận
• lượng ở mức trung bình
• các rừng lá kim phát triển với khí hậu
• ấm áp Vào mùa hè và mát mẻ vào mùa đông
• với lượng mưa hàng năm đủ để duy trì sự
• tồn tại của rừng chỉ dựa vào những thông
• tin của vừa cung cấp những hiểu biết và
• suy đoán của bản thân em hãy Hoàn thành
• bảng dưới đây và rút ra nhận xét về sự
• đa dạng của sinh vật ở các môi trường
• khác nhau đó là hoang mạc Đại Nguyên và
• rừng mưa nhiệt đới
• câu trả lời của em rất chính xác xin
• chúc mừng em vùng hoang mạc có khí hậu
• khô nóng ít nước trái lại với vùng hoang
• mang vùng Tây Nguyên có khí hậu lạnh
• bằng tuyết phủ gần như quanh năm
• rừng mưa nhiệt đới có khí hậu thuận lợi
• hơn đối với các sinh vật khí hậu nhiệt
• đới gió mùa với lượng nước ổn định
• thực vật ở hoang mạc khác ưa thước chủ
• yếu là xương rồng động vật cũng vậy một
• số loài động vật đặc trưng của hoang mạc
• như chuột nhảy
• Mở rắn hổ mang tại vùng tài nguyên những
• thực vật phân bố chủ yếu đó là sôi rẻ
• động vật ở đây màng đặc điểm chịu lạnh
• khá tốt đó là các loài gấu trắng cá voi
• chim cánh cụt ở vùng rừng nhiệt đới động
• vật và thực vật phát triển mạnh mẽ độ đa
• dạng cao thực vật là nguồn thức ăn dồi
• dào cho các loài động vật
• qua bảng so sánh này chúng ta có thể dễ
• dàng rút ra kết luận rừng mưa nhiệt đới
• có độ là dạng sinh học cao hơn vùng
• hoang mạc và vùng Tây Nguyên
• ăn kem có biết Việt Nam được xếp thứ bao
• nhiêu chồng thứ tự xếp hạng đã dạng hình
• học trên thế giới hay không Việt Nam là
• một trong những nước Đông Nam Á Giàu về
• đa dạng sinh học và được xếp thứ 16
• trong số các quốc gia có tính đa dạng
• sinh học cao trên thế giới
• do sự thuận lợi về khí hậu sự đa dạng về
• địa hình đã tạo nên tính đa dạng sinh
• học cao ở Việt Nam năm 2015 Việt Nam đã
• thống kê được
• 11373 loài thực vật bậc cao bao gồm
• dương xỉ hạt trần và hạt kín hàng nhiên
• loại rêu tạo nấm hệ thống động vật ở
• Việt Nam cũng hết sức phong phú hiện đã
• thống kê được 310 loài thú
• 870 loài chim
• 296 loài bò sát
• 162 loại ếch nhái trên 1.000 loài cá
• nước ngọt hơn 2.000 loài cá biển và đó
• là hàng chục nghìn loài động vật không
• xương sống ở trên cạn ở biển và ở cả
• nước ngọt chúng ta tin rằng ở Việt Nam
• còn nhiều loài động vật thực vật khác
• nữa chưa được biết đến
• với số lượng loài sinh vật phòng phủ và
• đa dạng như vậy Đa dạng sinh học được
• trò là nguồn tài nguyên quý giá đối với
• tự nhiên và con người cụ thể nó có vai
• trò gì đối với tự nhiên và vai trò gì
• đối với con người chúng ta sẽ cùng
• Chuyển sang tìm hiểu phần hai vai trò
• của đa dạng sinh học
• ở công ty hổ và trò đầu tiên thông qua
• sơ đồ dinh dưỡng sau đây ở sơ đồ này
• chúng ta thấy có rất nhiều loài sinh vật
• bao gồm thực vật chuột rắn đại bàng cú
• mèo thỏ mèo rừng dê chó rừng và sư tử
• các loài sinh vật này đều có mối quan hệ
• chặt chẽ về mặt dinh dưỡng ví dụ thực
• vật là thức ăn của chuột chuột là thức
• ăn của rắn rắn là thức ăn của đại bàng
• nếu như số loại thực vật giảm khi chuột
• sẽ bị mất vì nguồn thức ăn nên số lượng
• chuột cũng giảm kéo theo số lượng của
• rắn và đại bàng cũng giảm theo vậy nếu
• tất cả các loài sinh vật ở trong sơ đồ
• dinh dưỡng này đều sinh trưởng phát
• triển và giữ số lượng loài ổn định thì
• hệ sinh thái sẽ được cân bằng nhất là về
• mặt dinh dưỡng trong tự nhiên
• chị đã có vai trò đầu tiên của Đà Nẵng
• sinh học giúp cân bằng hệ sinh thái tạo
• mối liên hệ mật thiết về mặt dinh dưỡng
• trong tự nhiên
• vai trò số 2 đa dạng sinh học sẽ giúp
• hạn chế thiên tai Ví dụ như rừng ngập
• mặn sẽ chắn sóng và chống sạt lở ven
• biển số lượng cây rừng ở trên núi càng
• nhiều sẽ càng hạn chế hiện tượng sạt lở
• rửa trôi đất đa dạng sinh học cũng giúp
• điều hòa khí hậu trong tự nhiên quá
• trình quang hợp của cây xanh sẽ giúp cân
• bằng lượng khí óc season và các bình đáo
• tay ở trong tự nhiên lấy cái mà
• a tiếp theo để tìm hiểu về vai trò của
• đa dạng sinh học trong đời sống thực
• tiễn cô có các hình ảnh minh họa sau đây
• dựa vào những hình ảnh này em hãy cho
• biết đa dạng sinh học mang lại những lợi
• ích gì trong đời sống thực tiễn của con
• người
• A đúng rồi Các em ạ sự đa dạng sinh học
• sẽ cung cấp cho con người lương thực và
• thực phẩm hàng ngày cùng cấp dược liệu
• cung cấp các nguyên vật liệu để chúng ta
• sản xuất các đồ dùng mang lại giá trị
• bảo tôn du lịch và nghiên cứu
• Bỏ qua những vai trò về đa dạng sinh học
• chúng ta nhận thấy rằng cần phải bảo vệ
• sự đa dạng sinh học một cách tối ưu Vậy
• làm thế nào để có thể bảo vệ được đa
• dạng sinh học các em và cô cùng tìm hiểu
• phần cuối cùng trong nội dung bài 33
• ngày hôm nay bảo vệ là dạng sinh học
• trước hết chúng ta cùng nhau tìm hiểu
• nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh
• học trên thực tế Có rất nhiều nguyên
• nhân gây suy giảm đa dạng sinh học một
• trong những nguyên nhân chủ yếu được có
• biểu thị bằng những hình ảnh dưới đây em
• hãy nghiên cứu và cho biết những hoạt
• động nào thì làm suy giảm đa dạng sinh
• học
• [âm nhạc]
• Xin chúc mừng cam câu trả lời rất chính
• xác đa dạng sinh học bị suy giảm chủ yếu
• do nguyên nhân từ phía con người quá
• trình công nghiệp và sinh hoạt hàng ngày
• con người thải ra ngoài môi trường xe đổ
• rác thải khai thác gỗ quá mức hay săn
• bắt động vật hoang dã cũng là những
• nguyên nhân chủ yếu gây đa dạng sinh học
• bên cạnh đó cũng có một vài nguyên nhân
• xuất phát từ tự nhiên gây suy giảm đã
• dạng hình học Ví dụ như sự hoạt động của
• núi lửa hay cháy rừng
• để bảo vệ đa dạng sinh học một cách tối
• ưu chúng ta cần bảo vệ môi trường sống
• cho các loài động vật hoang dã bằng cách
• trồng rừng xử lý rác thải trước khi thải
• bỏ ra ngoài môi trường hoạt động bảo tồn
• và cứu trợ có loài sinh vật cũng cần
• được chú trọng có thể ứng dụng công nghệ
• sinh học để nhân giống thực vật trong
• phòng thí nghiệm xây dựng các vườn quốc
• gia các khu bảo tồn sinh vật quý hiếm
• đưa ra các bộ luật nhằm hạn chế sự khai
• thác gỗ quá mức săn bắt động vật hoang
• dã Tăng cường công tác tuyên truyền và
• giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi
• người cùng Thành già bảo vệ thí sinh học
• thông tin này đã khép lại nội dung tiết
• học của chúng ta ngày hôm nay thông qua
• bài học này cô mong em luôn ý thức được
• vai trò của đa dạng sinh học từ đó có ý
• thức bảo vệ tuyên truyền nhằm hạn chế
• suy giảm đa dạng sinh học nội dung bài
• học của chúng ta đến đây là kết thúc cô
• cảm ơn kem đã theo dõi nội dung bài học
• các hãy truy cập vào trang web newr.vn
• để luyện tập và từng tác trực tiếp với
• video bài giảng đừng quên Ấn theo dõi
• kênh học trực tuyến Noel nhé Chào tạm
• biệt và hẹn gặp lại các em ở những bài
• học sau